招警考試申論：讓職業(yè)教育鑄造更多“大國工匠”(編輯修改稿)
2025-10-12 09:14 本頁面
【文章內容簡介】 “大國工匠”，為更高更強的“中國制造”筑基。資料來源：人民網：讓職業(yè)教育鑄造更多“大國工匠”中公教育寧夏公務員考試培訓與輔導專家提醒您，備考有計劃，才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌！國家公務員考試題庫邀請您一同刷題！中公教育點擊查看行測考點大全第三篇：2018國家公務員申論：讓職業(yè)教育鑄造更多“大國工匠”2018國家公務員申論范文：讓職業(yè)教育鑄造更多“大國工匠”2017年兩會上，一組數據讓職業(yè)教育話題再次引起人們的關注。根據教育部長袁貴仁向全國人大常委會所做的報告，我國中職畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)9年超過95%，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率連續(xù)3年超過90%。從就業(yè)率來看，職校生已經成為比普通高校畢業(yè)生更加搶手的熱門人才。職業(yè)教育的發(fā)展，體現國家的經濟發(fā)展水平和教育現代化水平。近年來，我國職業(yè)教育在人才培養(yǎng)模式、職業(yè)教育理念等方面都取得了長足的進步，全社會也逐漸扭轉了讀職?！暗腿艘坏取钡腻e誤觀念。這既為廣大“藍領”贏得更多尊嚴，同時也驗證了職業(yè)教育的一般發(fā)展規(guī)律，那就是：職業(yè)教育要推動勞動者自身可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，而高素質技術技能人才的不斷產生，也將為建設制造業(yè)強國奠定堅實的人才基座。也要看到，職業(yè)教育依然是我國教育領域的軟肋。一些人對職業(yè)教育的傲慢與偏見還普遍存在。寒假期間，浙江海鹽某中學向學生群發(fā)短信，提醒“不要和職高生混”。這雖然是個案，但也反映出社會觀念的滯后和少數教育者的偏見。職業(yè)教育要想找到自己的藍海，需要通過改革，與經濟社會發(fā)展接軌，與市場需求結合?！霸诤诎迳细铩薄霸谡n本上開機器”，職業(yè)教育這朵“野百合”就不會有春天。只有站在田埂上、守在機床旁、蹲在車間里，緊貼結構調整、密切服務城鎮(zhèn)化和中小企業(yè)發(fā)展，精準對接社會發(fā)展用工需求，才能為職業(yè)教育贏得應有尊重。在經濟結構處于調整期的今天，職業(yè)教育人才培養(yǎng)要更加精準。春節(jié)過后，廣州某制衣廠日工資400元招工遭受冷遇。福建泉州某工藝品公司月薪4000元并包住宿，也鮮有人問津。與此同時，四川成都不少“火鍋廚師”卻過剩了。勞動力的結構性短缺，折射出我國技術人才、專業(yè)人才培養(yǎng)的滯后，也在拷問職業(yè)教育的精準性。尤其在今年去產能、清理“僵尸企業(yè)”、精準扶貧與精準脫貧的大背景下，職業(yè)教育不能缺位。通過創(chuàng)新農學結合、彈性學制模式，促進下崗工人走進職業(yè)教育課堂等方式，有助于培厚人力資本的土壤，真正實現職業(yè)教育和產業(yè)實踐的精準結合。高質量的職業(yè)教育，關乎國計民生?？倳浽赋觯叨戎匾?、加快發(fā)展職業(yè)教育，努力培養(yǎng)數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。相信隨著我國現代職業(yè)教育體系建設的深入推進，職業(yè)教育這朵“野百合”，一定會開遍原野，讓更多的“大國工匠”，為更高更強的“中國制造”筑基。第四篇：2017下半年重慶公務員考試申論：讓職業(yè)教育鑄造更多“大國工匠”2017下半年重慶公務員考試申論范文：讓職業(yè)教育鑄造更多“大國工匠”重慶公務員考試申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。當前公務員考試申論呈現出靈活性、
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1