【總結(jié)】綠色植物是一個(gè)巨型的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,能在光照條件下,利用二氧化碳和水作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機(jī)物,養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么,綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢?綠葉在光下制造淀粉?目的:說(shuō)明綠葉在光下能夠制造淀粉?器材:
2024-11-18 22:20
【總結(jié)】植物光合作用的場(chǎng)所教學(xué)設(shè)想:通過(guò)練習(xí)徒手切片,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?;通過(guò)觀察葉片的結(jié)構(gòu),了解葉片是光合作用的主要器官。通過(guò)演示課件使學(xué)生了解葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中,貫穿師生互動(dòng)性,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)器材:顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、培養(yǎng)皿、菠菜葉、干凈的紗布、葉片的橫切
2024-12-05 03:43
【總結(jié)】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學(xué)案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核:課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學(xué)時(shí)間09年12月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、說(shuō)出光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】光合作用的實(shí)質(zhì)(第三課時(shí))光合作用需要二氧化碳一、背景和意義分析“光合作用需要二氧化碳”是植物光合作用實(shí)質(zhì)的最后一部分內(nèi)容(第三課時(shí)),此時(shí)學(xué)生通過(guò)前面的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí),基本掌握了光合作用的實(shí)質(zhì)、條件和產(chǎn)物,繼續(xù)安排“綠葉在光下吸收二氧化碳”實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析,知道光合作用的原料,這對(duì)學(xué)生全面掌握光合作用概念
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】植物光合作用的實(shí)質(zhì)對(duì)于這一節(jié),我打算從以下四個(gè)方面來(lái)闡述:一、教材分析;二、學(xué)情分析;三、重點(diǎn)突出和難點(diǎn)突破;四、教學(xué)實(shí)施。一、教材分析《植物光合作用的實(shí)質(zhì)》是七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元中第六章的第三節(jié),主要內(nèi)容是闡述植物光合作用的主要原料和產(chǎn)物,通過(guò)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)介紹植物光合作用主要產(chǎn)物淀粉和氧氣,主要原料是二氧化碳,從而說(shuō)明植物光合作用的基本過(guò)程
2024-12-09 04:49
【總結(jié)】植物光合作用的實(shí)質(zhì)第二課時(shí)教具準(zhǔn)備:玻璃漏斗、比漏斗直徑稍大的燒杯,試管,火柴,金魚(yú)藻或黑藻,自來(lái)水。(一)導(dǎo)入新課:綠葉通過(guò)光合作用,除了能制造淀粉還能產(chǎn)生氧氣,下面讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。(二)探究過(guò)程:1、學(xué)生自行預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的操作步驟,并按教師所提出的問(wèn)題積極思考,共同合作,分析
2024-12-05 09:57
【總結(jié)】本節(jié)課目標(biāo):?說(shuō)出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。?說(shuō)明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。一、光合作用的研究歷史土壤植物生長(zhǎng)植物為什么會(huì)生長(zhǎng)呢?養(yǎng)分17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)1.你能描述該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程嗎?2.計(jì)算:柳樹(shù)增加的質(zhì)量是多少?而土減少的質(zhì)量是多少?3.柳樹(shù)
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】第二節(jié)光合作用[課前導(dǎo)學(xué)](一)光合作用發(fā)現(xiàn)史1.1648年,范·海爾蒙特用定量的方法研究認(rèn)為:植物生長(zhǎng)所需養(yǎng)料主要來(lái)自于 ,而不是 。2.1771年,普利斯特萊得知植物生長(zhǎng)需要吸收 ,同時(shí)釋放出 。3.1779年,揚(yáng)·英根豪斯認(rèn)為植物需要 才能制造出O2。4.1864年,薩克斯采用 檢測(cè)淀粉的方法,確定葉片在
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】第四章第二節(jié)第一課時(shí)光合色素與光能的捕獲(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.右圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部分(如a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在
2024-12-05 03:17
【總結(jié)】分析海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)討論:海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明了什么?忽略了什么?證明了水分和土壤中的一些物質(zhì)在柳樹(shù)的生長(zhǎng)中發(fā)揮作用。忽略了如陽(yáng)光、空氣、溫度等對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。提問(wèn):陽(yáng)光、空氣等環(huán)境因素是否與柳樹(shù)的重量有關(guān)?觀察并討論探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用實(shí)驗(yàn)材料和用具:盆栽天竺葵、黑紙片、回形針、酒精、碘酒、大燒
2025-05-02 01:06
【總結(jié)】想一想:在驕陽(yáng)似火的夏天,你走在柏油馬路上會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)你進(jìn)入樹(shù)林中又會(huì)有什么感覺(jué)?大樹(shù)為人們撐起了遮陽(yáng)的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹(shù)為什么不會(huì)被陽(yáng)光灼傷呢?第二節(jié):綠色植物的蒸騰作用第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民1、描述植物的蒸騰作用,舉例說(shuō)出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)
2024-12-08 13:40
【總結(jié)】主備人:丁月香課型:課時(shí):二次備課第3單元第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、說(shuō)出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。(重點(diǎn))2、說(shuō)明綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義。(重點(diǎn))3、說(shuō)明綠色植物光合作用的概念及表
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】第四章第二節(jié)第二課時(shí)蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)和功能(本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.光合作用暗反應(yīng)階段中直接利用的物質(zhì)是()A.O2和C3化合物B.葉綠體色素、[H]和ATPC.H2O和O2D.
2024-12-04 18:45
【總結(jié)】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場(chǎng)所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產(chǎn)物是:光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造淀粉目的:說(shuō)明綠葉在光下能制造淀粉。材料用具:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:盆栽的天竺葵,黑紙片
2024-11-19 03:18