【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指出世界遺產(chǎn)所在地國(guó)家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)價(jià)值的第一層就是科學(xué)研究，B項(xiàng)推論正確。文中提出對(duì)于遺產(chǎn)的保護(hù)還有“諸多不盡如人意的地方”，C項(xiàng)推論也正確。D項(xiàng)題干中并沒(méi)有提到所有世界遺產(chǎn)的國(guó)家?！　?。游戲可以讓人在游戲中“取得成功”、“控制整個(gè)世界”、“使自己變得舉足輕重”、“成為一名英熊”，滿(mǎn)足其成就感?！坝螒蚪Y(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西”意為游戲讓人們不付出代價(jià)?！　　膶?duì)聯(lián)不難看出，它強(qiáng)調(diào)在“忙”的過(guò)程中要“偷閑”，在“苦”的過(guò)程中要“作樂(lè)”，即要將工作和娛樂(lè)結(jié)合起來(lái)。　　。這類(lèi)題需要應(yīng)試者在平時(shí)多注意培養(yǎng)自己的閱讀能力和語(yǔ)言概括能力。這段話的關(guān)鍵句是“品察他們的克隆有雙重意義”，該句話是在說(shuō)明欣賞文學(xué)作品的意義，而不是文學(xué)創(chuàng)作的意義，因此A、B兩選項(xiàng)都不正確。c項(xiàng)只說(shuō)明了一種意義，概括不完整。D項(xiàng)句子完整、準(zhǔn)確地概括了欣賞文學(xué)作品的雙重意義，是整段話的中心意思?！　?。B項(xiàng)只說(shuō)出了目前存在的問(wèn)題，是提出計(jì)劃的原因，并未表達(dá)出這段話的主要意思。c項(xiàng)只是這段話的部分意思，著眼點(diǎn)在大豆，而不是整個(gè)計(jì)劃。D項(xiàng)與這段話的意思不符?！　?。仔細(xì)閱讀題干部分的文字，我們可以看出，嬰兒對(duì)外部的反應(yīng)是與內(nèi)心的期望模型相聯(lián)系的。據(jù)此可知，A項(xiàng)陳述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，嬰兒對(duì)熟悉的面孔微笑并不能說(shuō)明他就喜歡這個(gè)人，原文沒(méi)有這個(gè)意思，所以應(yīng)排除。B、c兩項(xiàng)與原文沒(méi)有聯(lián)系，也應(yīng)排除。D項(xiàng)陳述相對(duì)比較科學(xué)?！　?。這段話主要說(shuō)明的是自殺行為不僅對(duì)自身有害，也給社會(huì)造成損失，但并沒(méi)有提到年輕人自殺與老年人自殺的對(duì)比。　　。從“建立顧客忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，它同樣還會(huì)影響你和你團(tuán)隊(duì)所從事的許多業(yè)務(wù)活動(dòng)”可推出C項(xiàng)正確?！　?。作者在一開(kāi)始就提出了“必須保持固定資產(chǎn)投資與流動(dòng)資金投資的合理比例”，接著從“經(jīng)驗(yàn)”和有關(guān)“文件”方面又進(jìn)行了說(shuō)明。　　。從題中文意可推出作者的觀點(diǎn)認(rèn)為完美不可能在科學(xué)上實(shí)現(xiàn)?！　?。從“蛋白質(zhì)功能的關(guān)鍵是其形狀”側(cè)面說(shuō)明了蛋白質(zhì)不是吸收越多，對(duì)人體越好，A項(xiàng)錯(cuò)誤。文中并沒(méi)有提到朊毒體在人體中的位置，B項(xiàng)錯(cuò)誤。從“這類(lèi)錯(cuò)誤交疊的蛋白質(zhì)會(huì)停止正常功能，然后死亡或是對(duì)細(xì)胞——最終對(duì)組織——產(chǎn)生致命作用”推知D項(xiàng)錯(cuò)誤。從“可是科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，這種以朊毒體形式活動(dòng)的蛋白質(zhì)與維持長(zhǎng)期記憶有關(guān)”推知C項(xiàng)正確。　　。從“俠文化中的‘文化’觀念，不是一個(gè)體現(xiàn)在正統(tǒng)化的經(jīng)書(shū)典籍中記載的、可用簡(jiǎn)明的術(shù)語(yǔ)所確認(rèn)的精神現(xiàn)象”推出A項(xiàng)中“它不可能從中國(guó)的古今典籍中體現(xiàn)出來(lái)”是錯(cuò)誤的，而是不可能從“正統(tǒng)化的經(jīng)書(shū)典籍中”體現(xiàn)出來(lái)。B項(xiàng)中“憧憬烏托邦的文化觀念”在文中并沒(méi)有提到?！笆莀種歷史存在與文學(xué)想象、社會(huì)體驗(yàn)與心理認(rèn)證、當(dāng)代視界與價(jià)值特指的不斷地整合與融會(huì)的動(dòng)態(tài)過(guò)程”，但D項(xiàng)中并沒(méi)有說(shuō)明是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程?！　　！