【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)彎道跑動(dòng)作帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行試做游戲一次，指出存在問題，加于糾正學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行高抬腿跑練習(xí)學(xué)生分組進(jìn)行20米快速跑學(xué)生認(rèn)真聽講傳接棒動(dòng)作，并分組進(jìn)行練習(xí)學(xué)生練習(xí)彎道跑5學(xué)生分組試做游戲一次，找出存在問題學(xué)生分組進(jìn)行游戲要求：遵守游戲規(guī)則，注注意安全四、素質(zhì)練習(xí)：20秒立臥撐教師示范動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)請(qǐng)學(xué)生示范，指出存在問題組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第15課教學(xué)內(nèi)容：跑：50米放松跑教學(xué)目標(biāo)：能知道放松跑的要求和方法能做出放松跑動(dòng)作，做到兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地，跑的自然放松能在重復(fù)練習(xí)中體驗(yàn)跑的正確技術(shù)和樂趣重點(diǎn)：手臂自然擺動(dòng)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)：齊步走—立定徒手操教師活動(dòng)：教師請(qǐng)學(xué)生示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)請(qǐng)學(xué)生分組練習(xí)分組表演，評(píng)比優(yōu)勝小組教師講解各節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，并示范在統(tǒng)一口令下師生同練學(xué)生活動(dòng)：觀察同伴示范學(xué)生在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)分組表演，評(píng)比優(yōu)勝小組要求：隊(duì)形整齊學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作要領(lǐng)師生同練要求：動(dòng)作到位，有力三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：跑：50米放松跑教師活動(dòng)：輔助練習(xí)：1）原地?cái)[臂2）原地高抬腿跑2組織學(xué)生進(jìn)行20米加速跑練習(xí)教師講解放松跑的動(dòng)作要領(lǐng)組織學(xué)生分組進(jìn)行30米加速跑接20米放松跑分組練習(xí)50米放松跑，要求：在跑中改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：組織學(xué)生進(jìn)行游戲：30米迎面接力講解游戲方法和規(guī)則組織學(xué)生進(jìn)行游戲評(píng)比最佳小組學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)：1）原地?cái)[臂2）原地高抬腿跑分組練習(xí)20米加速跑學(xué)生認(rèn)真聽講放松跑動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行30米加速跑接20米放松跑分組練習(xí)50米放松跑，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)行30米迎面接力比賽學(xué)生聽清游戲方法和要求學(xué)生分組面對(duì)面進(jìn)行游戲評(píng)出最佳小組要求：掌握放松跑動(dòng)作技術(shù)四、素質(zhì)練習(xí)：舉重物五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第16課教學(xué)內(nèi)容：支撐跳躍：分腿騰越（山羊）教學(xué)目標(biāo)：知道分腿騰越的動(dòng)作要領(lǐng)能做到踏跳準(zhǔn)確有力，分腿不屈膝能積極主動(dòng)地參與練習(xí)，樂于重復(fù)練習(xí)重點(diǎn)：踏跳準(zhǔn)確有力難點(diǎn)：分腿要直教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑準(zhǔn)備操：各關(guān)節(jié)活動(dòng)教師活動(dòng)：教師講解跑步時(shí)的要求帶領(lǐng)學(xué)生沿操場(chǎng)進(jìn)行教師講解動(dòng)作要領(lǐng)組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生聽清練習(xí)要求集體練習(xí)，在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行要求：慢跑時(shí)隊(duì)形整齊學(xué)生觀察教師示范動(dòng)作集體練習(xí)要求：動(dòng)作有力，到位三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：支撐跳躍：分腿騰越（山羊）教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行兩人一組跳背練習(xí)，在跳的過程中注意安全組織學(xué)生進(jìn)行坐位體前屈練習(xí)，盡量把韌帶拉開分組復(fù)習(xí)助跑、踏跳、支撐、屈髖分腿、推手回落動(dòng)作（2—3）請(qǐng)學(xué)生回答分腿騰越的動(