32探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件1-展示頁

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？?速度及其計(jì)算公式?例題?鞏固練習(xí)通常情況下，上述三種交通工具哪一種跑得快？物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)快慢，則是采用觀眾的方法，并引進(jìn)了一個(gè)重要的物理量——速度。小汽車1s內(nèi)通過的路程為A：小汽車200s運(yùn)動(dòng)2021m=(

2024-12-12 12:11

北師大版八年級(jí)上冊(cè)32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢2-展示頁

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材（小車、斜面、停表、刻度尺）動(dòng)畫《百米賽跑比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度的概念和公式。（2）知道速度的單位．會(huì)進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算。（3

2024-12-20 01:27

八年級(jí)物理上冊(cè)32探究__比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-展示頁

【摘要】二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(3)公式:v=????。(1)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間比較通過的長(zhǎng)短。(2)通過相同的路程比較所用的多少。(1)物理意義:表示物體的物理量。(2)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,叫作。即路程跟時(shí)間的

2025-06-24 12:05

八年級(jí)物理上冊(cè)32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-展示頁

【摘要】二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(3)公式:v=????。(1)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間比較通過的長(zhǎng)短。(2)通過相同的路程比較所用的多少。(1)物理意義:表示物體的物理量。(2)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程,叫作。即路程跟時(shí)間的

2025-06-26 12:38

北師大版物理八上32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢基礎(chǔ)訓(xùn)練-展示頁

【摘要】北師大版《探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)題及答案物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢，用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。課時(shí)作業(yè)1、研究“物體運(yùn)動(dòng)快慢”從物理角度上說有兩種方式：方式A：在相同的時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程越多，運(yùn)動(dòng)就越快．方式B：物體通過相同的路程，用的時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)就越快．要描述勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們通常采用方式

2024-12-15 01:14

32探究物體運(yùn)動(dòng)的快慢教案-展示頁

【摘要】教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）知道運(yùn)動(dòng)快慢用速度表示。（2）知道速度的單位,會(huì)進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算。2．過程與方法通過“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢”的方法建立速度概念的過程,使學(xué)生體會(huì)科學(xué)研究的一般方法—--控制變量法.3．情感態(tài)度和價(jià)值觀

2024-12-03 01:40

2017北師大版物理八上第三章二探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢-展示頁

【摘要】二探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢【體驗(yàn)1】時(shí)間的測(cè)量活動(dòng)1:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表按鈕觀察表針變化。活動(dòng)2:用停表測(cè)出1min脈搏跳動(dòng)的次數(shù)。(1)在活動(dòng)1中(如圖所示機(jī)械停表指針位置),按一下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,按兩下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,再按機(jī)械停表

2024-12-12 14:35

八年級(jí)物理上冊(cè)32比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-展示頁

【摘要】世界是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)的形式是多種多樣的飛馳的流行奔馳的駿馬跑步螞蟻的爬行不同的物體都在運(yùn)動(dòng)著，只不過運(yùn)動(dòng)的快慢不同。怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？2022年倫敦奧運(yùn)會(huì)男子100決賽體育比賽中觀眾和裁判所用的比較快慢的方法相同嗎？劉翔贏了觀眾法：相同時(shí)間比路程裁判法：相同路程比時(shí)間一.比較物體運(yùn)

2025-06-30 07:30

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)32探究__比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間及其測(cè)量?jī)?nèi)容單位國(guó)際單位在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒(s)單位間的換算關(guān)系：1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常

2025-06-25 15:06

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)間及其測(cè)量?jī)?nèi)容單位國(guó)際單位在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒(s)單位間的換算關(guān)系：1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常

2025-06-25 14:50

遼寧省遼陽市八年級(jí)物理上冊(cè)32探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第二節(jié)探究—比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢奔馳的駿馬快速奔跑蝸牛緩慢的爬行學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示。（2）知道在國(guó)際單位制中速度用m/s表示，常用單位是什么，如何換算？（3）能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。想一想:如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢？日常生

2025-06-21 16:04

八年級(jí)物理上冊(cè)探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢一教案北師大版-展示頁

【摘要】探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)課題探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢儀器材料學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材（小車、斜面、停表、刻度尺）動(dòng)畫《百米賽跑比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度的概念和公式。　?。?）知道速度的單位．會(huì)進(jìn)行m／s、km／h之間的單位換算?！　。?）知道變速運(yùn)動(dòng)，知道變速運(yùn)動(dòng)的平均速度和平均速度的計(jì)算方法。　　

2025-06-16 16:03

第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢-展示頁

【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢我們通過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較實(shí)驗(yàn)1：男孩和女孩賽跑，怎么比較他們的快慢？比較的方法是:在相同時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)的快。實(shí)驗(yàn)2：烏龜和兔子賽跑，怎么比較它們

2025-08-10 13:12

3-2探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】1《第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（1）會(huì)用停表測(cè)量時(shí)間。（2）知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示。（3）知道在國(guó)際單位制中速度用m/s表示。（4）能用速度公式v=s/t進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。（5）初步了解用路程—時(shí)間圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)。

2024-12-03 01:40

北師大版八年級(jí)上冊(cè)32探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢同步試題2-展示頁

【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成下列單位換算：1m/s＝km/h1km/h＝m/s[來源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h＝m/s12m/s＝km/h2、一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運(yùn)動(dòng)半分鐘后通過的路程是

2024-12-15 06:03

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3-資料下載頁

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3(參考版)

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3-文庫(kù)吧資料

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3-展示頁

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版3-在線瀏覽