蘇教版語文七下愛蓮說word學案(編輯修改稿)
2024-12-26 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本節(jié)首句文字都運用了哪些修辭方法？ 你認為“噫”這一嘆詞有怎樣的妙處？請 闡述理由。 本層中哪句話揭示了全文的中心？ 作者把蓮比作君子，那么作者認為君子應該是怎樣的人呢？ 你怎樣理解“牡丹之愛，宜乎眾矣！”這句話的含義？ 8 牡丹花開，國色天香，吸引了大批游客觀賞。用文中的一句話來概括這種現(xiàn)象，就是： 、 ！ 自主思考：本層中運用了哪些文字表達方式？ 思考本層的主要內(nèi)容。 四、總結全文，把握中心： 學生朗讀全文，加深理解。 作者以蓮花自比，贊美了 ，含蓄的批判了 ，表達了作 者 的思想感情。 學習托物言志的寫法： 作者借蓮的優(yōu)美形象和高貴的品質，抒發(fā)了自己潔身自好不慕名利的生活態(tài)度，這就是托物言志的寫法。 所謂托物言志，就是通過對事物的描寫和敘述，間接地表現(xiàn)自己的志向和意愿的寫作方法。 四、 誦讀練習，鞏固要點。 五、 布置作業(yè)。 第三學時 一、 復習檢查：誦讀全文。 二、 選擇：與“香遠益清”的“益”字意思相同的一項是（ ） 獲益匪淺 延年益壽 日 益發(fā)達 良師益友 三、 隨堂練習： 一詞多義： （ 1） 陶后 鮮 ．
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