北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源同步測(cè)試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第17章第2節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源同步練習(xí)1、下列動(dòng)物中，全部屬于我國(guó)特有動(dòng)物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國(guó)的野生動(dòng)物資源的說話中，不正確的是（）A、我國(guó)脊椎動(dòng)物種類約占世界動(dòng)物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，

2024-12-03 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系之一-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系八年級(jí)上冊(cè)第18章生物圈中的微生物微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用，他與我們?nèi)祟惖纳钣忻芮械年P(guān)系。?你能列舉出它們與人類的生活和健康方面的實(shí)例嗎？酵母菌是一類單細(xì)胞真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用酵母菌醋酸菌、乳酸菌等分別應(yīng)用于釀醋、制酸奶等食

2024-11-30 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)-資料下載頁

【總結(jié)】第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)同步練習(xí)1、下列關(guān)于基因的描述，正確的是()A．基因只存在于生殖細(xì)胞中B．基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C．基因在生殖細(xì)胞中成單存在D．生物的某一性狀由一個(gè)基因控制2、在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是()A．Cc和CC

2024-12-08 09:10

北師大版生物七上第二節(jié)我國(guó)的植物資源-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：我國(guó)的植物資源我國(guó)的主要植被類型有：?熱帶雨林?常綠闊葉林?針葉林?落葉闊葉林?草原?荒漠熱帶雨林熱帶雨林1、主要分布在南方地區(qū)的云南，臺(tái)灣，海南。2、熱帶雨林分布的地區(qū)，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地

2024-12-01 01:31

北師大版生物七上第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)研究主題：植物的根?大家觀察過植物的根么？說說你的所見。?進(jìn)一步思考：?根對(duì)植物來說有怎樣作用？（植物如果沒有根能不能生長(zhǎng)呢？）?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?二、根系：須根系：直根系：是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大

2024-12-01 01:31

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源二-資料下載頁

【總結(jié)】案例16-2：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源教學(xué)分析(一)教學(xué)總體設(shè)想本節(jié)以觀察“螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐”及觀察“雞運(yùn)動(dòng)器官的結(jié)構(gòu)”兩個(gè)活動(dòng)為窗口，嘗試開放性課堂教學(xué)。在這種教學(xué)模式中，以學(xué)生的活動(dòng)為主，按照學(xué)生的思維發(fā)展過程，充分發(fā)揮學(xué)生的思維想象力，激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，教師盡量減少引導(dǎo)，放開課堂。

2024-11-20 00:54

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系教學(xué)目的：1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關(guān)系。2、通過“自制泡菜”的活動(dòng)，體驗(yàn)微生物與人類生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：微生物與食物，微生物與疾病。教學(xué)難點(diǎn)：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學(xué)方法：討論為主，輔以自學(xué)、展示、講授。板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系

2024-12-08 01:32

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源之一-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官——鰭運(yùn)動(dòng)器官———翅運(yùn)動(dòng)器官———足運(yùn)動(dòng)器官———四肢運(yùn)動(dòng)器官———翼運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)———偽足（變形蟲）目的：說出螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官和步伐器材：玻璃培養(yǎng)

2024-11-30 04:21

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步測(cè)試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第16章第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步練習(xí)1、蝶類白天活動(dòng)，蛾類夜間活動(dòng)的行為屬于（）A．晝夜節(jié)律B．潮汐節(jié)律C．季節(jié)節(jié)律D．沒有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是（）A、行為過程是否激烈B、行為結(jié)果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動(dòng)3、尺蠖靜

2024-12-03 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源同步測(cè)試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第17章第2節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源同步練習(xí)，哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（）A、揚(yáng)子鱷B、黑猩猩C、丹頂鶴D、大熊貓，全部屬于我國(guó)特有動(dòng)物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

2024-11-30 23:29

北師大版八上動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成（北師大版）人和動(dòng)物為什么能運(yùn)動(dòng)？?人和動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)，與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切關(guān)系。?人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。

2024-11-19 04:17

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學(xué)目的知識(shí)方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象難點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-08 01:32

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位-資料下載頁

【總結(jié)】（第1課時(shí)）第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位了解變形蟲細(xì)胞核偽足食物泡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)1、觀察變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式；2、初步學(xué)會(huì)顯微鏡高倍物鏡的使用方法。變形蟲培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、吸水紙、1%醋酸甲基綠溶液。1、制作變形蟲的臨時(shí)裝片。2、用低倍物鏡觀察變形蟲位置，觀

2024-12-01 01:31

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源三-資料下載頁

【總結(jié)】課題動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源（2課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：1、能說出常見動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的器官；2、能說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成；3、理解動(dòng)物如何產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究能力；2、培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題解決問題的能力。情感目標(biāo)：1、通過觀察、交流、培養(yǎng)實(shí)事法語是的科學(xué)態(tài)度和

2024-11-20 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源一-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來源教學(xué)目標(biāo)1．了解人體骨骼的組成和人體主要的骨骼肌群。理解人體骨骼與直立行走相適應(yīng)的特點(diǎn)。2．通過對(duì)骨骼特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。3．通過對(duì)骨骼發(fā)育的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)事物具有變化和發(fā)展的屬性這一辯證觀點(diǎn)。進(jìn)行衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的審美情趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．人體主要的骨和骨骼肌的名稱是本節(jié)課的重點(diǎn)?？梢酝?/span>

2024-11-20 00:54

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(參考版)

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