【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)備。我校畢業(yè)生在每年的就業(yè)選擇上基本能做到不挑不揀，服從分配，深得用人單位的好評。鐵道部黨組發(fā)文：鐵路公安機(jī)關(guān)的警力補(bǔ)充主要從鄭州鐵道警官高等?？茖W(xué)校和其他公安院校中選錄。六、德育工作存在的問題及改進(jìn)措施（一）全員育人工作發(fā)展不均衡。有個別部門的領(lǐng)導(dǎo)對德育工作重要性認(rèn)識不足，重視程度不夠，具體工作中措施不得力，落實不堅決。下一步要切實落實德育工作有關(guān)部門制度，真正落實德育工作考評機(jī)制。（二）德育工作隊伍中個別人員素質(zhì)不高，不能勝任工作。目前，根據(jù)我校學(xué)生管理工作中存在的問題，汲取兄弟院校的經(jīng)驗，我校正在醞釀學(xué)生管理方式的改革，擬由目前的學(xué)生處集中管理逐步過渡為系（部）管理；對個別不適合德育工作崗位的同志通過調(diào)離現(xiàn)崗位、提高工作能力和業(yè)務(wù)水平、選配稱職的人員等方式逐步優(yōu)化干部隊伍，并對隊伍整體素質(zhì)實行動態(tài)監(jiān)控和管理。（三）在提高德育工作人員切身利益和改善其福利待遇方面存在政策不配套，落實不到位等問題。如專職德育工作人員在職稱評定、崗位培訓(xùn)和接受繼續(xù)教育方面尚未出臺相關(guān)政策，在一定程度上也影響到隊伍的工作積極性。結(jié)合本次評估及迎接辦學(xué)評估工作，我校已開始整改和制訂相關(guān)優(yōu)惠政策。（四）學(xué)校辦學(xué)設(shè)施和硬件配置相對滯后，給德育工作的開展帶來了一定困難，在一定程度上影響到教育效果。在公安部黨委的關(guān)懷支持下，經(jīng)國家發(fā)展改革委批準(zhǔn)，我校新校區(qū)建設(shè)項目已經(jīng)啟動，到2008年交付使用后我校辦學(xué)設(shè)施和硬件配置將得到根本改善。另，根據(jù)新、老校區(qū)的辦學(xué)功能分工，我校已開始對老校區(qū)進(jìn)行維修改造和辦學(xué)環(huán)境整治，不利于德育教育的環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施今后也將逐步改善。（五）因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)撥款渠道所限，我校德育教育經(jīng)費(fèi)尚未實行單列。我校已專門向上級財務(wù)主管部門申請，盡快批準(zhǔn)我校德育教育經(jīng)費(fèi)單列，為該項工作開展提供資金保障。七、我校德育工作今后的努力方向近年來，黨和國家高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。2004年8月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，公安部黨委、公安部政治部，河南省委、省政府也出臺了相應(yīng)文件；今年省高工委、教育廳又對高校德育工作進(jìn)行評估。這一切都為我們做好德育工作提供了契機(jī)，創(chuàng)造了條件。通過迎接本次評估，我們既認(rèn)真盤點(diǎn)了近年來德育工作的成績，更看到了與兄弟院校的差距，學(xué)校黨委深深感到今后做好德育工作所面臨的壓力；但是，我們認(rèn)識到，困難再多，壓力再大，也不能成為影響開展工作的理由，德育工作必須進(jìn)一步加強(qiáng)。否則，將有負(fù)黨和人民的期望和歷史賦予我們的責(zé)任。我校今后德育工作的基本思路是：（一）在教育內(nèi)容方面繼續(xù)抓好理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生對黨、國家和對社會主義制度的忠誠意識；抓好作風(fēng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生確立良好的警察職業(yè)道德；進(jìn)一步挖掘、利用公安英模的先進(jìn)事跡教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的警察意識；（二）在教育方式方面繼續(xù)開展專題教育和分類教育，特別是要做到入學(xué)抓適應(yīng)性教育，在校期間抓養(yǎng)成教育，畢業(yè)前抓成才立業(yè)教育；讓我校的畢業(yè)生百分之百地做到下得去、留得住、干得好；加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，把基層黨組織建設(shè)和發(fā)展學(xué)生黨員作為學(xué)生思想政治教育工作的重中之重；繼續(xù)加強(qiáng)社會實踐教育，把社會實踐作為思想政治教育的重要環(huán)節(jié)和載體，依托已建立的實踐、實習(xí)基地盡可能多組織學(xué)生到實戰(zhàn)部門隨警作戰(zhàn)，在實戰(zhàn)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)；堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，體現(xiàn)黨組織的人文關(guān)懷，增強(qiáng)教育效果。（三）在教育保障方面加大力度建設(shè)德育工作隊伍和學(xué)生管理干部隊伍，提高素質(zhì)與在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化隊伍結(jié)合進(jìn)行，使工作人員具備相應(yīng)業(yè)務(wù)知識，了解學(xué)生思想狀況，容易與學(xué)生交流，熱愛本職工作；繼續(xù)注重“兩課”教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，提高他們的工作水平和授課質(zhì)量；在德育經(jīng)費(fèi)實現(xiàn)專項列支后，要不斷加大對德育工作的經(jīng)費(fèi)投入，以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，為開展德育工作和學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境?？傊?，在公安部黨委、河南省高校工委和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工的努力，我校的德育工作取得了一定成績，但我們也清醒地認(rèn)識到工作中存在的差距，今后要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入探索新時期德育工作的新思路、新途徑和新方法，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，不斷提升德育工作水平，開創(chuàng)我校德育工作新局面，為培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝?。撸撸撸撸撸叩诙旱掠ぷ髯栽u報告振興小學(xué)德育工作自評報告我校在近幾年的教育教學(xué)工作中，堅持“以人為本、全面育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，形成了德育合力，使學(xué)校各項工作步入了規(guī)范化軌道，形成了良好的德育教育環(huán)境。一、以人為本，形成體系。為了充分體現(xiàn)德育的首要任務(wù)，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是黨員；二是班主任；三是少先隊、班委會；四是科任教師；五是社會輔導(dǎo)員。形成“學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。班主任是實施德育工作的最基層領(lǐng)導(dǎo)者。因此，我們注意班主任隊伍的建設(shè)。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。挑選出德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任。確保了德育隊伍素質(zhì)，也使全校教職工都感到，能夠擔(dān)任班主任工作是體現(xiàn)自我價值的有利機(jī)會，也增強(qiáng)了自身的榮譽(yù)感。二、德育工作開展情況。我校堅持以德育為立校之本，結(jié)合本校實際，不斷改進(jìn)德育教育方法，拓寬德育教育內(nèi)容，扎扎實實的進(jìn)行以道德素質(zhì)教育為核心的素質(zhì)教育，使學(xué)校的德育工作落到實處，以保證德育綱要的全面實施。