【總結(jié)】六年制小學數(shù)學第七冊商不變的規(guī)律一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】 教學內(nèi)容:第四單元第八課時 變化規(guī)律的應用 年級:四年級教材版本:人教版 一、教學背景簡述 《變化規(guī)律的應用》是人教版教材四年級下冊第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》的學習內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容的學...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】“烙餅”的策略碧蓮鎮(zhèn)中心小學鄒曉昀教學內(nèi)容:人教版第七冊第112頁例1。教學目標:1、知識與技能:(1)使學生通過簡單的實例,體會運用運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。(2)認識解決問題策略的多樣性,尋找解決問題的最優(yōu)方案2、過程與方法:使學生理解優(yōu)化的思想。形成從多種方案中尋找最優(yōu)
2025-11-21 07:42
【總結(jié)】商不變規(guī)律練習1、搶答:在一道除法算式里,如果被除數(shù)除以5,除數(shù)也除以5,商()在一道除法算式里,如果被除數(shù)乘10,要使商不變,除數(shù)()在一道除法算式里,如果除數(shù)除以100,要使商不變,被除數(shù)()2、填空,看誰填得又對又快。①(90
2025-11-14 15:39
【總結(jié)】認識平行甌北五小陳安娜教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級上冊P64認識平行。教學目標:1、通過觀察、想像,交流,體驗兩條直線相交與不相交位置關(guān)系,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。2、經(jīng)歷實物到實圖再到抽象圖的過程,理解同一平面內(nèi)涵;形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活中
【總結(jié)】數(shù)學廣角教材分析:“數(shù)學廣角”是義務教育課程標準實驗教科書從二年級上冊開始新增設的一個單元,是新教材在向?qū)W生滲透數(shù)學思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是學生學習概率統(tǒng)計的知識基礎,同時也是發(fā)展學生抽象能力和邏輯思維能力的好素材,本教材在滲透數(shù)學思想方法方面做了一些努力和探索,把重要的數(shù)學思想方法通過學生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出
2025-11-21 03:59
【總結(jié)】200÷=2204016160320÷8=計算下面兩組題,你能發(fā)現(xiàn)什么?10010522040先填下表,再回答問題。被除數(shù)除數(shù)商14140280560056020802800407
2025-04-19 12:42
【總結(jié)】江油市太平三小蒲紅梅猴王分桃花果山風景秀麗,氣候宜人。那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴子分桃子。猴王說:“給你4個桃子,平均分給2只猴子吧?!毙『锫犃耍B連搖頭說“太少了,太少了?!焙锿跤终f:“好吧,給你40個桃子,平均分給20只猴子。怎么樣?”小猴子得寸進尺,撓撓頭皮,試探性的說:“大王,
2025-08-01 15:42
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學設計陳靳小學趙明珠教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學第七冊第58頁例4教學目標:1、讓學生探索并掌握當一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾,積也要隨著乘(或除以)幾的變化規(guī)律;能將這規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題中。2、使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。
2025-11-14 12:46
【總結(jié)】第五單元商的變化規(guī)律練展算變化?同學們,西游記中的孫悟空七十二變的本領(lǐng)十分厲害,他一會兒變成一只鳥飛上天,一會兒變成一條魚游入水中,可無論他怎么變。二郎神總能一眼看出他的原形。數(shù)學知識也有這些變與不變的現(xiàn)象。這節(jié)課,我們來研究除法算式中商的變化規(guī)律。?星期天,老師到體育用品商店去買球,看中了
2025-11-14 12:45
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學目標:1.讓學生借助計算器計算探索當一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律,掌握這一規(guī)律,初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應用。2.在學習過程中培養(yǎng)學生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力,初步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教學重難點:掌握積的變化規(guī)律,初步了解這一規(guī)
2025-11-29 21:31
【總結(jié)】烙餅問題的解答規(guī)律(人教版四年級數(shù)學上冊第七單元數(shù)學廣角)一、烙餅問題(一)平底鍋,每次只能烙兩張餅,兩面都要烙,每面3分鐘,烙三張餅,怎樣才能盡快吃上餅?方法一:第一次先烙○1○2號餅的正面;第二次烙○1的反面,○3號餅的正面;第三次烙○2號餅的反面,○3號餅的反面。
2025-12-30 22:29
【總結(jié)】用四舍五入法試商教學內(nèi)容:人教版第七冊第84頁例2。教學目標:1、使學生初步掌握運用整十數(shù)除的試商方法和豎式的書寫格式,并能掌握運用“四舍五入”的試商方法。2、在學習中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,并初步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。教學重難點:1、掌握確定商的位置和試商的方法。2、掌握運用“四舍”法和“五入”法求商的方法正確地計算
【總結(jié)】人教版教材小學數(shù)學四年級上冊第三單元積的變化規(guī)律6×2=6×20=6×200=12120120080×4=40×4=20×4=3201
2025-11-15 11:19
【總結(jié)】四年級數(shù)學上冊《積的變化規(guī)律》教學反思 人教版四年級數(shù)學上冊《積的變化規(guī)律》教學反思 身為一名人民老師,教學是重要的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那么教學反思應...
2025-11-27 22:14