高等職業(yè)教育知識考試試題(編輯修改稿)
2025-07-24 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要杠桿的產(chǎn)學合作、多元投入、優(yōu)勝劣汰機制。以下內(nèi)容屬于《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》對職業(yè)教育提出的“重點工程”的是（ ）。A國家技能型人才培養(yǎng)培訓工程。 B國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程。C農(nóng)村實用人才培訓工程。 D成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程。人才培養(yǎng)模式改革的重點是（ ）。A教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，實驗、實訓、實習是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。B教學過程的理論性、實踐性和職業(yè)性，課堂教學與實踐教學是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。C實驗、實訓、實習的實踐性、開放性和職業(yè)性，教學過程是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。D實驗、實訓、實習的理論性、實踐性和職業(yè)性，教學過程是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1高職教育對專業(yè)設(shè)置的要求包括（ ）。A專業(yè)設(shè)置要以人才市場需求變化為導向。B針對學科進行設(shè)置。C針對職業(yè)崗位，適時調(diào)整專業(yè)。D針對崗位群進行設(shè)置。1高職教育課程體系要以( )為主線。A培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)技能。B培養(yǎng)專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新能力。C培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)實踐能力。D培養(yǎng)職業(yè)技能和創(chuàng)新能力。1提高職業(yè)院校的辦學水平和質(zhì)量必須加強（ ）等基礎(chǔ)能力建設(shè)。A建立和完善遍布城鄉(xiāng)、靈活開放的職業(yè)教育和培訓網(wǎng)絡(luò)。B加強縣級職教中心建設(shè)。C加強示范性職業(yè)院校建設(shè)。D加強師資隊伍建設(shè)。1增強職業(yè)教育發(fā)展活力必須推進（ ）等體制改革與創(chuàng)新。A推動公辦職業(yè)學校辦學體制改革與
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