【總結(jié)】第17章第2節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)同步練習(xí)1、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要什么的控制和調(diào)節(jié)。A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、神經(jīng)系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)2、動(dòng)物的“學(xué)習(xí)”能力主要與動(dòng)物的什么結(jié)構(gòu)有關(guān):A、小腦B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、大腦皮層D、激素3、在繁殖季節(jié),雄性三
2024-12-04 18:46
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系各類(lèi)動(dòng)物都比人類(lèi)出現(xiàn)得早,人類(lèi)是動(dòng)物進(jìn)化的最高級(jí)階段,從這個(gè)意義上說(shuō),沒(méi)有動(dòng)物就不可能有人類(lèi)。人類(lèi)活動(dòng)所需要的一切都直接或接地與動(dòng)物有關(guān),離開(kāi)了動(dòng)物,人類(lèi)就無(wú)法很好地生存。人類(lèi)是動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系資料分析P50?生物反
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第15章生物的遺傳和變異染色體、DNA、基因三者的關(guān)系:細(xì)胞核內(nèi)染色體蛋白質(zhì)DNADNA片段基因染色體DNA基因想一想:下列性狀中,你的性狀有哪些與你的父親相同?哪些與你的母親相同?A、眼皮的
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】5-2植物根的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面:(1)識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說(shuō)出各部分的主要功能。(2)描述植物根生長(zhǎng)的原因。2、能力方面:(1)學(xué)會(huì)觀察幼苗的根毛和根尖的縱切面,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熟練使用顯微鏡的能力。(2)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。(
2024-12-09 04:49
【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元(第二章第三節(jié))學(xué)案課題:動(dòng)物的行為(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為2、通過(guò)研究動(dòng)物行為的方法,探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動(dòng)物的社會(huì)行為,同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解(課前通過(guò)圖書(shū)館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動(dòng)物行為的文章和資料,并觀察螞蟻、狗、貓等一些身
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)菌的主要特征;2.通過(guò)將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞比較,推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式,鍛煉收集信息、分析推測(cè)的科學(xué)能力;3.了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和巴斯德實(shí)驗(yàn)的歷史性突破,分析巴斯德實(shí)驗(yàn)的操作步驟,啟發(fā)學(xué)生思考,鍛煉分析能
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】第15章第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成同步練習(xí)1、無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年,鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是()A、小腸B、骨C、皮膚D、肌肉2、下列各項(xiàng)中,對(duì)骨膜的敘述不正確的是()A.骨膜是一層位于骨表面的由上皮組織構(gòu)成的膜B.骨膜是一層位于骨表面的堅(jiān)韌的結(jié)締組織膜C.骨膜內(nèi)的成
2024-12-03 01:04
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系動(dòng)物在人們生活中的作用動(dòng)物在社會(huì)生產(chǎn)中的應(yīng)用動(dòng)物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用:分組調(diào)查——“動(dòng)物在人們生活中的作用”、動(dòng)物在人們生活中的作用:——調(diào)查報(bào)告動(dòng)物在人們生活中的作用有哪些?stop一、動(dòng)物在人們生活中的作用:
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】分課時(shí)教學(xué)案課題陸地生活的動(dòng)物第三課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo)1、闡明兔適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)、概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2、強(qiáng)化“生物與生活環(huán)境相適應(yīng)”的觀點(diǎn)。3、關(guān)注動(dòng)物棲息地的保護(hù)。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)
2024-11-19 02:38
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型第2課時(shí)動(dòng)物和繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為㈠創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課課件演示:多媒體播放不同動(dòng)物的繁殖行為的錄像:如鳥(niǎo)的筑巢、求偶、孵卵等行為,鱷魚(yú)的產(chǎn)卵、哺乳動(dòng)物的哺乳等行為。㈡合作交流,解讀探究:1、繁殖行為想想議議:觀察書(shū)中插圖,動(dòng)物和繁殖行為有哪些方面的表現(xiàn)?你知道哪些動(dòng)物的繁殖行為
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】蘇教版七年級(jí)第五章綠色植物的一生第二節(jié)植物根的生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu),說(shuō)出各部分的主要功能。2.描述根生長(zhǎng)的原因。教學(xué)重點(diǎn)1.識(shí)別植物根系的基本結(jié)構(gòu),說(shuō)出各部分的主要功能。2.探究根的生長(zhǎng)部位,描述根生長(zhǎng)的原因。教學(xué)難點(diǎn)1.描述根尖各部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及各部分的主要功能2.探究
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】動(dòng)物的行為教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、教材分析:動(dòng)物的行為是在長(zhǎng)期的物種演變過(guò)程中形成的,是生物進(jìn)化的結(jié)果。動(dòng)物行為的知識(shí)與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,教師應(yīng)幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性,在教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),以鮮活的例子,真實(shí)的感受來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生主動(dòng)地去探究動(dòng)物多姿多彩的行為奧秘,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生去熱愛(ài)生命,關(guān)注自然,培養(yǎng)
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】《動(dòng)物的行為》的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一:一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為以及社會(huì)行為。這些行為實(shí)際上是動(dòng)物對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng),把動(dòng)物的行為這節(jié)課安排在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的后面,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和初中學(xué)生的心理特征。動(dòng)物行為的研究是目前生物學(xué)研究中的一個(gè)十分活躍的領(lǐng)域,動(dòng)物行為的知識(shí)與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切,在教學(xué)活動(dòng)
【總結(jié)】第五單元第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)的生活的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、參與調(diào)查動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用。2、舉例說(shuō)明現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù):生物反應(yīng)器、仿生在人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系,形成熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)注生命的美好情感。一、情景導(dǎo)入列舉說(shuō)出自己的日常生活中與動(dòng)物相關(guān)的活動(dòng)。動(dòng)物與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。那么,你想進(jìn)一步了
2024-12-03 09:32
【總結(jié)】生物優(yōu)質(zhì)課教案第十七章第二節(jié)我國(guó)的動(dòng)物資源教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?,指出我國(guó)常見(jiàn)的珍稀動(dòng)物。?,認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,樹(shù)立對(duì)動(dòng)物資源的現(xiàn)狀的憂(yōu)患意識(shí)。一、動(dòng)物是人類(lèi)的朋友1、穿著?2、食物?3、居住?4、行----交通工具?總之:動(dòng)物與人
2024-11-30 08:12