【總結】第一篇:巧用數學歸納法證明不等式 巧用數學歸納法證明不等式 數學歸納法是解決與正整數有關的命題的數學方法,它是通過有限個步驟的推理,證明n取無限個正整數的情形。 第一步是證明n取第一個值n0時命...
2025-10-28 00:31
【總結】選修4--5不等式選講一、課程目標解讀??選修系列4-5專題不等式選講,內容包括:不等式的基本性質、含有絕對值的不等式、不等式的證明、幾個著名的不等式、利用不等式求最大(?。┲怠祵W歸納法與不等式。通過本專題的教學,使學生理解在自然界中存在著大量的不等量關系和等量關系,不
2025-04-16 13:22
【總結】2020/12/24授課人:陳曉琳2020/12/24一、知識聯系1、絕對值的定義|x|=x,x0-x,x0-x
2025-11-08 12:00
【總結】一般形式的柯西不等式二????.,,,,,是三維的形式空間向量的坐標是二維形式平面上向量坐標我們知道zyxyx?,,么結論呢關于柯西不等式會有什問題從三維的角度思考聯系前一節(jié)的內容思考xyo???21aa,???11bb,?xyo???321aaa,,???311bbb,,?
【總結】第一篇:數學歸納法證明不等式教案 § 學習目標:、數學歸納法證明基本步驟; 、難點:、知識情景: (相當于多米諾骨牌),我們可以采用下面方法來證明其正確性: (即n=no時命題成立)(歸納奠...
2025-10-20 04:04
【總結】不等關系與不等式同步測試【基礎練習】1.一個工程隊規(guī)定要在6天內完成300土方的工程,第一天完成了60土方,現在要比原計劃至少提前兩天完成任務,則以后幾天平均每天至少要完成的土方數x應滿足的不等式為。2.限速40km∕h的路標,指示司機在前方路段行駛時,應使汽車的速度v不超過40km∕h,寫成
2025-11-23 10:14
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》選修2-2《數學歸納法》教學目標?了解數學歸納法的原理,能用數學歸納法證明一些簡單的數學命題。?教學重點:?了解數學歸納法的原理第一課時一、歸納法對于某類事物,由它的一些特殊事例或其全部可能情況,歸納出一般結論的推理方法,叫歸納法。歸納法{
2025-11-08 17:34
【總結】不完全歸納的作用在于發(fā)現規(guī)律,探求結論,但結論是否為真有待證明,因而數學中我們常用歸納——猜想——證明的方法來解決與正整數有關的歸納型和存在型問題.[例1]設數列{an}滿足an+1=a2n-nan+1,n=1,2,3,?(1)當a1=2時,求a2,a3
2026-01-06 08:43
【總結】人教版高中數學選修4-5(不等式)課后習題答案(截取自教師用書)(1)14
2025-07-22 18:43
【總結】《基本不等式》同步測試一、選擇題,本大題共10小題,每小題4分,滿分40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若a?R,下列不等式恒成立的是()A.21aa??B.2111a??C.296aa??D.2lg(1)lg|2|aa??
2025-11-06 21:17
【總結】第一篇:高中數學《數學歸納法》學案1新人教A版選修2-2 數學歸納法的典型例題分析 例1用數學歸納法證明等式 時所有自然數都成立。 證明(1)當 (2)假設當 時,左式,右式 時等式成立...
2025-10-30 17:00
【總結】第一篇:歸納法證明不等式 歸納法證明不等式 由于lnx0則x 1設f(x)=x-lnxf'(x)=1-1/x0 則f(x)為增函數f(x)f(1)=1 則xlnx 則可知道等式成...
2025-10-19 02:13
【總結】第三章不等式課題:§不等式與不等關系第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質;2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與
2025-11-10 20:24
【總結】(第一課時)單縣一中時克然多米諾骨牌問題情境一已知數列的通項公式為}{na22)55(???nnan(1)求出其前四項,你能得到什么樣的猜想?(2)你的猜想正確嗎?對于數列{},na)1(2111????nnnaaa)∈(*Nn
2025-11-08 12:01
【總結】選修4-5不等式選講水平測試題一、選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的).a,b是任意的實數,且ab,則()(A)22ba?(B)1?ab(C)lg(a-b)0
2025-12-31 16:02