dòng)作要領(lǐng)教師再次講解保護(hù)與幫助的方法，并請(qǐng)學(xué)生配合示范學(xué)生分組練習(xí)，同學(xué)之間輪流保護(hù)請(qǐng)做的好的學(xué)生代表示范，集體評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行兩人一組跳背練習(xí)，在跳的過程中注意安全學(xué)生進(jìn)行坐位體前屈練習(xí)，盡量把韌帶拉開分組復(fù)習(xí)助跑、踏跳、支撐、屈髖分腿、推手回落動(dòng)作（2—3）學(xué)生回答動(dòng)作要領(lǐng)及保護(hù)的方法學(xué)生聽清保護(hù)與幫助的方法學(xué)生分組練習(xí)，注意安全（3—5）學(xué)生觀察同伴示范，評(píng)價(jià)動(dòng)作質(zhì)量四、素質(zhì)練習(xí)：連續(xù)下蹲五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第17課教學(xué)內(nèi)容：原地雙手胸前投籃教學(xué)目標(biāo)：1能了解原地雙手胸前投籃的方法和作用2能試做出雙手胸前投籃的動(dòng)作3能積極參與活動(dòng)，練習(xí)中互相合作，互相幫助重點(diǎn)：持球的手形難點(diǎn)：命中率教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)：原地踏步徒手操教師活動(dòng)：教師請(qǐng)學(xué)生示范，指出存在問題組織學(xué)生集體練習(xí)教師講解各節(jié)動(dòng)作要領(lǐng)，并示范師生同練學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生觀察同伴示范集體練習(xí)，在統(tǒng)一口令下進(jìn)行學(xué)生觀察教師示范，聽清動(dòng)作要領(lǐng)在統(tǒng)一口令下進(jìn)行集體練習(xí)要求：動(dòng)作規(guī)范三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：小籃球：原地雙手胸前投籃教師活動(dòng)：組織學(xué)生幾人一組進(jìn)行原地運(yùn)球教師講解和示范原地雙手胸前投籃動(dòng)作動(dòng)作：投籃時(shí)，兩腳蹬地，腰腹伸展，兩臂向前上方伸出，即將伸直時(shí)兩手腕外翻，拇指向前壓送，指端撥球，以拇指、食指、中指的力量將球投出，最后腿、腰、臂自然伸直組織學(xué)生集體模仿練習(xí)組織學(xué)生多人一組進(jìn)行胸前傳球練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前投籃練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行投籃比賽學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生幾人一組進(jìn)行原地運(yùn)球?qū)W生認(rèn)真聽講動(dòng)作要領(lǐng)，觀察示范動(dòng)作學(xué)生集體模仿練習(xí)學(xué)生多人一組進(jìn)行胸前傳球練習(xí)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前投籃練習(xí)，學(xué)生相互學(xué)習(xí)分組進(jìn)行投籃比賽要求：基本上掌握動(dòng)作四、素質(zhì)練習(xí)：?jiǎn)文_跳接力（10米）五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第18課教學(xué)內(nèi)容：支撐跳躍：分腿騰越（山羊）教學(xué)目標(biāo)：1能復(fù)述分腿騰越（山羊）的動(dòng)作要領(lǐng)2能做到從高處跳下時(shí)屈膝緩沖，落地輕巧、平穩(wěn)3積極參與交流，樂于自我表現(xiàn)重點(diǎn)：落地要屈膝緩沖難點(diǎn)：輕巧落地教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：支撐跳躍：分腿騰越（山羊）教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行跳背小游戲組織學(xué)生分組練習(xí)原地挺身跳動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)落地時(shí)屈膝緩沖，輕巧落地組織學(xué)生分組練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全，加強(qiáng)保護(hù)在反復(fù)練習(xí)完整動(dòng)作中，對(duì)學(xué)生逐一評(píng)價(jià)組織學(xué)生分組比賽，看哪一組完成動(dòng)作最好的學(xué)生多學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行跳背小游戲?qū)W生分組練習(xí)原地挺身跳動(dòng)作，注意落地動(dòng)作學(xué)生分組練習(xí)，注意保護(hù)學(xué)生進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生分組比賽，看哪一組完成動(dòng)作最好的學(xué)生多要求：大部分學(xué)生能完成動(dòng)作四、素質(zhì)練習(xí)：連續(xù)下蹲五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第19課教學(xué)內(nèi)容：游戲：撐桿過河教學(xué)目標(biāo)：1知道游戲方法和規(guī)則2能運(yùn)用竹竿撐地動(dòng)作，越過小河3能克服害怕心理，勇敢地進(jìn)行游戲重點(diǎn)：撐竿過河的技