六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-6百分?jǐn)?shù)一人教新版含解析(編輯修改稿)
2024-10-11 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 m是30m的30%，后面沒(méi)有單位。3.【答案】B【解析】【解答】（1+5%）（15%）==＜1所以，現(xiàn)在這臺(tái)彩電價(jià)格比原來(lái)降低了。故答案為：B?！痉治觥吭瓉?lái)的價(jià)格為1，（1+提價(jià)的百分比）（1降價(jià)的百分比）=現(xiàn)在的價(jià)格。最后比較現(xiàn)在和原來(lái)的價(jià)格即可。4.【答案】B【解析】【解答】解：在數(shù)a(a不等于0)后面添上百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就縮小100倍。故答案為：B.【分析】把整數(shù)或小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，需要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后再加上百分號(hào)，現(xiàn)在沒(méi)有把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，說(shuō)明這個(gè)數(shù)加上百分號(hào)后就縮小了100倍。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知，百分?jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量，而分?jǐn)?shù)既可以表示某一具體數(shù)量，也可以表示分率；所以百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同是錯(cuò)誤的．故答案為：錯(cuò)誤．【分析】分?jǐn)?shù)的意義與百分?jǐn)?shù)的意義不完全相同．百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，也叫百分率或百分比．百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式，而采用符號(hào)“%”（叫做百分號(hào)）來(lái)表示．百分?jǐn)?shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、各種實(shí)驗(yàn)中有著十分廣泛的應(yīng)用，特別是在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí)，經(jīng)常要用到百分?jǐn)?shù)．此題關(guān)鍵是正確區(qū)分分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的意義．6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】一根繩子長(zhǎng)米，不能寫(xiě)成90%米，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥勘硎疽粋€(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)，也叫做百分率或百分比，百分?jǐn)?shù)不能帶單位；分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，也可以表示具體的數(shù)，可以帶單位，據(jù)此判斷。7.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知，百分?jǐn)?shù)不能帶單位，：錯(cuò)誤【分析】百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)，百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)量的關(guān)系，不表示具體的量，.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知，百分?jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以一條繩子長(zhǎng)53%米是錯(cuò)誤的．故答案為：錯(cuò)誤【分析】百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是
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