2016春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程學習目標：１．理解什么是基因工程，并說明“工程菌”的培育過程．２．能夠舉例說明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應用．３．分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性．一、基因工程的原理宰殺50萬只羊才能提取5mg的生長激素。科學家把人的生長激素基因?qū)爰毦?，從而形成了能夠?/span>

2024-11-26 19:22

北師大版生物八下213人類的起源和進化之一-資料下載頁

【總結(jié)】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f，現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親，對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類，主要種類就是：長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類，直立的時候兩臂可以達到地面，所以叫長臂猿。長臂猿在現(xiàn)代類人猿

2024-11-30 08:10

北師大版生物八下213人類的起源和進化之二-資料下載頁

【總結(jié)】猜一猜：什么動物小時候用四條腿走路，后來用兩條腿走路，老了三條腿走路？說一說：最早的人是從哪里來的？同學們知道哪些神話傳說？猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說：現(xiàn)代類人猿與人的異同點？[參考33頁]推測：森林古猿的生活情況。（可從運動方式、捕

2024-11-30 08:10

濟南版生物八下511生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】生命的起源第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人們發(fā)現(xiàn)隕石中含有構(gòu)成生命的

2024-11-30 00:09

蘇科版生物八下生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】第22章生命進化的長河地球上原本沒有生命，可是現(xiàn)在卻是生機勃勃，至少生存著200多萬種生物。那么，地球上最早的生命是怎樣產(chǎn)生的呢？火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽水蒸氣簡單有機物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中

2024-12-08 08:50

北師大版生物八下人類的起源和進化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】人類的起源與進化八年級生物主備人：羅細明議課時間：上課時間：第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先；2、理解人、猿的進化與人猿分界的重要標志；3、掌握人類進化的階段及其特點，清楚人種的劃分。一、學習目標：（1分鐘）二、

2024-11-18 17:58

20xx春北師大版生物八下212生物的進化ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】?進化論的創(chuàng)始人——拉馬克?達爾文（CharlesRobertDarwin，1809～1882）英國博物學家，科學進化論的奠基人。生于英國施洛普郡的希魯斯伯里，卒于肯特郡達溫村。1825～1827在愛丁堡大學學醫(yī)，1827～1831在劍橋大學學神學。?(1)什么是自然選擇自然界中的生

2024-11-17 00:07

2016春北師大版生物八下224動物的主要類群3-資料下載頁

【總結(jié)】（第3課時）情境導入1青蛙和烏龜都可以既在水里生活，又在陸地上生活，但為什么青蛙屬于兩棲類，而小烏龜卻屬于爬行類？、鳥類和哺乳類的主要特征及與人類的關(guān)系，進一步體會生物的多樣性學習目標2爬行動物鱷魚主題一（體內(nèi)受精）（蛇的

2024-11-25 21:50

2016春北師大版生物八下243關(guān)注城市環(huán)境3-資料下載頁

【總結(jié)】日本的環(huán)境保護城市生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境垃圾處理實例環(huán)保教育我們的思考?城市生態(tài)系統(tǒng)：按人類的意愿創(chuàng)建的一種典型的人工生態(tài)系統(tǒng)。其主要的特征是：以人為核心，對外部的強烈依賴性和密集的人流、物流、能流、信息流、資金流等。科學的城市生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計能使城市生態(tài)系統(tǒng)保持良性循環(huán)，呈現(xiàn)城市建

2024-12-08 03:01

2016春北師大版生物八下222原生生物的主要類群3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)原生生物的主要類群原生生物的基本特征原生生物約有11萬種，它們的共同特征是：身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，整個身體多由一個細胞構(gòu)成的，少數(shù)為多細胞。有真正的細胞核。原生生物是生物界中最低等、最原始的生物。根據(jù)形態(tài)，結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式不同，分為原生動物，藻類等生物類群。?分類藻類原生動物原生

2024-12-07 15:23

2016春北師大版生物八下242關(guān)注農(nóng)村環(huán)境3-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)注農(nóng)村環(huán)境12農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的資源與環(huán)境問題?1961-1993年，世界的耕地面積從全地表面積的%擴大%，而再加上草地的農(nóng)用地面積從%擴大到%。而同時森林面積減少了%。2.肥料及農(nóng)藥的大量使用糧食生產(chǎn)與化肥的使用年度單位面積肥料使用量（k

2024-12-08 03:01

北京版生物八下生命的起源和生物的進化-資料下載頁

【總結(jié)】生命的起源和生物的進化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認為：在宇宙歷史的某一特殊時刻，由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物，最初有多少種，現(xiàn)在就有多少種，各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系。現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?進化論進化論者認為，現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同祖先經(jīng)過

2024-11-30 03:18

北師大版生物八下生物的分類2-資料下載頁

【總結(jié)】第２２章第一節(jié)生物分類教學目標知識目標：1、列舉生物分類的依據(jù)；2、舉例說出生物分類的等級；能力目標：培養(yǎng)學生分析、探究的能力情感目標：關(guān)注生物分類，滲透辯證唯物主義思想重點：1、列舉生物分類的依據(jù)；2、舉例說出生物分類的等級。難點：描述種的定義教學準備1、教師準備相

2024-11-30 08:09

北師大版生物八下生物的進化1-資料下載頁

【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。一.生物進化的證據(jù)第2節(jié)生物的進化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?；哼z體保存過程中，通

2024-12-01 01:30

北師大版生物八下生物的分類1-資料下載頁

【總結(jié)】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選：如果你去慈客隆買毛巾，你會在下面哪個區(qū)域挑選？你為什么選擇日用品？分類是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進行分類？(分類的目的是什么)分一分：請同學們按商品的特征將下面7件商品分成2類：

2024-12-08 10:52

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