北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系教學(xué)目的：1、舉例說(shuō)明微生物與人類(lèi)生活與健康的關(guān)系。2、通過(guò)“自制泡菜”的活動(dòng)，體驗(yàn)微生物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：微生物與食物，微生物與疾病。教學(xué)難點(diǎn)：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學(xué)方法：討論為主，輔以自學(xué)、展示、講授。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系

2024-12-08 01:32

北師大版八上我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)“我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)”教學(xué)目標(biāo):動(dòng)物多樣性的含義.過(guò)程與方法教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn)樣性保護(hù)的就地保護(hù)和易地保護(hù).教學(xué)策略:以討論法為主,輔之以自學(xué)法教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1．

2024-11-18 23:39

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步練習(xí)1、無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年，鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是（）A、小腸B、骨C、皮膚D、肌肉2、下列各項(xiàng)中，對(duì)骨膜的敘述不正確的是()A．骨膜是一層位于骨表面的由上皮組織構(gòu)成的膜B．骨膜是一層位于骨表面的堅(jiān)韌的結(jié)締組織膜C．骨膜內(nèi)的成

2024-12-03 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16章第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型同步練習(xí)1、蝶類(lèi)白天活動(dòng)，蛾類(lèi)夜間活動(dòng)的行為屬于（）A．晝夜節(jié)律B．潮汐節(jié)律C．季節(jié)節(jié)律D．沒(méi)有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是（）A、行為過(guò)程是否激烈B、行為結(jié)果有無(wú)傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動(dòng)3、尺蠖靜

2024-12-03 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微生物與人類(lèi)的關(guān)系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類(lèi)的關(guān)系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：舉例微生物與人類(lèi)健康的關(guān)系；2．能力目標(biāo)：通過(guò)分組自制泡菜和酸奶，讓學(xué)生體驗(yàn)微生物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，增加學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。在信息交流中，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。

2024-12-08 01:32

北師大版八上我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)八年級(jí)生物主備人：議課時(shí)間：上課時(shí)間：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）1、理解動(dòng)物多樣性的含義；2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施。二、自學(xué)指導(dǎo)（2分鐘）1、保護(hù)動(dòng)物多樣性時(shí)，需要從哪些層次上來(lái)，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施

2024-12-08 14:38

北師大版生物八上第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19章第2節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是A．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C．卵→蛹→成蟲(chóng)D．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)答案：B2．（2021長(zhǎng)沙）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙

2024-12-03 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20章第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)同步練習(xí)1、下列關(guān)于基因的描述，正確的是()A．基因只存在于生殖細(xì)胞中B．基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C．基因在生殖細(xì)胞中成單存在D．生物的某一性狀由一個(gè)基因控制2、在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是()A．Cc和CC

2024-12-08 09:10

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系八年級(jí)上冊(cè)第18章生物圈中的微生物微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用，他與我們?nèi)祟?lèi)的生活有密切的關(guān)系。?你能列舉出它們與人類(lèi)的生活和健康方面的實(shí)例嗎？酵母菌是一類(lèi)單細(xì)胞真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用酵母菌醋酸菌、乳酸菌等分別應(yīng)用于釀醋、制酸奶等食

2024-11-30 08:12

我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)梧州五中石志成我的說(shuō)課順序一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計(jì)四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)程序六、教學(xué)板書(shū)一、教材分析1、教材內(nèi)容及地位本節(jié)教材主要介紹動(dòng)物多樣性的含義，動(dòng)物多樣性保護(hù)的基本措施，并對(duì)本章書(shū)進(jìn)行小結(jié)。上一節(jié)課介紹了

2024-11-10 03:10

北師大版生物八上第二節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)？與什么相關(guān)？克隆羊多莉ABC?它像誰(shuí)？是羊？是羊？還是羊？A羊B羊C羊多莉誕生的過(guò)程看看你會(huì)填寫(xiě)嗎？?1、在細(xì)胞核里有一個(gè)叫的結(jié)構(gòu),是遺傳物質(zhì)的載體．?2、染色體的主要

2024-11-30 00:21

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學(xué)目的知識(shí)方面觀(guān)察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象難點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-08 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類(lèi)的關(guān)系之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們生活中，很多食品直接和間接地使用了微生物，你能舉個(gè)例子嗎？1、酵母菌用來(lái)做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見(jiàn)的微生物有哪些呢?微生物與食品常見(jiàn)的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌

2024-11-30 08:12

北師大版生物七上第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法教學(xué)目的1、說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟；2、嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)并控制實(shí)驗(yàn)條件；1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)建立一個(gè)表格并分析數(shù)據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法研究的的一般步驟課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)方法觀(guān)、思、讀、探相結(jié)合板書(shū)設(shè)計(jì)第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一、生物學(xué)

2024-11-18 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對(duì)生物的影響。2、說(shuō)明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)非生物因素，環(huán)境對(duì)生物的影響，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)1、探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。2、測(cè)量不同植被環(huán)

2024-12-08 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源一(已改無(wú)錯(cuò)字)

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源一-資料下載頁(yè)

北師大版生物八上第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源一(參考版)

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