20xx教案人教版語文七年級下冊斑羚飛渡(編輯修改稿)
2025-01-25 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、找出鐮刀頭羊“咩——咩” 叫的語句，并把 “羊語”翻譯成漢語。同時概括鐮刀頭羊的形象。A、我也沒方法！ B、回來——危險！ C、聽我命令——老少分別列隊！下面按年齡排隊——年老的用生命為下一代開拓一條生存的道路！D、為了群體的生存，我們正當盛年的羚羊只能舍棄本人生命了！——包括我本人在內(nèi)。概括鐮刀頭羊的形象：富于智慧，有決斷力，遇事鎮(zhèn)定，臨難沉著?！蚪又紤]：課文中斑羚的叫聲，尤其是鐮刀頭羊的叫聲，有什么含義？（一只老斑羚哀咩一聲，是臨死的悲傷。鐮刀頭羊悲傷地咩了數(shù)聲，表示本人也無能為力?！斑恪恪钡暮鸾?，指示飛渡的決策，并要求分列。一只公斑羚示意性的咩了一聲，是招呼一只半大斑羚出列試跳。）品讀“飛渡”片段。①用小標題概括“斑羚飛渡”的情景。(先放錄象→展示飛渡細節(jié))悲壯的飛渡、感人的飛渡、令人類汗顏的飛渡……②口才，從復(fù)述練起。請同學(xué)們復(fù)述“飛渡”情景。（首先整個斑羚群分成數(shù)量大致平衡的老、少兩撥，然后分成一少一老相結(jié)合的各對；它們一前一后，一高一低地從懸崖上跳越過去，老斑羚恰好能出如今小斑羚從最高點往下降落時的瞬間，從而使小斑羚能像踩踏板一樣在老斑羚的背上猛蹬一下；小斑羚再度起跳，再度升高，成功地騰躍了山澗。）（關(guān)鍵字詞：分組結(jié)隊絕妙配合成功飛渡）
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