【總結】七年級語文(下)第一單元人物風采檢測題(90分鐘100分)第一部分(共25分)。(5分)①摩(suō)②(tuí)唐③占(bǔ)④(xuān)然大波⑤(yín
2024-12-05 09:42
【總結】寫作寫出人物精神精彩開篇詞世界上沒有完全相同癿兩片樹葉,每個人都是獨一無二癿。所以,我們無論寫誰,即使他是時代最偉大癿人物,也要在他躓上找到丌一般癿,哪怕乍看起來是奇怪癿特征,當讀者窺見返些特征時,也會迫使他們內心収出微笑。本單元癿四篇課文就讓我們感叐到鄧稼先、聞一多、魯迅、呂蒙等杰出人物癿非凡
2025-06-12 17:50
【總結】用典型事例突出人物性格特點只見一位白領叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊,他扶起了老人,幫他拍去身上的塵土,關切地問道:“老大爺,您沒事吧?哪里摔疼了?”“我……我……我這兒……我這兒疼?!崩喜钢ドw說道。白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上,卷起他的右褲腳,看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫,白領叔叔著急的說;“大爺,我送你去醫(yī)院吧!你的傷挺嚴重
2024-10-17 13:58
【總結】多事一人,寫出人物的個性(作文技法提煉課)余映潮20160419【訓練要求】了解記敘文的特點,重點掌握較為復雜的記敘文的知識和基本要求,實踐多事一人、寫出人物個性的記敘文寫作方法?!颈尘爸R】(1)記敘文是借助敘述、描寫、抒情等手段進行記人、敘事、寫景、狀物的文章,通??梢苑譃橛浫藬⑹?/span>
2025-04-02 01:02
【總結】猜寫作觀察人物特點寫出人物個性目標要求,寫出個性,突出個性知識鏈接1、怎樣觀察人物的特點,品析人物的個性?2、人物的個性特點主要表現在哪些方面?如何突出人物個性?全面觀察看感聽想外貌神情動作語言
2024-12-08 03:26
【總結】觀察人物特點寫出人物個性我的弟弟很調皮,很可愛。他長著黑黑的頭發(fā),大大的眼睛,扁扁的鼻子,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,多可愛呀。這是一段什么描寫?教學目標1、嘗試觀察人物特點,了解人物個性。2、初步掌握人物肖像、語言、心理描寫方法。第一個驛站肖像描寫
2024-12-07 13:22
【總結】 第一單元同步測試 一、基礎知識。(10分) 1.選出下列加粗字中注音完全正確的一項(2分)() A.倜(tì)儻 云霄(xiāo) 恍(huǎng)惚 拗(ào)過去 B.桑椹(shèn)...
2025-04-05 05:28
【總結】作文訓練寫出人物精神思考:??“精神”是什么??(1)親人爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺??這些親人,再熟悉不過了,他們一路走來,呵護我們成長,為家庭默默付出。方法一:根據生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據生活環(huán)境來選擇人物方法一:根據生活環(huán)境來選擇人
2024-08-24 20:49
【總結】七年級下冊系列作文5------描寫人物的行動和感受【訓練目標】選取一個生活事件或其中的一個片斷進行記敘,重點描寫人物的行動和感受?!疚念}要求】題目:面對的時候要求:1、在題目的橫線上填上適當的詞語(如挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、某種目光或情景??),使題目完整;2、要有真情實感
2024-11-18 20:58
【總結】人物的特點劉邦是西漢的開國皇帝,后人對他的印象不外乎仁義、寬和,但他還有鮮為人知的一面:據史書記載,劉邦彭城戰(zhàn)敗后,倉皇逃命,眼看就要被敵軍追上,為了減輕車子的載重量,他竟三次把他的兒子孝惠、女兒魯元從車上推下去;二:當項羽準備烹殺劉邦的父親時,劉邦卻說:“當年我和你一起受命于懷王,并口頭約定為兄弟,我的父親就是你的父親,嘿嘿,你要是
2024-09-01 13:07
【總結】人性的光輝—寫出人物個性?【三維目標】?知識與能力:觀察生活,捕捉人物的個性,理解人性美的內涵。運用多種描寫手法,寫出人物個性。?情感態(tài)度價值觀:體味人性的光輝,贊美美好的人物。過程與方法:以引導、啟發(fā)為主,以學生討論、點評、互評互改為主。
2025-06-07 12:47
【總結】(部編版)七年級語文下冊《寫作寫出人物神》教案2 【教學目標】 ,也要注意寫出內在精神。 。 、敘議結合等手法來表現人物精神。 【教學過程】 一、導入 上學期我們學過《寫人要抓住特點》,...
2025-04-01 22:06
【總結】唐宋詩詞鑒賞選講詠物詩(《蟬》)意象鑒賞古詩常見意象菊柳梅蟬蓮鷓鴣燕竹梧桐松月詩歌的意象:有單一的比喻性意象,烘托性意象,象征性意象,還有組合的意象等。意象之情感:楊柳—惜別圓月—思念落葉—
2024-11-28 22:45
【總結】部編七年級下冊第一單元作文--寫出人物的精神 七 科目 語文 備課教師 備課時間 ? 課題 寫出人物的精神 上課時間 ? 內容 標準 ? 教學 目標 ?、討論例...
2025-04-05 03:38
【總結】寫作(xiězuò)導入,,大千世界,人海茫茫,一張張鮮活各異的面孔如花瓣(huābàn)一般在我們面前閃現飄落,我們如何去將一張張繽紛的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?畫家可以用顏料去畫,雕刻家可以用刻...
2024-11-16 00:29