【摘要】月亮是古詩文提到的自然物中最突出的被描寫的對象,在不同作者不同的筆下被賦予不同的內涵。溫故·小時不識月,呼作白玉盤。(唐·李白《古朗月行》)·床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(唐·李白《靜夜思》)·今夜月明人盡望,不
2025-11-21 04:18
【摘要】學習目標1、掌握文中的字詞。2、了解、體會生動描寫的方法。3、培養(yǎng)學生,品味作者的“苦中作樂”,珍惜今天的幸福生活。生字詞1、你會讀會寫了嗎?苦澀()lian()刀逞(cheng)能唾()沫zuan()干吟()柳涼颼颼
【摘要】校園是我們成長的搖籃校園是我們青春的舞臺……每一個走進過這座知識殿堂的人對它都有著不可割舍的情思“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的?!薄熘灸?/span>
2025-11-19 22:46
【摘要】英國劍橋大學康橋徐志摩作家簡介?【徐志摩簡介】徐志摩(1897~1931)現(xiàn)代詩人、散文家。筆名云中鶴。浙江海寧人,1921年開始創(chuàng)作新詩,著有詩集《志摩的詩》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》新月社主要成員之一。1931年11月
2024-12-08 06:54
【摘要】閻伯理送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。黃鶴樓,與湖南岳陽的岳陽樓樓,江西南昌的滕王閣齊名,號稱江南三大名樓。建于三國黃武二年(公元223年)原址在湖北武漢蛇山黃鵠磯頭,古黃鶴樓“凡三層,計高
2025-11-10 10:04
【摘要】寫出人物的個性記敘文是學生從小學三年級起步學寫作文時就開始練習的文體,應該是一般考生最能得心應手的文體。然而,很多高考記敘類作文,記事不知事件經過,難懂來龍去脈;寫人讓人難見其人,更別說凸現(xiàn)人物形象。其實,生活中那么多活生生的人,各具千秋的形象,只要我們細細觀察,藝術再現(xiàn),作文就可以寫得極具個性神韻。下邊我們來談談人物描寫的一些基本技巧,以期對你寫作記
2025-05-12 13:45
【摘要】五月的心情是土地開出的花朵那笑是麥子散開的光芒它笑意盈盈那笑是刈麥人上下俯仰的身浪(772-846)字樂天,號香山居士。偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩經常描寫百姓生活,關心百姓疾苦。在文學上積極倡導新樂府運動,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”.注音:刈荷
【摘要】王維王維(701—761),字摩詰,他的詩寫得好,看他的詩,就像看畫;他的畫也畫得好,欣賞他的畫,就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”。單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。使至塞上使至塞上(結構思路)首聯(lián)單車欲
2025-11-10 10:05
【摘要】阜寧縣明達中學第十周七年級語文《錄音新聞》導學案主備人:陸遠見審核人:朱井萬班級姓名學號教學目標:1、了解我國運載火箭水下發(fā)射成功的情況,學習參試人員團結協(xié)助、為國作貢獻的精神。2、了解錄音新聞的特點,模擬播音,提高口頭表達能力。3、體會本文的語言特
2024-12-08 02:23
【摘要】《月跡》教案教學目標:1、讓學生了解月亮在中國人民情感生活中的影響。2、體會孩子心中的月亮和孩童特點的語言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學重點:把握尋月的過程,以及孩子的心理變化。教學難點:1、文中奶奶形象的特點和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學過程:一、導入新
2025-11-10 21:29
【摘要】觀察和描寫景物的特點興化楚水初級中學劉成[知識導航]觀察篇怎樣描景狀物,老師總是告訴我們要細致觀察景物,才能寫好景物,那么你知道怎么觀察嗎?有幾種途徑供你參考。一、定點觀察——三大步驟、兩大注意定點觀察的意思就是說鎖定某一個目標,選擇一個角度觀察一個具體的景物或者某一個角落的景色。定點觀察要分為三大步驟:。選擇
2025-11-10 21:30
【摘要】歷史人物評價一、評價歷史人物的方法:對歷史人物的評價關鍵是把握線索。一是以“事跡分類”為線索;二是以“時間分期”為線索。(如右圖所示)三是以“屬性分類”為線索。說明:;;3.注意歷史人物的時代背景和歷史影響;。分述如下:分類法:即把歷史人物
2025-11-09 22:36