蘇教版語(yǔ)文七下再別康橋(完整版)
【正文】 A．詩(shī)中籠罩著一種寧?kù)o、安謐的氛圍，水草、柔波、彩虹、星輝，恰當(dāng)?shù)匾r托了詩(shī)人靜默的心境。 ? A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ D 七、作 業(yè) 背誦全詩(shī)。 當(dāng)堂訓(xùn)練 ? 2．對(duì) 《 再別康橋 》 前兩節(jié)分析正確的一項(xiàng)是 （ ） ? ① “ 招手作別 ” 是詩(shī)的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的惆悵失落之感。 三、整體感知： 本詩(shī)抒發(fā)了什么思想感情？ 對(duì)康橋的無(wú)限欣喜和眷念之情。 第二次先學(xué)后教： 整體感知、欣賞詩(shī)歌 一、分析意象欣賞意境 理解詩(shī)作的感情變化 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 第一次先學(xué)后教 ?結(jié)合課下注釋，了解作者及時(shí)代背景，體會(huì)題目的含義。 ? 二、理解 《 再別康橋 》 運(yùn)用意象、修辭表達(dá)感情的特點(diǎn)。n) 笙 簫 (shēng) 讀時(shí)注意加點(diǎn)字的讀音 : 反復(fù)誦讀，體會(huì)形式美。 “油油”是光潤(rùn)的樣子，水流的樣子，和悅的樣子。 ? B．詩(shī)人運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫出了康橋那特有的優(yōu)美景
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