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：撐竹竿的方法教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列練習(xí)：跑步走—立定徒手操：各關(guān)節(jié)活動(dòng)教師活動(dòng)：教師講解動(dòng)作方法，最后的立定動(dòng)作組織學(xué)生試做，教師觀察在教師統(tǒng)一口令下進(jìn)行練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生之間互練立定動(dòng)作，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作在教師統(tǒng)一口令下進(jìn)行練習(xí)要求：動(dòng)作正確，隊(duì)形整齊三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：游戲：撐竿過河教師活動(dòng)：教師講解游戲方法和規(guī)則：聽信號(hào)后，各隊(duì)第一名隊(duì)員出發(fā)，拿著撐竿跑向“河邊”，撐竿越過“小河”，然后把撐竿交給本方的隊(duì)員。依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝組織學(xué)生2—3人一組利用足夠牢固的竹竿分散練習(xí)撐竿過河動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)請(qǐng)1—2個(gè)學(xué)生進(jìn)行試做，指出存在問題帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，在課前檢查竹竿的牢固程度評(píng)比最佳小組學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法和規(guī)則學(xué)生2—3人一組利用足夠牢固的竹竿分散練習(xí)撐竿過河動(dòng)作1—2個(gè)學(xué)生進(jìn)行試做，注意練習(xí)中的要求學(xué)生分組進(jìn)行游戲，注意在做游戲時(shí)，竹竿撐地角度不可太大，交接竹竿時(shí)，應(yīng)豎著交接評(píng)比最家小組要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全四、素質(zhì)練習(xí)：連續(xù)蛙跳10次五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第20課教學(xué)內(nèi)容：跑：50米快速跑教學(xué)目標(biāo)：1了解快速跑的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)2能做到跑的自然、輕松、快速，掌握快速跑中放松跑的能力3學(xué)生在練習(xí)中能表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)重點(diǎn)：跑的過程中動(dòng)作自然難點(diǎn)：快速跑中的放松跑教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形：齊步走—立定徒手操教師活動(dòng)：1組織學(xué)生成聽講隊(duì)形教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范讓各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自練學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生成四列橫隊(duì)認(rèn)真聽講動(dòng)作要領(lǐng)在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行自練分組匯報(bào)，評(píng)比優(yōu)勝小組要求：走時(shí)隊(duì)形整齊三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：50米快速跑教師活動(dòng)：組織學(xué)生輔助練習(xí)：a原地高抬腿跑練習(xí)b原地小步跑練習(xí)c原地?cái)[臂練習(xí)分組練習(xí)高抬腿跑過渡到加速跑教師講解快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)組織學(xué)生分組練習(xí)30米加速跑接20米放松跑組織學(xué)生練習(xí)50米快速跑組織學(xué)生四人一組進(jìn)行比賽在四人一組跑中，跑的好的同學(xué)再進(jìn)行比賽，提高學(xué)生練習(xí)的興趣學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)：a原地高抬腿跑練習(xí)b原地小步跑練習(xí)c原地?cái)[臂練習(xí)分組練習(xí)高抬腿跑過渡到加速跑學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分組練習(xí)30米加速跑接20米放松跑學(xué)生分組練習(xí)50米快速跑學(xué)生四人一組進(jìn)行比賽跑的好的學(xué)生再進(jìn)行比賽要求：動(dòng)作自然，跑出好成績(jī)四、素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐8*3五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第2122課教學(xué)內(nèi)容：支撐跳躍：分腿騰越（山羊）考核教學(xué)目標(biāo)：了解分腿騰越（山羊）的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成考核任務(wù)