蘇教版語文七下蟬(編輯修改稿)
2025-01-03 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 際 、氣質(zhì) 的不同，雖同樣工于比興寄托，卻呈現(xiàn)出殊異的面貌，構(gòu)成富有個性特征的藝術(shù)形象，成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕。 鑒賞詠物詩詞的主要秘訣有如下幾條： 第一、 要了解詠物詩詞在創(chuàng)作時要采用“不即不離”的吟詠方法。 第二、 要抓住所詠之“物”的主要特點及其比喻或象征意義。 第三、 要懂得“物”雖為一，而情各有別的道理。 第四、 要懂得“物”雖各異，而其情亦無別的道理。 想一想：哪些意象也寄寓詩人高潔的品格呢？ A露涼時，零亂多少寒螀（蟬）。 — 晁補之 蟬 鳴 聲 聲 總 關(guān) 情 （聒噪之音令人頓生煩悶紛擾之心） C踟躕亦何留？相思無終極。秋風(fēng)發(fā)微涼， 寒蟬鳴我側(cè)。 — 曹植 《 贈白馬王彪 》 B長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。 — 柳永 《 少年游 》 （“柳”含“留”意，“蟬”諧“慘”音。抒羈旅之愁。 ） （ 寒蟬凄切之音烘托詩人怨憤凄慘之情。 ） 說一說：在學(xué)過的課文中我們碰到過哪些寫蟬的句子呢？ 詠蟬詩中也有 譏諷蟬的污濁的。 例如： 晉 崔豹 《 古今注 》 中有“蟬怨齊王”的典故。說齊王虐待齊王后使“齊王后忿而死，尸變?yōu)橄s，登庭樹，唳而鳴，王悔恨”， 后人借以詠
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