【總結(jié)】北師大版《品德與社會》五年級(上冊)教材培訓福建永春教師進修學校孫泗躍2021年9月一、課標與教材根據(jù)《課程標準》中的規(guī)定,“知道我國是有幾千年歷史的文明古國,感受中華民族對世界文明的重大貢獻,萌發(fā)民族自豪感和自信心?!薄爸牢覈牡乩砦恢茅p領土面積
2024-11-29 08:29
【總結(jié)】回顧與思考::圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。:以局部帶整體的平移作圖方法,確定圖形的關鍵點。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎?作出圖形。觀察下列圖形,你能找出基本圖案嗎?觀察下面的圖案:
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】靈寶市第二小學彭盼盼(第三課時)TalkTogetherMocky:Let’sgototheamusementpark.Ken:Dowehaveenoughtime?Mocky:Yes,wedo.It’sonlythreeo’clock.Ke
2024-11-30 02:18
【總結(jié)】茅盾體會內(nèi)在美對比現(xiàn)中心拓展延伸學習遷移品味語言河南省靈寶市第二初級中學王少苗1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法;2、感受作者對北方抗日軍民的贊美之情;3、體會本文準確、優(yōu)美、富有感情的語言。在語段中,作者運用了哪些詞語來贊美白楊樹?文章由樹
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】變化的魚yx10987654321-2-101432問題:在平面直角坐標系中描出下列各點,并用線段依次連接起來。(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1)(3,0),(4,-2),(0,0)觀察所得圖形,你覺得它像什么?例1、請將上
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】遲到林海音我的父親很疼我,但是他管教我很嚴,很嚴很嚴閱讀提示:自由讀課文3――15段,用“——”畫出表現(xiàn)父親“很嚴”的句子,用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)父親“很疼我”的句子,在感受深的地方寫寫批注。爸氣極了,把我從床
2024-11-30 02:24
【總結(jié)】第13課偉大的開端北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊講義簡述五四愛國運動的基本史實,理解五四精神。簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實,認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義?!菊n程標準】一、教學目標知識與能力簡述五四愛國運動的基本史實;簡述
2024-11-18 21:08
【總結(jié)】?第1課認識社會巨變?第2課了解經(jīng)濟生活?第3課參與民主政治?第4課把握時代坐標第1單元感受時代脈動第1課認識社會巨變?第1站我們生活的變遷?第2站國家實力的增強第1站我們生活的變遷60年生活的變遷VSVS
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】探究聲音是怎樣傳播的山東省無棣縣埕口中學蔡建宏振動物體通過什么把振動傳給我們的耳朵引起聽覺的呢?三、聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì):聲音能夠靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)V固V液V氣
2024-11-30 15:29
【總結(jié)】昌盛的文化——秦漢時期的文化和藝術一、佛教東來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀,印度釋迦部落王子喬達摩.悉達多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教東來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教東來佛教在中
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】執(zhí)教:徐海榮導航塔1、作者簡介、歷史背景、主要人物2、正確認讀生字3、整體感知,找出“最后一課”中一系列”異樣“現(xiàn)象??伎嘉叶嫉聡骷?,《最后一課》以為歷史背景,主要人物有、
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。遼闊:①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②四面都有小丘。③走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。④到處翠色欲流,輕輕流入云際。美麗:①那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。
2024-11-30 01:50
【總結(jié)】地球上生命的起源一、有關生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學進化說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論1、原始地球條件:高溫、強紫外線、閃電、火山噴發(fā)2、原始地球大氣:甲烷、氨、水蒸氣
2024-11-30 08:10
【總結(jié)】《花臉》馮驥才關羽張飛。曹操黑旋風后弈雷震子李逵孫悟空1、這篇散文敘述了怎樣的一件事?散讀課文,并完成如下要求:愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉2.有一個詞是貫穿于這些過
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】探究比較物體運動的快慢山東省無棣縣埕口中學蔡建宏?怎樣比較物體運動的快慢??速度及其計算公式?例題?鞏固練習通常情況下,上述三種交通工具哪一種跑得快?物理學中比較運動快慢,則是采用觀眾的方法,并引進了一個重要的物理量——速度。小汽車1s內(nèi)通過的路程為A:小汽車200s運動2021m
2024-11-30 15:31