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)認(rèn)真對(duì)待考核，相互鼓勵(lì)重點(diǎn)：踏跳有力難點(diǎn)：推手迅速及時(shí)，落地輕巧平穩(wěn)教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)慢跑徒手操：各關(guān)節(jié)活動(dòng)教師活動(dòng)：1教師組織學(xué)生慢跑要求：隊(duì)形整齊學(xué)生活動(dòng)：、有體育委員帶領(lǐng)沿操場(chǎng)進(jìn)行慢跑要求：隊(duì)形整齊1學(xué)生成體操隊(duì)形在教師統(tǒng)一口令下進(jìn)行練習(xí)要求：動(dòng)作有力三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：支撐跳躍：分腿騰越（山羊）考核教師活動(dòng)：教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)分腿騰越，要求踏跳準(zhǔn)確有力教師講解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)生每人試做一次，指出存在問題組織學(xué)生進(jìn)行考核，每人考二次，記一次最好成績(jī)沒考的學(xué)生和考完的學(xué)生指定一人負(fù)責(zé)做游戲，注意安全學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組練習(xí)分腿騰越學(xué)生認(rèn)真聽講考核方法和標(biāo)準(zhǔn)每人試做一次，及時(shí)調(diào)整動(dòng)作和踏跳生進(jìn)行考核，每人考二次，記一次最好成績(jī)沒考的學(xué)生和考完的學(xué)生指定一人負(fù)責(zé)做游戲，注意安全要求：認(rèn)真考核四、素質(zhì)練習(xí)：推小車（兩人一組）五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第23課教學(xué)內(nèi)容：跑：50米快速跑考核教學(xué)目標(biāo)：知道50米全程跑的方法，了解短跑考核工作的過程和要求能改進(jìn)起跑中與途中跑技術(shù)，做到以最快的速度跑完全程，爭(zhēng)取好成績(jī)?cè)诳己酥心鼙憩F(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和勇于拼搏的精神重點(diǎn)：跑動(dòng)中動(dòng)作自然、快速難點(diǎn)：跑出好成績(jī)教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：跑步走—立定徒手操：各關(guān)節(jié)活動(dòng)教師活動(dòng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并示范組織學(xué)生分組練習(xí)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作要領(lǐng)，觀察示范有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)分組匯報(bào)，評(píng)出最佳小組要求：動(dòng)作正確三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：50米考核教師活動(dòng)：組織學(xué)生輔助練習(xí)：1）原地?cái)[臂2）原地高抬腿跑3）站立式起跑練習(xí)教師講解考核方法、標(biāo)準(zhǔn)，明確考核順序、方法織學(xué)生兩人一組進(jìn)行考核，每人考兩次，記最好成績(jī)完的同學(xué)自主做游戲，注意安全學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)；1）擺臂2）高抬腿跑3）式起跑練習(xí)學(xué)生聽清考核方法和要求，了解自己考核的時(shí)間學(xué)生兩人一組進(jìn)行考核，每人考兩次，記最好成績(jī)考完的同學(xué)自主做游戲，注意安全要求：跑出好成績(jī)四、素質(zhì)練習(xí)：20秒立臥撐五、放松、小結(jié)宣布下課，師生再見課后小結(jié)：三洪小學(xué)六年級(jí)體育教案第24課教學(xué)內(nèi)容：選修內(nèi)容：游戲：過網(wǎng)球教學(xué)目標(biāo)：懂得“過網(wǎng)球”的游戲方法與規(guī)則能按游戲方法、規(guī)則進(jìn)行比賽能相互配合，按游戲規(guī)則完成游戲得勝利重點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)過的各種墊球動(dòng)作難點(diǎn)：技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用教學(xué)步驟：一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)檢查學(xué)生人數(shù)報(bào)告檢查情況二、準(zhǔn)備活動(dòng)熱身跑2徒手操教師活動(dòng)：1教師組織學(xué)生慢跑學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生成體操隊(duì)形散開集體練習(xí)，在同一口令下進(jìn)行要求：動(dòng)作到位三、學(xué)習(xí)新知識(shí)：選修內(nèi)容：游戲：過網(wǎng)球教師活動(dòng)：教師講解游戲方法和規(guī)則a、規(guī)則：1）凡球落地、出界、從網(wǎng)下穿過等都為失球，對(duì)方得1分，并發(fā)球2）凡傳球時(shí)身體觸網(wǎng)越過中線或連續(xù)擊球等都判失誤，對(duì)方得分b、方法：