【總結(jié)】教案人教版七年級《斑羚飛渡》教學(xué)札記 第一次讀到《斑羚飛渡》是在2001年的《小小說選刊》上。后來這篇小說被人民教育出版社的編輯看中，入選人教版義務(wù)教育教科書《語文》七年級（下）冊。由于上課和聽課的...
2025-01-25 06:59
【總結(jié)】教案人教版七年級《斑羚飛渡》片斷賞析 《斑羚飛渡》描寫了如此一個(gè)令人心靈震憾的動(dòng)物故事：一群被狩獵隊(duì)逼至絕路的斑羚，為了贏得種群的生存時(shí)機(jī)，親切配合，英勇而沉著地躍澗飛渡，不惜以犧牲一半來挽救另一半...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】第一篇：七年級語文《斑羚飛渡》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級語文《斑羚飛渡》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級語文《斑羚飛渡》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、感知斑羚飛渡的過程，體悟飛渡場面的悲壯。 2、反思人類行...
2024-10-03 15:47
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)字詞復(fù)習(xí):1、要求正確寫出每課后面的生字詞及拼音（抄寫、聽寫）2、理解詞語的意義并能正確運(yùn)用（查字典，選詞造句）3、形近詞，多音字，近義詞，反義詞，改錯(cuò)：1、在他跑過來時(shí)，抱著一個(gè)球。2、四月中旬，全市中學(xué)生作文比賽。3、我們在學(xué)習(xí)上要改變無中心計(jì)劃。4、少先隊(duì)員賴寧，代表了
2024-11-07 02:39
【總結(jié)】第一篇：人教版七年級下冊27《斑羚飛渡》原文 斑羚飛渡沈石溪 [1]我們狩獵隊(duì)分成好幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把這群斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。[2]傷心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧從中間劈...
2024-10-03 17:57
【總結(jié)】莫懷戚散步讀讀說說同學(xué)們自由朗讀課文，然后用不同的表述介紹文中的人物．提示：可從人物之間的關(guān)系介紹，也可從人物的年齡方面介紹，還可以從人物的特點(diǎn)方面介紹等等．聽讀享受?我們一起聽讀課文，想一想文章寫了什么內(nèi)容？你從中感受到了什么？美點(diǎn)尋蹤?所謂美點(diǎn)尋蹤：就是找
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】秋天七年級語文郭肖群一、教學(xué)目標(biāo)1、通過誦讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟和理解；2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感；二、了解作者：何其芳，四川人，現(xiàn)代詩人，評論家。193
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】大山工作室語文的實(shí)際應(yīng)用——說話注意對象、場合，用語文明、得體制作：牛塘中學(xué)王強(qiáng)賀劍英許小東袁錦霞大山工作室大山工作室該來的沒來,不該走的走了?某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來。”已經(jīng)來了的一些人自感不
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】面對這樣一位蒼老而可敬的父親，他的眼神、他的姿態(tài)無不在向我們展示他對生活的熱愛，我們不由得升騰起一種尊重之情。今天，我們就一起來認(rèn)識(shí)一
2024-11-07 02:40
【總結(jié)】草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。——《村居》風(fēng)箏魯迅魯迅魯迅，(1881-1936)本名周樹人，浙江紹興人，偉大的無產(chǎn)階級
2024-11-07 02:38
【總結(jié)】勇氣jūqíxīxūnqièshuān拘頎熹勛怯閂給下面生字注音：見義勇為是勇氣，敢說真話是勇氣，不畏強(qiáng)暴是勇氣，敢于批評別人是勇氣，敢于解剖自己更是勇氣；在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣；為了人類的解放，為了自由、和平、光明、幸福的未
2024-11-07 02:47
【總結(jié)】清潭中學(xué)：周春華教學(xué)目標(biāo)：?1.準(zhǔn)確翻譯、背誦全文，提高文言文閱讀能力。?2.學(xué)習(xí)本文敘事簡潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的方法。?。?，以天下為己任的人物及其故事。趙普：（922—992）北宋大臣。后周時(shí)趙匡胤的幕僚，策劃陳橋兵變，幫助趙匡胤奪取政權(quán)，后任宰相。太宗時(shí)又兩次任宰相。他少時(shí)為吏，讀書不多。趙
【總結(jié)】作者:朱自清體裁：散文授課人:廣西貴港市峽山初級中學(xué)韋戰(zhàn)堅(jiān)作者簡介:朱自清(1898--1948)，字佩弦，詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的散文中藝術(shù)成就較高的是《背影》、《荷塘月色》、《綠》等抒情散文。朱自清的散文不僅以描寫見長，并且還在描寫中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。教學(xué)目標(biāo)：
2024-12-11 15:19
【總結(jié)】屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊。沈從文感知課文請同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文，明確以下內(nèi)容：（分別用三字短語概括）（劃出相關(guān)的語句）穿新衣畫王字吃魚肉賽龍舟捉鴨子時(shí)間順序精彩賞析大聲朗讀這段文字，然后
2024-11-07 02:41
【總結(jié)】祝說課大賽圓滿成功!說“說”是議論文的一種文體，可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記敘來論述道理。《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者就稱他為濂溪先
2024-11-07 02:42
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