（一）廣泛開展多種形式的愛國主義教育。把開展愛國主義教育活動作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、班級建設(shè)等結(jié)合起來，廣泛開展多種形式的主題教育和實踐活動。（二）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中培育愛國、孝道、尊師、誠信等美德。在秋季開學(xué)典禮中正式啟動第8個中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，“公民道德宣傳日”等集中開展宣傳教育活動。（三）大力推進(jìn)師德建設(shè)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳出臺的《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，以深入開展“師德建設(shè)年”活動為契機(jī)，以“立師德，正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德教育“五個一”主題實踐活動〔開展一次師德大討論、一句師德宣言活動、一次師德演講（或師德講座）活動、一次師德師能滿意度測評、一次師德征文評選活動〕，深入開展師德師風(fēng)大學(xué)習(xí)、大討論、大排查、大整改活動，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊重學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歸屬感、認(rèn)同感，自覺力行師德規(guī)范，自覺遵守福建省教育系統(tǒng)“十條禁令”，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。（四）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。把貫徹落實教育部新頒布的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，作為當(dāng)前學(xué)校德育工作中的一件大事，抓實抓好。加大班主任隊伍管理和考核力度：一加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)，采用班主任例會、組織專題講座、校內(nèi)經(jīng)驗交流等形式，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。二完善班主任考核、表彰、獎勵制度，調(diào)動班主任工作積極性。三通過組織班主任工作匯報、經(jīng)驗交流會、參觀學(xué)習(xí)等活動，提高班主作素質(zhì)，特別幫助班主任老師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。（五）切實加強(qiáng)德育常規(guī)工作。根據(jù)《南安市學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，開展學(xué)校德育工作常規(guī)檢查，推動學(xué)校德育工作，提升德育工作的實效。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)。不斷完善、切實落實學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”實施方案，集中訓(xùn)練、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)文明學(xué)校、文明禮儀教育示范學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。值日工作以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值日工作細(xì)則，由少先隊具體負(fù)責(zé)，值日教師切實履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其它學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在值日后第二周的星期一升旗儀式集會上做好小結(jié)，評選流動紅旗，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。以評選“文明班級”“文明學(xué)生”為載體，積極開展主題道德實踐活動。進(jìn)一步強(qiáng)化班隊會的作用，圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動。充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。校長、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師輔助掛鉤聯(lián)系一個班級的幾位同學(xué)，平時主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。加強(qiáng)知恩感恩教育。本學(xué)期我們組織學(xué)生到多媒體教室聽了五場講座，學(xué)生受益非淺，他們學(xué)會了感恩、學(xué)會了回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人。通過感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新的切入點(diǎn)。充分重視并做好珍愛生命教育。以“關(guān)愛生命、防患未然”為主題，開展安全防范主題教育，讓廣大師生了解防范知識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握安全防范技能，使師生的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能得到普遍提高。10月20日下午，我校邀請了泉州市防火中心的教官為學(xué)校師生們做了消防知識專題講座。在消防知識講座上，教官引用了大量實際生活中的真實案例，通過理論講解和剖析典型火災(zāi)案例相結(jié)合的方式，為師生們上了一堂別開生面的消防安全常識課。講座主要圍繞火災(zāi)的防范、撲救和自救等知識、技能，重點(diǎn)介紹了日常用火與日常用電用氣方面的安全防火知識。同時，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)有針對性地講解了學(xué)校的防火知識、火場逃生疏散知識，以及校內(nèi)消防設(shè)施的正確使用方法。（六）積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。家長學(xué)校能按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期能舉行1次以上，一學(xué)年里班主任的家訪率達(dá)到100%。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校對德育工作的意見送到家，把家教方法送到家，把家長的建議帶回學(xué)校。發(fā)揮法制副校長和社區(qū)“五老”的作用，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。2011年11月28日，學(xué)校組織學(xué)生到泉州參加社會實踐活動，從而加強(qiáng)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力的培養(yǎng)。（七）加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時能深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實開展心理健康教育。進(jìn)一步精心設(shè)立心理健康檔案、開設(shè)心理健康教育課程，努力形成心理健康教育體系。開設(shè)講座，邀請有關(guān)專家對老師培訓(xùn)，建立隊員心理檔案，各班班主任能通過說悄悄話、談心日記、評語改革等諸多形式，尊重隊員主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體隊員”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人