【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂
2025-11-22 00:21
【摘要】他是誰?秦始皇?中文名:秦始皇帝別名:嬴政、趙政、?國籍:中國民族:華族(漢族前身)?出生地:邯鄲出生日期:公元前259年?逝世日期:公元前210年職業(yè):秦王、皇
2025-11-09 17:44
【摘要】茅盾文學獎授獎詞這樣評價賈平凹的寫作:他的語言極具個性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事,綿密的細節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀?;顒右唬撼踝x課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2025-11-29 05:47
【摘要】部編版七年級下冊語文第一單元寫作《寫出人物的精神》教學設(shè)計 ——部編新教材七下第一單元寫作實踐 【教學緣起】 部編新教材七年級下冊第一篇課文《鄧稼先》。這篇課文篇幅較長,有六個部分。這六個部分在...
2025-04-02 04:18
【摘要】《愛蓮說》學習內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學習內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學者。2)《愛蓮說》標題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2025-11-10 01:13
【摘要】部編七年級下冊第一單元作文--寫出人物的精神 七 科目 語文 備課教師 備課時間 ? 課題 寫出人物的精神 上課時間 ? 內(nèi)容 標準 ? 教學 目標 ?、討論例...
2025-04-01 22:06
【摘要】寫出人物的精神?第一單元作文訓(xùn)練(第一課時)導(dǎo)入新課看到他,你馬上會想到關(guān)于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?學習目標1、通過教師的復(fù)習引導(dǎo),鞏固寫人習作的基本方法。2、通過歸納寫出人的精神方法,讓學生在寫作實踐中進行
2025-06-21 06:03
【摘要】廣東順德華僑中學聶小兵寫人是記敘文的基本內(nèi)容。寫人要寫出人物的個性特征。個性特征是指一個人在思想、品質(zhì)、行為習慣等方面不同于他人的特征。怎樣才能寫出人物的個性,把人物寫活呢?這就離不開細節(jié)描寫的手法。細節(jié)描寫就是指某些細小的人物表現(xiàn)或?qū)毼⑹录?/span>
2025-10-31 05:25
【摘要】同學們好!松鼠布豐布豐(1707~1788)法國博物學家,作家,進化思想的先軀者。從小受教會教育,愛好自然科學。他用40年時間寫成了36卷《自然史》。這是一部博物志,包括《地球形成史》《生物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分,對自然界作了唯物主義的解釋。課文根據(jù)《布豐
2025-11-21 04:18
【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首
【摘要】?教學目標:?1、有感情的朗讀文章并掌握文章基本內(nèi)容。?2、通過對比探究閱讀,學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后揚的寫作方法。?3、體悟生命的意義,以積極、認真的態(tài)度對待生命。?教學重點:?感受作品語言柔美、細膩的風格,學習文章先抑后揚的寫法。?教學難點:?對比探究閱讀;
2025-11-21 04:17
【摘要】歸園田居陶淵明陶淵明,一名潛,字元亮,東晉末年的偉大詩人,祖父、父親曾做過太守、縣令一類的官。他幼年時,家世衰落,家境貧寒。他青年時代曾有建功立業(yè)的大志,但未得重用,只做過幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳,仕途充滿風險,加之政治腐敗,陶淵明對現(xiàn)實很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實里隨波逐流,曾幾次退離仕途,最后,從
【摘要】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學的創(chuàng)始人,對宋明的哲學思想有很大
【摘要】人教部編版七年級語文下冊第一單元寫作《寫出人物的精神》教學設(shè)計 教學設(shè)計 教學目標: 一,了解外貌描寫的概念 二,掌握外貌描寫的基本方法 三,學會獨立進行人物的外貌描寫 四,樹立正確的審美...
2025-04-02 03:26
【摘要】欣賞《種太陽》這首歌。這首歌曲說要在南極種太陽,為什么?因為希望南極多一份溫暖。女畫家用手中的筆為南極畫了三個太陽,又為什么呢?讓我們走進《三個太陽》,看個究竟。根據(jù)自己所積累的知識,請你談?wù)勀銓δ蠘O的了解?掃清字詞障礙?亙古籌資步履