20xx教案人教版七年級斑羚飛渡課案人教實驗版七下(編輯修改稿)
2025-01-25 06:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得了種群的生存時機。2．質(zhì)疑：斑羚群遇到了什么樣進退維谷的絕境?討論并歸納：斑羚群被狩獵隊和獵狗追逐，它們被逼上了戛洛山的傷心崖，面前是6米寬的山澗，而他們只能跳4—5米。前有跳越不過的寬谷，后有追兵，斑羚群確實是面對如此的進退維谷的絕境。3．質(zhì)疑：特別多群居動物，都有本人的領袖。這些領袖往往具有強健的體魄，聰明的頭腦和威嚴的氣概，它能夠帶著群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時候都勇于挺身而出保護整個群體的利益。課文中的“鐮刀頭羊”確實是如此一位領袖。請分析課文，鐮刀頭羊在群體墮入進退維谷的絕境時，它采取了哪些行動?表現(xiàn)了它哪些美德？討論并歸納：(1)“鐮刀頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈，抬頭仰望雨后湛藍的蒼穹，悲傷地咩了數(shù)聲，表示本人也無能為力?！扮牭额^羊是斑羚群體的主心骨，當群風光臨墮入絕境時，“所有的目光集中在”它身上?！按蟾旁诘却@只公羚拿出使整個種群能免遭滅絕的好方法來’’它深知本人身上的重擔，像身經(jīng)百戰(zhàn)的指揮員“神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈”，但前有寬谷，后有追兵的絕境使它“無能為力”。(2)當一頭灰黑色的母斑羚就要一腳踩進深淵去的時候，忽然，鐮刀頭羊“咩——咩”發(fā)出吼叫，它在提示那頭母斑羚不要做無謂的犧牲。它在指揮整個斑羚群迅速分成老幼兩撥，決定讓老斑羚以本人的身體為跳板協(xié)助小斑羚順利飛渡山澗。(3)當它看見兩撥隊伍中，老斑羚的數(shù)量比小斑羚少十來只時，“它目光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了”在它的以身作則帶著下，“有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進入老年斑羚的
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