【總結(jié)】一、運(yùn)動與靜止誰動了?什么是運(yùn)動、什么是靜止?(一)參照物1、機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對于另一個物體位置的改變,叫做機(jī)械運(yùn)動,簡稱為運(yùn)動。2、靜止:如果一個物體相對于另一個物體的位置不變,就稱這個物體是靜止的。3、參照物:描述物體的運(yùn)動、靜止時,被選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。?參照物:研究物體
2024-12-07 14:14
【總結(jié)】圖3-4二.探究——比較物體運(yùn)動的快慢[知識提要]1.速度:物體在單位時間內(nèi)通過的路程,叫速度。速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量。2.速度的計算公式:tsv?3.在國際單位制中,速度的主單位是:m/s?4.勻速直線運(yùn)動:如果物體沿直線運(yùn)動,并且速度的大小保持不變,那么我們稱這種運(yùn)動為勻速直線運(yùn)
2024-11-29 07:46
【總結(jié)】《四、平均速度的測量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、學(xué)會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度。2、加深對平均速度的理解。(二)過程與方法1、掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2、體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程。3、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫簡單的實驗報告
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】教師活動1、稍微說明這節(jié)課要講的內(nèi)容:軀體運(yùn)動的形成,并請一位上臂肌肉比較發(fā)達(dá)的學(xué)生配合自己作現(xiàn)場表演:右臂裸露自然下垂,手中抓一個質(zhì)量約為3kg的物體;開始緩慢屈肘,手掌將鉛球托起,直至屈肘近90度。讓其他學(xué)生注意觀察和記錄他完成每一個動作的肱二頭肌與肱三頭肌的舒縮變化,并提出問題:軀體運(yùn)動是怎么形成的、有什么樣的
2024-11-18 19:21
【總結(jié)】階段專題復(fù)習(xí)第三章參考答案:①一個物體相對于另一個物體位置隨時間的變化②研究物體運(yùn)動時,被選定的物體③直線運(yùn)動④曲線運(yùn)動⑤路程和通過這段路程所用時間的比⑥v=st⑦m/s和km/h⑧運(yùn)動物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時間內(nèi))的快慢程度⑨運(yùn)動物體在某一瞬間或某一位置時的速度⑩停表、卷尺
【總結(jié)】探究——比較物體運(yùn)動的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動的快慢儀器材料學(xué)生分組實驗器材(小車、斜面、停表、刻度尺)動畫《百米賽跑比較運(yùn)動的快慢》教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)理解勻速直線運(yùn)動的速度的概念和公式?! 。?)知道速度的單位.會進(jìn)行m/s、km/h之間的單位換算?! 。?)知道變速運(yùn)動,知道變速運(yùn)動的平均速度和平均速度的計算方法?! ?/span>
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】《一、運(yùn)動與靜止》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、理解參照物的的含義,能夠根據(jù)實際情況選擇合適的參照物。2、學(xué)會描述物體的運(yùn)動與靜止?fàn)顟B(tài),知道運(yùn)動和靜止的相對性。(二)過程與方法:1、能用簡單器材作簡單的模擬實驗。2、能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。3、能提出探究活動的大致思路,能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。
【總結(jié)】《二、熔化和凝固》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。(二)過程與方法1、通過探究固體熔化時溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。2、了解有沒有固定的
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十一)平均速度的測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說法正確的是(),便可知整個路程中的平均速度
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握長度的測量2、掌握質(zhì)量的測量3、學(xué)會密度的簡單計算三、教學(xué)過
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動二、探究——比較物體運(yùn)動的快慢時間及其測量內(nèi)容單位國際單位在國際單位制中,時間的單位是秒(s)單位間的換算關(guān)系:1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常
2025-06-16 15:06
2025-06-16 14:50
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(六)物體的質(zhì)量及其測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·湘潭中考)一個乒乓球拍的質(zhì)量最接近(
【總結(jié)】第2節(jié)動物運(yùn)動的形成(北師大版)通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡單運(yùn)動知識點一:機(jī)械運(yùn)動1、(2020·肇慶中考)甲乙兩人并排站在勻速上行的自動扶梯上,下列說法中正確的是()A.甲相對于乙是運(yùn)動的B.甲相對于乙是靜止的C.甲相對樓層是靜止的D.甲相對上一級扶梯上站立的人是運(yùn)動的解析:選,故甲乙兩人處于相對靜止?fàn)顟B(tài).B選項正
2024-11-15 23:21