20xx北師大版物理八上第三章第二節(jié)探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢1(參考版)
2024-12-11 22:10本頁(yè)面
【正文】 了解用速度 —— 時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生討論圖像的物理意義：說(shuō)明過(guò)原點(diǎn)的一條直線，代表車行駛的路程與所用的時(shí)間成正比，即 s/t是個(gè)恒量。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：讓玩具小車在直木板上做快慢不變的直線運(yùn)動(dòng)，從某一時(shí)刻起，測(cè)量出跟時(shí)間相對(duì)應(yīng)路程的一組數(shù)據(jù)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并記錄描點(diǎn)。 勻速直線運(yùn)動(dòng)：通過(guò)觀察玩具小車快慢不變的直線運(yùn)動(dòng)，歸納出勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。學(xué)生自己說(shuō)出公式，并自己推導(dǎo)出速度的單位。 速度：描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量需要用路程和時(shí)間兩個(gè)物理量，把“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程稱為速度”。 3）學(xué)生設(shè)計(jì)表格并小組討論交流。 （ 1） 定性比較小車 A、 B運(yùn)動(dòng)的快慢 討論的
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