【精品】四年級數(shù)學(人教版)-變化規(guī)律應(yīng)用-1教案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的經(jīng)驗，發(fā)展遷移和推理能力。，體悟事物之間存在的普遍聯(lián)系。三、教學過程（一）激起興趣，導(dǎo)入新課568上節(jié)課內(nèi)容簡單回憶，引入新課。小數(shù)點就像個神奇的魔法師，通過魔術(shù)盒子變出數(shù)，引入新課。預(yù)設(shè)1：從上向下觀察，引入小數(shù)點向右移動的規(guī)律。小數(shù)點向右移動一位，相當于原數(shù)乘10，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；小數(shù)點向右移動兩位，相當于原數(shù)乘100，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍；小數(shù)點向右移動三位，相當于原數(shù)乘1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍；……預(yù)設(shè)2：從下向上觀察，引入小數(shù)點向左移動的規(guī)律。小數(shù)點向左移動一位，相當于原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的110；小數(shù)點向左移動兩位，相當于原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)的1100；小數(shù)點向左移動三位，相當于原數(shù)除以100
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