【總結】一、活動背景：本次活動的指導與建議中指出，活動可以從“探險故事會”“七嘴八舌話探險”“生存夏令營模擬招聘”三項中任選一項。我先確定為召開一次“探險故事會”。我要求大家在兩個星期內(nèi)，搜集有關探險的故事并整理成冊，并對所搜集的故事中最典型的故事進行加工整理，用普通話有感情的講出來。在此基礎上展開“探險辯論會”二.活動一：1
2024-12-09 07:09
【總結】30《狼》導學案課型：新授主備：李紅衛(wèi)審核：初一語文組[教學目標]1．能比較流利地熟練地朗讀課文。2．能對照注釋掌握一些實詞，讀懂文章的意思。3．能創(chuàng)造性地復述故事。4．能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。[教學重點]樹立人的智慧戰(zhàn)勝一切的思想是本課教
2024-12-01 10:33
【總結】《孫權勸學》說課稿我今天說課的內(nèi)容是人教版語文七年級下冊第三單元的一篇自讀課文——《孫權勸學》。希望各位老師多多指教。下面我將按照說教材、說教學設想、說教學目標、說教學過程這幾個環(huán)節(jié)來展開說課。第一、說教材。本單元選取的文章都是有關歷史上著名的政治家、軍事家、科學家、藝術家等為人類發(fā)展做出了突出貢獻的人物的生動感人
2024-12-08 22:34
【總結】教案人教版語文七年級下冊《斑羚飛渡》 【教學目的】 1、理解故事情節(jié)，研讀精彩片段；2、理解斑羚在危急關頭勇于自我犧牲的精神。3、考慮“人與動物”的關系，樹立動物保護認識。 【教學輔助】多媒體教...
2025-01-25 04:35
【總結】斑羚羚羊的一種因為喉部有一塊白斑所以叫斑羚。國家二級保護動物。生活在森林山地，極善于在懸崖峭壁攀登、跳躍。視覺和聽覺特別靈敏。學習目標：1、感知情節(jié)：了解故事的前因后果。2、研讀頭羊：認識頭羊在飛渡過程中的重要作用，并體
2025-08-04 10:39
【總結】第一篇：七年級語文下冊第六單元27斑羚飛渡教案(新版)新人教版 斑羚飛渡 [教學目標及重點] 1、了解斑羚在危急關頭的勇于自我犧牲的精神。 2、體會本文詳略得當?shù)臄⑹雠c具體生動的描寫。 3、...
2024-11-03 22:40
【總結】第一篇：七年級下語文《斑羚飛渡》教案 斑羚飛渡教材分析 《斑羚飛渡》是七年級下冊語文第六單元所選的一篇散文精品，這篇文章生動、細膩地記敘了斑羚陷入絕境時求生自救的全過程。故事非常驚險，可讀性強，故...
2024-10-21 04:43
【總結】《斑羚飛渡》語文初二說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位及課文特點 本單元編選了《珍珠鳥》、《斑羚飛渡》、《鷹》等六篇描寫人類的生存伙伴——動物的文章。這些文章不僅反映...
2024-12-03 02:42
【總結】《斑羚飛渡》教案 《斑羚飛渡》教案1一、教學設想 本文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。教學這篇文章，就是要讓學生在熟悉課...
2024-12-06 01:02
【總結】《斑羚飛渡》七年級語文下冊教案 《斑羚飛渡》七年級語文下冊教案1 一、探索目標： 探索一種教法：師生互動，點撥研討。 引導一種學法：如何整體把握;如何表達得更好。 二...
2024-12-06 01:04
【總結】安徽合肥第48中學馬躍一．基礎沉淀1．給下列黑體字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。悶熱（）mí（）漫qia（）意口頭chán（）閃爍（）水門?。ǎ┝⑤S（）蘸了朱砂（）
2024-12-01 10:32
【總結】23、登上地球之巔知識與技能：1、掌握課文生字詞語；2、復述課文（概括能力）；3、景物描寫；4、詳略的安排。過程與方法：快速閱讀，自主、合作與探究情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)合作精神、崇高的獻身精神（不怕困難、勇往直前）教學重點：復述課文、詳略安排教學難點：復述課文教學過程一、導入新課1、導語：在《偉大的悲劇》中，
【總結】名著《童年》練習題二、《童年》前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如片斷（2）寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，
【總結】中考文言文“地毯式”訓練：《木蘭詩》一填空題《木蘭詩》選自（代）編的是朝時。它與并稱為“樂府雙璧”。二解釋下列詞語1木蘭當戶織（
2024-11-15 13:20
【總結】《斑羚飛渡》教案教學目標知識目標：了解課文內(nèi)容，有情朗讀，分析形象能力目標：抓住文中關鍵詞句深入分析，探究動物身上折射的可貴品質(zhì)，了解作者寫這篇文章的意圖。情感目標：情感、態(tài)度、價值觀目標：探究人與自然界其他生物和諧共處的重要性，強化學生珍愛動物，善待動物生命的意識。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。教學重點??引導學生理解文章生動的故事情節(jié)，感受斑羚的精
2025-05-01 23:12
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