【總結(jié)】《土地的誓言》教學(xué)目標(biāo):1、注重朗讀訓(xùn)練,讀準(zhǔn)字音,讀出感情。2、通過朗讀領(lǐng)會文意。聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情。3、揣摩、欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。4、增強學(xué)生熱愛祖國家鄉(xiāng),發(fā)奮圖強的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學(xué)重點:揣摩、欣賞精彩段落和語句。教學(xué)難點:品味作者蘊含在字里
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】9.土地的誓言教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情。2、揣摩、欣賞精彩段落和語句。3、了解呼告的寫作手法。4、增強學(xué)生熱愛祖國家鄉(xiāng),發(fā)奮圖強的美好情操,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學(xué)重點:體會作者的思想感情,揣摩精彩的段落和語句。教學(xué)難點:了解呼告的寫作手法,揣摩精彩段落和語句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)語:首先請大家聽
2024-11-29 03:34
【總結(jié)】《斑羚飛渡》教案設(shè)計主講:周小春文本解讀《斑羚飛渡》描寫了這樣一個令人心靈震撼的動物故事:一群被狩豬隊逼至絕路的斑羚,為了贏得種群的生存機會,密切配合,勇敢而從容地躍澗飛渡,不惜以犧牲一半來挽救另一半。其內(nèi)容新穎動人,敘述條理清楚,內(nèi)涵感人肺腑。學(xué)生對課文的閱讀興趣高,理解的難度不大。如何進一步提
2024-12-09 07:09
【總結(jié)】人物的外貌描寫魯迅成龍成龍李詠任選一張圖片,用2-3句話描述人物外貌特征。不透露人物的姓名。經(jīng)典回憶1最使我難忘的,是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生。現(xiàn)在回想起來,她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個溫柔和美麗的人。
2024-12-08 16:06
【總結(jié)】大千世界,人海茫茫。一張張鮮活各異的面孔如花瓣一般,在我們面前閃現(xiàn)。那么如何去將一張張繽紛的面孔定格,化作永恒的一瞬呢?畫家可以用顏料去畫,攝影師可以用相機去拍,而我們所能做的,就是用手中的筆去描繪。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法。2、懂得通過人物的外貌描寫能表現(xiàn)人物的性格特征;新
【總結(jié)】科目班級授課人時間語文七年級(7)班張玉華2021年4月8日28華南虎教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解這首詩的創(chuàng)作背景,朗讀、品析該詩,理解作者在詩中蘊含的感情。2、感受這首詩中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。3、引導(dǎo)學(xué)生進行個性化解讀文本。
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】七年級語文加強作業(yè)(社戲)一、基礎(chǔ)部分().騙(hǒnɡ)鬧哄.(hōnɡ)起哄.(hōnɡ).潺(chán)?。╠ài)不憚.(dàn)船櫓.(lǔ)..(cuānduó)鳧.水(fú)桕.(
2024-11-16 00:01
【總結(jié)】《在沙漠中心》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生用)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識作者的優(yōu)秀品格。,理解文章的深刻內(nèi)涵。,培養(yǎng)敢于面對挫折和失敗的堅強意志與品質(zhì);認(rèn)識探險的真正意義,學(xué)會生存,積極、樂觀地面對人生?!緦W(xué)習(xí)重、難點】學(xué)習(xí)快速默讀抓要點,理清主人公的心理變化過程,體味重要詞句在文中的意義與作用。知識鏈接:20紀(jì)初的飛行,飛機制造技
【總結(jié)】《口技》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個場景德育學(xué)習(xí):1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點:1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學(xué)習(xí)正面
2024-11-19 09:18
【總結(jié)】安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計示例一、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo):.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激發(fā)學(xué)生對人生的思考。2.知識目標(biāo):品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情。3.能力目標(biāo):能夠借鑒本文的寫作方法,寫作技巧,并把它們運用到平常的寫作當(dāng)中去。二、學(xué)法引導(dǎo):安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術(shù),充滿原始的
【總結(jié)】教學(xué)筆記:一、作者介紹光未然,原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1927年在中學(xué)時代即參加革命工作,“四一二”反革命政變后輟學(xué),曾做過學(xué)徒、店員和小學(xué)教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民
2024-12-08 18:15
【總結(jié)】《短文兩篇》【教學(xué)目標(biāo)】1.了解文言文一詞多義現(xiàn)象;理解積累文言詞匯;正確掌握句中的停頓。2.了解并掌握神話故事的知識,理解短文所蘊含的人生哲理。3.有感情地誦讀并熟練地背誦課文;能通過想象,擴展文章省略的細節(jié)和場景,加深對文章的理解。4.分析并感受共工的精神品質(zhì),體會古代人民探索、征服大自然的愿望和意志;培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化時思想感
【總結(jié)】普希金一生傾向革命,與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭,他的思想與詩作,引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨,他曾兩度被流放,始終不肯屈服,最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死,年僅38歲。亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),俄羅斯偉大的民主詩人、小說家,史稱“俄
2024-12-08 16:03
【總結(jié)】《資治通鑒》《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》,是主持編纂的一部體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。
2024-11-26 17:15
【總結(jié)】徐悲鴻齊白石一、作者簡介豐子愷,我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,深受人們的喜愛。豐子愷的散文,在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。作品大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。竹