霸谶@些祭祀活動(dòng)的背后，也反映著當(dāng)時(shí)的各種社會(huì)關(guān)系和觀念”直接說(shuō)明了祭祀活動(dòng)的內(nèi)容反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系和觀念，接著又舉例進(jìn)行了說(shuō)明?！　?。A、B、C三項(xiàng)論述的都是該段文字的一部分內(nèi)容，只是一個(gè)論據(jù)。只有D項(xiàng)論述是其根本?！　　Ｓ晌囊饪芍?，這段話講的是空間探索的意義重大，而片段沒(méi)有講空間探索的弊端，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)只是片段的一個(gè)方面，應(yīng)排除。片段沒(méi)有提及爭(zhēng)議的內(nèi)容，排除C項(xiàng)?！　　Ｎ亩螞](méi)有提到失去“說(shuō)話能力”與“能量耗盡”之間的關(guān)系，因此排除A。由“正在恢復(fù)說(shuō)話能力’’可以判斷“故障已被排除”的論斷是錯(cuò)誤的，排除C。由文段可知SOHO的故障在于與地面失去了聯(lián)系，而不是“探測(cè)功能失靈”，因此排除D。由“正在恢復(fù)說(shuō)話功能”可知“故障已被初步排除”，由“正在觀測(cè)太陽(yáng)的衛(wèi)星對(duì)昨天從澳大利亞發(fā)出的信號(hào)已能有回應(yīng)”可知“現(xiàn)已開(kāi)始工作”，故正確答案為B。　　。任何機(jī)械、電子設(shè)備剛一投入使用時(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，常常出問(wèn)題，運(yùn)行一段時(shí)間便可以穩(wěn)定下來(lái)，但經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，便會(huì)出現(xiàn)磨損、老化等問(wèn)題，會(huì)使失效率突然提高。這說(shuō)明不是越用越好用。　　。仔細(xì)閱讀題干部分的文字可知，A項(xiàng)“成功地解決當(dāng)今工業(yè)社會(huì)諸多危機(jī)”，在文中沒(méi)有提及，所以應(yīng)排除。B項(xiàng)“東亞有些國(guó)家是當(dāng)今資本主義世界中解決了諸多危機(jī)的模范典型”，而文中是說(shuō)東亞國(guó)家還在研究之中，所以應(yīng)排除此項(xiàng)。D項(xiàng)陳述在文中沒(méi)有提到資本主義的危機(jī)是儒學(xué)和現(xiàn)代化矛盾產(chǎn)生的，所以也應(yīng)排除。C項(xiàng)陳述正好符合文中所述觀點(diǎn)?！　?。從該段文字可看出，每一個(gè)事物之所以偉大是因?yàn)橛斜瘎〉陌l(fā)生，由此判斷，只有A項(xiàng)符合。　　。B項(xiàng)雖然也是題干表達(dá)的內(nèi)容，但只是一個(gè)因素而不是最終的結(jié)論。C項(xiàng)涵蓋的意義太過(guò)廣泛。培訓(xùn)還沒(méi)有完全開(kāi)始，D項(xiàng)中語(yǔ)氣太肯定。　　。本題為一道典型的細(xì)節(jié)判斷題，要求考生尋找原因。本題關(guān)鍵在于文段中引導(dǎo)詞“究其原因”，答案必然為其后的一句“由于科技對(duì)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的作用近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)越來(lái)越明顯”，換句話說(shuō)，熊彼特的理論之所以被人遺忘是因?yàn)楫?dāng)時(shí)其作用尚不明顯，人們尚未認(rèn)識(shí)到其作用和價(jià)值。因此，正確答案為B項(xiàng)?！　　ｎ}干前兩句是說(shuō)群眾對(duì)官員的監(jiān)督是可能存在誤區(qū)的，由此推導(dǎo)出∶只有把群眾評(píng)議和上級(jí)評(píng)議結(jié)合起來(lái)，才能保證評(píng)議的合理性和真實(shí)性。由此可見(jiàn)，題干主要表達(dá)的意思是怎樣才能對(duì)官員形成有效的監(jiān)督，故選C。　　。這段話主要支持了A句的論點(diǎn)，即宗教在發(fā)展過(guò)程中也影響著其他文化現(xiàn)象。B句的意思與這段話的論點(diǎn)不符，文段中并未作出評(píng)價(jià)。C句的意思在文段中未體現(xiàn)。文段首句即為中心句，也就是說(shuō)后面的內(nèi)容均是圍繞首句的論點(diǎn)展開(kāi)的，故答案為A?！　≌芯荚囆姓殬I(yè)能力測(cè)試選詞填空習(xí)題訓(xùn)練　　，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )?！　?1)上級(jí)既然下達(dá)了這項(xiàng)任務(wù)，雖然時(shí)間緊，我們也只能_____為之?！　?2)老先生深有感觸地說(shuō)∶“葉落要?dú)w根，那____他鄉(xiāng)的滋味實(shí)在不好受呀!”　　(3)民族區(qū)域______是我國(guó)的基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度?！　?作客 自治　　 作客 自制　　 做客 自制　　 做客 自治　　，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )?！　