蘇教版生物八上第二節(jié)動物運動的能量來源一(編輯修改稿)
2024-12-26 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各部分的脊椎骨各有多少？不同部位的脊椎骨有什么區(qū)別？脊椎骨各部分的連接有什么不同？意義？出示脊椎骨模型正確區(qū)分上、下、前。后，記住區(qū)分特點。認(rèn)識椎孔和椎管，它的作用是什么 ？可以簡單介紹骨刺和椎間盤突出的小常識。軀于骨以什么形式的骨連接為主？意義？講解胸廓的構(gòu)成。胸廓對人體的意義？教育學(xué)生多運動注意胸廓和骨盆的發(fā)育。 （ 5）四肢骨是怎樣與軀干骨連接的？意義？四肢骨主要由什么類型的骨組成？長骨的特點？四肢骨的連接方式有什么特點？意義？（可以講孫臏被迫害的故事，使學(xué)生記住骸骨的位置和作用）。帶領(lǐng)學(xué)生識記重要的四肢骨名稱，作用等。上肢骨與下肢骨有何區(qū)別？意義？ （ 6）對人體的骨骼進(jìn)行全面認(rèn)識：青春期男女生發(fā)育的特點？人體長高主要是什么骨的生長？通過學(xué)習(xí)對骨骼的輕便與堅固。牢固與靈活的統(tǒng)一進(jìn)行進(jìn)一步的深入認(rèn)識。 2．人體與一般動物的不同之處是能直立行走。但是，人在剛出生時是不會直立行走的，因為那時運動系統(tǒng)還不具備直立行走的基本條件。 （ 1）人體直立需要哪些重要的條件呢？直立的人體真是直的嗎？逐漸側(cè)轉(zhuǎn)人體骨骼模型讓學(xué)生從不同方向觀察人體的骨骼，人體的主軸 —
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