【總結(jié)】《二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算。2、會(huì)調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會(huì)使用游碼,會(huì)正確使用托盤天平稱質(zhì)量。3、對(duì)常見(jiàn)事物的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)觀察和操作學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)托盤天平,并利用托
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】教師活動(dòng)1、稍微說(shuō)明這節(jié)課要講的內(nèi)容:軀體運(yùn)動(dòng)的形成,并請(qǐng)一位上臂肌肉比較發(fā)達(dá)的學(xué)生配合自己作現(xiàn)場(chǎng)表演:右臂裸露自然下垂,手中抓一個(gè)質(zhì)量約為3kg的物體;開始緩慢屈肘,手掌將鉛球托起,直至屈肘近90度。讓其他學(xué)生注意觀察和記錄他完成每一個(gè)動(dòng)作的肱二頭肌與肱三頭肌的舒縮變化,并提出問(wèn)題:軀體運(yùn)動(dòng)是怎么形成的、有什么樣的
2024-11-18 19:21
【總結(jié)】《三、平均速度與瞬時(shí)速度》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道變速運(yùn)動(dòng),知道變速運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速度的計(jì)算方法。2、知道什么是瞬時(shí)速度。3、知道平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時(shí)速度解決生活中的物理問(wèn)題。二、過(guò)程與方法使學(xué)生體會(huì)做變速運(yùn)動(dòng)物體的加速、減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程,建立解決運(yùn)動(dòng)問(wèn)題先畫示意圖明確物理過(guò)程的習(xí)慣。
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】《二、熔化和凝固》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過(guò)程培養(yǎng)觀察能力。2、通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化的
【總結(jié)】階段專題復(fù)習(xí)第三章參考答案:①一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置隨時(shí)間的變化②研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),被選定的物體③直線運(yùn)動(dòng)④曲線運(yùn)動(dòng)⑤路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比⑥v=st⑦m/s和km/h⑧運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程內(nèi)(或某一段時(shí)間內(nèi))的快慢程度⑨運(yùn)動(dòng)物體在某一瞬間或某一位置時(shí)的速度⑩停表、卷尺
2024-12-07 14:14
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)密度的簡(jiǎn)單計(jì)算三、教學(xué)過(guò)程【溫故知新】1、
【總結(jié)】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材(小車、斜面、停表、刻度尺)動(dòng)畫《百米賽跑比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度的概念和公式?! 。?)知道速度的單位.會(huì)進(jìn)行m/s、km/h之間的單位換算?! 。?)知道變速運(yùn)動(dòng),知道變速運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速度的計(jì)算方法?! ?/span>
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】《一、運(yùn)動(dòng)與靜止》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng);2、知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于參照物而言的;3、知道自然辦中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)類型。(二)過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)例及媒體展示,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和初步的分析問(wèn)題能力。(三
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十一)平均速度的測(cè)量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說(shuō)法正確的是(),便可知整個(gè)路程中的平均速度
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間及其測(cè)量?jī)?nèi)容單位國(guó)際單位在國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位是秒(s)單位間的換算關(guān)系:1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常
2025-06-16 15:06
2025-06-16 14:50
【總結(jié)】《一、物體的尺度及其測(cè)量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度。2、知道國(guó)際單位中長(zhǎng)度的單位米和裳和單位千米、分米、厘米、毫米、微米、納米等之間的換算關(guān)系,并對(duì)米、分米、厘米、毫米等常用的長(zhǎng)度單位形成具體概念;體積的單位米3、分米3、厘米3、升、毫升以及它們之間的換算關(guān)系。3、知道測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具,會(huì)恰當(dāng)
2024-12-09 02:48
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(六)物體的質(zhì)量及其測(cè)量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·湘潭中考)一個(gè)乒乓球拍的質(zhì)量最接近(
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(北師大版)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】一、運(yùn)動(dòng)與靜止誰(shuí)動(dòng)了?什么是運(yùn)動(dòng)、什么是靜止?(一)參照物1、機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。2、靜止:如果一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置不變,就稱這個(gè)物體是靜止的。3、參照物:描述物體的運(yùn)動(dòng)、靜止時(shí),被選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。?參照物:研究物體