【總結(jié)】《食物在體內(nèi)的旅行》教學設(shè)計教學內(nèi)容:教科版科學四年級上冊第四單元第五課時設(shè)計意圖:本課的設(shè)計以一只小饅頭的旅行經(jīng)歷為線索,引導(dǎo)學生探究食物在體內(nèi)旅行的路線。通過網(wǎng)絡(luò)資源的收集和提取,認識人體的消化道和消化器官。并通過模擬實驗加深對消化器官的認識,從而掌握食物在體內(nèi)的旅行的特點。教學目標一、科學概念:1.人體消化系統(tǒng)由消化腺和消化道組
2024-11-30 14:46
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學設(shè)計慶元縣江濱小學吳麗珍一、教學內(nèi)容分析:《身體的結(jié)構(gòu)》主要由三個活動組成,一是觀察身體的外部形態(tài),二是觀察身體內(nèi)部有什么,三是身體怎樣工作的。在教學過程中,用文字描述記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果,學會和同學交流,并相互評價,在評價中獲取和鞏固新知;觀察內(nèi)部主要是啟發(fā)學生充分運用自己的感官,去推測身體內(nèi)部有什么,希望通過看、摸、聽等
2024-12-02 10:42
【總結(jié)】四年級科學教學設(shè)計《聽聽聲音》教學內(nèi)容:四年級科學上冊第五單元第一課《聽聽聲音》一、教學目標:1、引領(lǐng)學生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。2、讓學生以關(guān)注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中,學會對各種不同聲音加以簡單的區(qū)分和鑒別,對聲音的大小、高低、遠近、方向加以適當?shù)亓私狻?、通過對聲音的研究,培養(yǎng)學生探
2024-12-02 10:52
【總結(jié)】水能溶解一些物質(zhì)中江縣杰興鎮(zhèn)小學肖建教學目標:1、科學概念:一些物質(zhì)可以溶解在水中,一些物質(zhì)不能溶解在水中。不能用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。2、過程與方法:觀察和描述幾種固體物質(zhì)在水中的溶解和溶解現(xiàn)象。使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。3、情感態(tài)度價值觀:體驗研究溶解與不溶解現(xiàn)
2024-12-02 10:46
【總結(jié)】《食物在口腔里的變化》教學設(shè)計一、教學目標:科學概念1.牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過程,他們的功能各不相同。2.食物在口腔里經(jīng)歷良好的初步消化過程。3.牙齒有三種,門齒、犬齒和臼齒,不同的牙齒有不同的功能,要保護好牙齒,有利于身體健康過程與方法1.體驗牙齒、舌和唾液在食物消化過程中的作用及相互協(xié)調(diào)的工作方式。
2024-11-20 03:15
【總結(jié)】天氣日歷探究活動分析:前一課學生已經(jīng)認識了在天氣預(yù)報中常用的天氣符號。在天氣日歷中,學生將用改進后的、比較簡單明確的天氣符號(有時需要用有相關(guān)數(shù)據(jù)的天氣符號卡)來記錄觀察到的天氣現(xiàn)象,并且他們需要自己制作這樣的天氣符號卡來完成觀察記錄任務(wù),所以讓學生練習畫一畫天氣符號是很必要的。在降雨量中增加降雨的毫米數(shù)的記錄,是和后面雨量器的教學相配合。運用小旗被風吹
2024-11-20 03:18
【總結(jié)】第一課水能溶解一些物質(zhì)【教學目標】科學概念:一些物質(zhì)容易溶解在水中,有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法:觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象,能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價值觀:體驗研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣,激
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】物質(zhì)在水中是怎樣溶解的教案教案課題物質(zhì)在水中是怎樣溶解的教案版本教科版年級四年級教學目標科學概念:溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中,不會自行沉降,也不能用過濾的方法將物質(zhì)從溶液中分離出來。過程與方法:觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程,并想象食鹽
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】天氣日歷教學目標:科學知識:通過親自觀察認識到天氣每天都在發(fā)生變化。過程與方法:。2.能運用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),并記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。情感態(tài)度價值觀:意識到長期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息。教學重點能運用多種感官和溫度計來收集天氣信息和數(shù)據(jù),并記錄在“天氣日
2024-11-30 14:50
【總結(jié)】第三單元聲音第一課時聽聽聲音【教學內(nèi)容】第44——46頁【教學目標】科學概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀:在觀察和描述各種聲音的活動中,逐步養(yǎng)成細致的觀
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】云的觀測【教學目標】科學概念:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。過程與方法:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價值觀:在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察?!窘虒W重點】根據(jù)云
【總結(jié)】身體的結(jié)構(gòu)“身體的結(jié)構(gòu)”是教科版科學四上第四單元“我們的身體”的第一課,是整個單元的總起,讓學生從整體上認識人體的結(jié)構(gòu)。在這一課中,要向?qū)W生們介紹關(guān)于身體結(jié)構(gòu)劃分的不同方式——從身體的外形劃分和根據(jù)各個部分功能不同劃分,引出深入的思考。觀察與體驗活動構(gòu)成了學生活動的主體形式。本課主要有兩個主要活動:第一個活動:“觀察我們的身體”,學生要通過觀察和討論提出人體從外
2024-11-20 03:16
【總結(jié)】《風向與風速》教學設(shè)計教學目標,可以用風向和風速來描述。,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學重點:能描述風向和風速教學難點:會用自制的風向標和小風旗測量風向和風速,并使用適當?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。
【總結(jié)】教學設(shè)計與案例(一)【教學目標】科學知識:引導(dǎo)學生嘗試探究分離鹽和水的方法,了解海水制鹽的有關(guān)知識??茖W技能:學生能對所研究的問題進行實驗方案的設(shè)計,培養(yǎng)學生自主探究能力。情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學生課外探究其他溶液分離方法的興趣【教學重點】學生對實驗方案的自主設(shè)計。【教學難點】如何確定分離出來的物質(zhì)就是鹽。【教
【總結(jié)】課題:探索尺子的音高變化教學目標:。這部分的長度會引起音高的變化:越長,振動越慢,音高越低;越短,振動越快,音高越高。,,樂于動腦的習慣。教學重、難點:認識尺子伸出桌子外的那部分長度的變化能引起音高的變化教學準備:一把鋼尺、一本厚字典或厚的硬皮書、小木塊、活動記錄表教學過程:一、情境引入1.(出示鋼尺)今天老