蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法一(編輯修改稿)
2025-01-14 04:49 本頁面
【文章內容簡介】 哪兒來的？”探究實驗中變量是 產生困惑，帶著問題觀看一段視頻。 各抒 己見。用自己的語言概括出探究的一般過程。 仔細聆聽，從中總結出科學探究的步驟。 做好筆記，在書上勾劃。 教學內容 教師活動 學生活動 什么？（ 2）播放的視頻文件中“什么驅策大白鯊撕咬獵物”的探究實驗中變量又是什么？ [講述 ]： 科學探究常常需要進行對照實驗。在對照實驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同。 [提問 ]： “蛆是從哪兒來 了解變量的含義。 （ 1）中變量是豬肉和外界的蠅是否能夠直接接觸。（ 2）中變量是獵物的形狀、氣味和在水中引起的振動。
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