北師大版八年級(jí)上冊(cè)32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】圖3-4二．探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢[知識(shí)提要]1．速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，叫速度。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2．速度的計(jì)算公式：tsv?3．在國際單位制中，速度的主單位是：m/s?4．勻速直線運(yùn)動(dòng)：如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，并且速度的大小保持不變，那么我們稱這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)

2024-11-29 07:46

比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者龍港二中許必恤怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢問題1龜兔賽跑時(shí)。如果龜兔進(jìn)行50米短跑，誰會(huì)贏呢？你是如何判斷的？問題2我們當(dāng)?shù)匾幻髮W(xué)生要到北京上大學(xué)，由于時(shí)間緊迫，要盡早到校，你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機(jī)還是火車？為什么？你知道用什么方法可以比較物體運(yùn)動(dòng)快慢嗎？：⑴比較同

2024-11-09 13:02

20xx北師大版物理八上第三章二探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(九)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()

2024-11-28 19:17

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)32探究—比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課前展示?1．在新建的大型商場內(nèi)有自動(dòng)扶梯，當(dāng)你站在開動(dòng)著的自動(dòng)扶梯上上樓時(shí)，說你是運(yùn)動(dòng)的，是以_________為參照物；說你是靜止的，是以_________為參照物。2．坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠(yuǎn)，若以卡車為參照物，自行車是

2025-06-06 12:08

2017北師大版物理八上第三章第二節(jié)探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢1-資料下載頁

【總結(jié)】《二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道物體運(yùn)動(dòng)快慢用速度表示。2、知道在國際制單位中速度的單位是m/s。3、能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計(jì)算。4、初步了解用路程——時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。（二）過程與方法1、通過“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”的方法建立速度概念，使學(xué)生體會(huì)一種科學(xué)研究的方法

2024-12-07 22:10

2017北師大版物理八上第三章第二節(jié)探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢2-資料下載頁

【總結(jié)】《二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道物體運(yùn)動(dòng)快慢用速度表示。2、知道在國際制單位中速度的單位是m/s。3、能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計(jì)算。4、初步了解用路程——時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。（二）過程與方法1、通過“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”的方法建立速度概念，使學(xué)生體會(huì)一種科學(xué)研究的方法

2024-12-07 22:10

北師大版八年級(jí)物理第三章第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件-資料下載頁

【總結(jié)】比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢問題一?在百米競賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程，運(yùn)動(dòng)員乙用11s跑完全程，哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快？問題二?汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運(yùn)動(dòng)得快？總結(jié)?比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：一是看位移相同的情況下，所用時(shí)間的長短；二是在

2025-08-01 17:38

比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教案-資料下載頁

【總結(jié)】五畝一中八年級(jí)物理學(xué)科電子教案設(shè)計(jì)主備教師：嚴(yán)當(dāng)增副備教師：趙佼佼月日課題第一節(jié)運(yùn)動(dòng)與靜止教學(xué)目標(biāo)。2、知道在國際單位制中速度用m/s表示。3．能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡單計(jì)算。4．初步了解用路程－時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）通過“比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢”的方法建立速度概念，使學(xué)生體

2025-04-17 04:29

31運(yùn)動(dòng)與靜止北師大版3-資料下載頁

【總結(jié)】吳忠高級(jí)中學(xué)馬耀軍一、教學(xué)理念二、教材分析?教材地位及教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)三、教法和學(xué)法四、教學(xué)過程一、教學(xué)理念1、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，用新的課程觀、教材觀、知識(shí)觀和教學(xué)觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)的教育，使他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、

2024-11-26 18:48

42探究聲音是怎樣傳播的北師大版3-資料下載頁

【總結(jié)】探究聲音是怎樣傳播的山東省無棣縣埕口中學(xué)蔡建宏振動(dòng)物體通過什么把振動(dòng)傳給我們的耳朵引起聽覺的呢？三、聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì)：聲音能夠靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)V固V液V氣

2024-11-30 15:29

北師大版飲酒3-資料下載頁

【總結(jié)】詩詞五首——飲酒——==——結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒課文欣賞陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，東晉著名詩人、辭賦家、散文家。潯陽柴桑（今江西九江）人。

2024-11-30 08:47

北師大版日出3-資料下載頁

【總結(jié)】日出劉白羽日出圖片劉白羽(1916--1998)：戰(zhàn)士型散文家。代表作是《日出》、《長江三日》、《紅瑪瑙》、《櫻花漫記》等。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民；深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風(fēng)格激越、剛健，閃耀著時(shí)代的光彩。人稱劉白羽的散文特點(diǎn)是“政論抒情體”。

2024-11-28 00:59

第1課時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢列車的運(yùn)動(dòng)和中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)相比，有什么不同？導(dǎo)入新課運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?

2025-03-13 02:50

72比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】班級(jí):姓名:課題比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢導(dǎo)學(xué)案年級(jí)八年級(jí)上課日期2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢；識(shí)記速度的概念、公式、單位；2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算；3.會(huì)用路程時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)

2024-11-21 01:42

運(yùn)動(dòng)快慢的描述3-資料下載頁

【總結(jié)】三、運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度?劉翔奪冠視頻?任務(wù)：請(qǐng)算出劉翔奔跑的速度。一、速度的定義：v=s/t速度的單位及矢量性物理意義：速度是表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量問題1：兩人都跑了10秒種，如何比較哪人跑得更快？問題2：如果兩人運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同，發(fā)生

2024-11-17 23:22

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3(已改無錯(cuò)字)

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3-資料下載頁

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3(參考版)

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