蘇教版語(yǔ)文七下《月跡》-全文預(yù)覽
【正文】 ” 這里把月亮作為最美好、最純潔的象征。人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。 ” 其次是象征思念，包括思念家人、思念故鄉(xiāng) ，有代表性的是李白的 “ 床前明月光，疑是地上霜。適逢中秋，記者采訪了北京師范大學(xué)文學(xué)院古典文學(xué)研究室趙仁（王加圭）教授，請(qǐng)他專(zhuān)門(mén)就中國(guó)古詩(shī)中的詠月詩(shī)進(jìn)行了一番解讀。我們每個(gè)人都可以尋找到生活中的美，對(duì)美的追求，應(yīng)該是人生的座右銘 . 生活處處存在 “ 美 ” ，時(shí)時(shí)都有 “ 好 ” ,讓我們用這雙擦亮的眼睛來(lái)找一找我們身邊的 “ 美好 ” ,用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái) 。 兒化句的使用 ， 更突出兒童生活的樂(lè)趣 。 滿(mǎn)滿(mǎn) 粗粗 疏疏 累累 語(yǔ)言特色 ? 文章以第一人稱(chēng)手法 ， 以孩子的視角來(lái)看事物 ，因而寫(xiě)得充滿(mǎn)童趣 。 （ 2）作品的基調(diào)是溫馨、融洽、熱淚、積極向上的，而不是傷感、悲涼的。 ” 奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái) 你們都有一個(gè)月亮哩！ 奶奶說(shuō)： “ 月亮是每一個(gè)人的，它并沒(méi)走，你們?cè)偃フ野?。? 弟弟說(shuō) “月亮是個(gè)好。 ? 明確： ? 思路： 鏡中看月 — 院中望月 — 杯中飲月 —河中尋月 — 眼瞳見(jiàn)月 ? 線索： 月跡 文章分段 ? 第一部分 （ 1— 4段 ） ：寫(xiě)月亮匆匆來(lái)去 。 形容煙氣繚繞上升。 走近作者 正音、解詞： ? 覷（ ） 倏（ ） 裊（ ） 锨（ ） ? 糙（ ） 掬（ ） 酥（ ） 偎（ ） ? 款款： ? 面面相覷： ? 裊裊： ? 爭(zhēng)執(zhí)： q249。這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇與月相關(guān)的散文，看看文中的孩子們是怎么去尋月的？又獲得了那些認(rèn)識(shí)？ 賈平凹 ?了解文中所寫(xiě)尋月的全過(guò)程． ?把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌 跡。 ” 李白的詩(shī)句：“舉頭望明月， 。 ? )因人們常把美女比作月亮， 故稱(chēng)月亮為嬋娟。 因滿(mǎn)月如輪如盤(pán)如鏡，故稱(chēng)金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、金鏡、玉鏡。 因弦月如弓，故稱(chēng)玉弓、弓月。 其他資料： ? )因傳說(shuō)嫦娥住在月中， 故稱(chēng)月亮為嫦娥。同學(xué)們的發(fā)言先后引用了 張九齡的詩(shī)句： “海上生明月， 。 ” 王安石的詩(shī)句： “ ，明月何
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