【總結】《百分數(shù)與分數(shù)的互化》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第30、31頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分數(shù)和百分數(shù)大小以及總結百分數(shù)、分數(shù)互化方法的過程。2、會進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。3、感受分數(shù)和百分數(shù)的內在聯(lián)系,獲得數(shù)學學
2024-11-19 15:49
【總結】《百分數(shù)與分數(shù)的互化》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分數(shù)和百分數(shù)大小以及總結百分數(shù)、分數(shù)互化方法的過程。2、會進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。3、感受分數(shù)和百分數(shù)的內在聯(lián)系,獲得數(shù)學學習成功的快樂。教學建議:◆比較動物多少1、出示情境圖,讓學生了解兩類動物
【總結】小學上冊第六單元考試卷六年級數(shù)學題號一二三四五總分得分總分人一、填空。(20分)1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做(),百分數(shù)也叫做()或()。2.六年級有90%的學生都訂了《中國少年報》,表示(
2024-11-29 01:42
【總結】六單元班級姓名等級一、請你填一填。(),%讀作()200個零件,其中合格的零件有198個,這批零件的合格率是()。3.()25=():()==()÷75=()%6
2024-11-28 16:22
【總結】......百分數(shù)一、百分數(shù)的意義和寫法1、百分數(shù)的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。百分數(shù)是指的兩個數(shù)的比,因此也叫百分率或百分比。2、千分數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的千分之幾。3、百分數(shù)和分數(shù)的主要聯(lián)系與區(qū)別:
2025-04-04 03:32
【總結】小學數(shù)學第十一冊第六單元試卷(2021-2021)學校班級姓名成績_______一、用你喜歡的方法計算。18%41×25+25%×75(21-83)÷75%10÷〔(65+41)×12〕
【總結】百分數(shù)(一)班級:姓名:學號::8是10的()%;10是8的()%;8比10少()%;10比8多()%。(3)班共有同學50人,其中有12人近視;五(3)班視力正常的同學約占全班人數(shù)的(
2024-11-28 12:19
【總結】百分數(shù)的應用(三)(已知比甲數(shù)多(或少)百分之幾的乙數(shù),求甲數(shù)是多少)已知比甲數(shù)多(或少)百分之幾的乙數(shù),求甲數(shù)是多少。解題規(guī)律:把甲數(shù)看作單位“1”,單位“1”未知,列方程解答。甲數(shù)×(1+乙數(shù)比甲數(shù)多或少的百分率)=乙數(shù)或是列式:乙數(shù)÷(1+乙數(shù)比甲數(shù)多或少的百分率)=甲數(shù)
2024-12-03 05:46
【總結】《分數(shù)乘法》單元測試一、填空1、6×43表示();52×43表示()。2、112×()=49×()=()×41=()×=43+()=()-433、145米的52
2024-11-15 02:57
【總結】百分數(shù)的應用(一)教學目標:“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實際問題。,體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。?2、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)之間的轉化=
2024-11-17 02:51
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊百分數(shù)的應用(一)。想一想:如何解答“求百分之幾的問題”?求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。(百分數(shù)也叫百分率或百分比)?甲數(shù)是5,乙數(shù)是4。?甲數(shù)是乙數(shù)的幾分之幾??乙數(shù)是甲數(shù)的幾分之幾??甲數(shù)比乙
2024-11-18 02:14
【總結】第一篇:六年級數(shù)學第六單元《百分數(shù)》單元備課 第六單元《百分數(shù)》 單元備課 一、教材分析: 百分數(shù)這一單元主要包括百分數(shù)的意義和寫法,百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化,百分數(shù)的應用等內容。百分數(shù)這一知...
2025-10-26 01:09
【總結】《百分數(shù)與分數(shù)互化》綜合習題知識基礎練1、填空。(1)78的計數(shù)單位是(),改寫乘用1%作計數(shù)單位是()。(2)14=()÷()=()%(3)一個數(shù)由6個一和7個百分之一組成,這個數(shù)寫成小數(shù)是(),寫成分數(shù)是(),寫出百分數(shù)是()。(4
2024-11-28 19:33
【總結】《百分數(shù)的意義和讀寫法》教學設計石家莊市水源街小學杜素婭教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第28~29頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。2、理解百分數(shù)的意義,會認、讀、寫百分數(shù),能解釋常見百分數(shù)的含義。3、愿意了解生活中與百分數(shù)有關的信息,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。課前準備:教學課件。
2024-11-28 19:32
【總結】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷求百分數(shù)以及總結小數(shù)、百分數(shù)互化方法的過程。2、掌握求百分數(shù)的方法,能進行小數(shù)和百分數(shù)的互化,能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系,獲得愉快的數(shù)學學習體驗。教學建議:◆求成活率1、出示育才學校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表,