?1)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們總是把興利除害的希望_____那些充滿(mǎn)善良人性的“俠義英雄”身上?！　?2)新任廠長(zhǎng)年富力強(qiáng)，群眾_____厚望，希望他能盡快扭轉(zhuǎn)工廠的虧損局面?！　?3)他從不_____自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤?！　?4)咱們的手工藝品往往費(fèi)大____，刺繡、緙絲、牙雕，全都在細(xì)密上顯能耐?！　?寄于 隱晦 功夫　　 寄予 隱諱 工夫　　 寄于 隱晦 工夫　　 寄予 隱諱 功夫　　，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )?！　?1)這所古老的建筑正當(dāng)窗口，______交通。要不要拆除，有關(guān)部門(mén)正在研究?！　?2)這種樹(shù)的表皮可以一層層剝下來(lái)，做成精致的小盒子，并不_____它的生長(zhǎng)?！　?3)還有難于計(jì)算的塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙空間里，____星光的通過(guò)。　　 阻礙 妨害　　 阻擋 妨礙　　 阻止 中斷　　 妨害 阻礙　　，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性，對(duì)土壤幾乎沒(méi)有親和力，同時(shí)它又是很難分解的、壽命很長(zhǎng)的物質(zhì)。_____甲基叔丁基乙醚見(jiàn)光可分解，_____陽(yáng)光很難進(jìn)入土壤和地下水中。_____，它一旦進(jìn)入地下水中，人們就很難將它“請(qǐng)”出來(lái)，_____它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )?！　?所以 然而 最后　　 但是 所以 最終　　 故而 但是 而　　 但是 因此 而　　，生動(dòng)活潑，_______不能完全像實(shí)際說(shuō)話，講故事或作報(bào)告，________又不能像日常說(shuō)話那樣支離破碎，__________不寫(xiě)稿子，_________應(yīng)該像一篇文章?！　√钊雱?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()　　A .雖然 而 卻 即使 也　　B .盡管 可是 而 雖然 但　　 而 卻 雖然 但　　 相反 可 即使 也　　，_____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差別，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，_____兩者之間日漸表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。要縮小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，______需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，_____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )?！　?并且 不僅 更　　 所以 不僅 更　　 并且 如果 那么　　 所以 如果 那么　　，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )?！　?1)一個(gè)時(shí)期以來(lái)，繁體字的_____現(xiàn)象極其嚴(yán)重，不能不引起我們的注意。　　(2)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范也是一大問(wèn)題，_____自造簡(jiǎn)化字，便是一個(gè)例子。　　(3)這不過(guò)是一道常規(guī)力學(xué)試題，他如果不是_____了公式，怎么也不會(huì)解不出來(lái)的?！　?4)說(shuō)來(lái)也有趣，“道具”一詞原來(lái)指的是僧侶做法事時(shí)的法器，現(xiàn)在卻____來(lái)指演戲時(shí)所用的器物。　　 借用 濫用 亂用　　 誤用 濫用 借用　　 亂用 誤用 借用　　 誤用 亂用 借用　　，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )?！　?1)出現(xiàn)失誤就互相_____的做法是十分錯(cuò)誤的。　　(2)出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活____品?！　?3)今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)____?！　?必需 啟事　　 必需 啟示　　 必須 啟事　　 必須 啟示　　，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。　　(1)北京航空公司又____了幾條新航線。　　(2)學(xué)習(xí)中應(yīng)具備健康的心理素質(zhì)，____的失敗并不可怕。　　(3)這個(gè)新軟件的程序設(shè)計(jì)是有____的?！　?偶然 缺陷　　 偶爾 缺點(diǎn)