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正文內(nèi)容

北師大版品德與生活一年級上冊全冊教案(編輯修改稿)

2025-01-05 11:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的誕生是多少革命英雄、多少勇敢的、有理想的人用生命換來的。盡管革命斗爭是那樣艱難,但是共產(chǎn)黨人是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的,最終在偉大領(lǐng)袖毛澤東的帶領(lǐng)下,共產(chǎn)黨趕走了壞人,取得了革命的勝利,建立了新中國。在 1949 年 10 月 1 日這一天,毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國成立了!”(學(xué)生觀看影片《開國大典》。) (備注:這里的內(nèi)容不限于我選的影片,也可以選其它相關(guān)的影片;如果,沒有影片,也可以講相關(guān)的革命故事。) 二、具體介紹國慶 節(jié)。 老師:就是因?yàn)樵?1949 年 10 月 1 日這一天,新中國成立了!中華人民共和國誕生了!中國人民從此走向了幸福的生活。這一天是個(gè)令人難忘的日子,這一天更是個(gè)令所有中國人激動、自豪的日子,所以,黨中央將這一天定為國慶節(jié),即慶賀祖國生日的節(jié)日。同學(xué)們,讓我們記住這個(gè)偉大的節(jié)日吧! (老師板書:國慶節(jié) —— 1949年10月1日,并帶學(xué)生讀兩遍。) 老師:就在這一天,全國人民都會將祖國打扮一新,普天同慶這偉大的節(jié)日。同學(xué)們,再過兩天,我們就迎來了祖國第 55 個(gè)國慶節(jié) —— 2021 年 10 月 1 日。到時(shí)候,讓我們一起載歌載舞,祝 福祖國,慶賀祖國的生日! 三、引導(dǎo)學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)。 ( 1)老師:“吃水不忘挖井人。”新中國成立后,人們不僅歡慶國慶,還紛紛修建豐碑,做雕塑來緬懷那些為新中國的成立拋頭顱、灑熱血,獻(xiàn)出生命的英雄人物。 (請同學(xué)們看書 P24— P25,引導(dǎo)學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)。) ( 2)老師:同學(xué)們,讓我們向這些為新中國的誕生而做出貢獻(xiàn)的英雄們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們一腔熾熱的愛國情,學(xué)習(xí)他們不畏艱難、困苦,保家衛(wèi)國的斗爭精神和奉獻(xiàn)精神。下面老師情同學(xué)們談?wù)勏蛴⑿廴宋飳W(xué)習(xí),現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該用什么樣的行動來熱愛我們的祖國?(學(xué)生 先四人小組討論 —— 自由發(fā)言 —— 老師小結(jié)) ( 3)老師小結(jié):同學(xué)們說的真好!現(xiàn)在,我們只有好好學(xué)習(xí),努力克服學(xué)習(xí)中的各種困難,將來長大了,用豐富的知識來將我們的祖國建設(shè)的更加發(fā)達(dá)、更加現(xiàn)代化、更加繁榮昌盛! 課后作業(yè): 1、老師:其實(shí)為了新中國的成立,有許多的英雄人物用生命譜寫了可歌可泣的故事,回家后請同學(xué)們向爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、或者其他人請教,或者看書、上網(wǎng)收集,學(xué)習(xí)更多的英雄故事,并把它們寫在書上P 25 頁。 2、過國慶節(jié)時(shí)請同學(xué)們留心大家是怎么過國慶節(jié)的。 主題活動二 歡度國慶 主題目標(biāo): 1、 暢談實(shí)際感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,學(xué)習(xí)慶國慶的方法。 2、了解國慶相關(guān)知識,認(rèn)識國旗、國徽。 主題活動準(zhǔn)備: 老師:國旗、國徽、國歌磁帶。 活動過程: 一、學(xué)生談國慶見聞。 老師:同學(xué)們,今天我們要談的話題是:“歡度國慶。”怎么樣,大家剛剛隨家長度過了 7 天的國慶節(jié),感受如何?誰能給大家講講你是如何過國慶節(jié)的?講講自己在國慶期間的所見所聞? (老師請 3— 5 名學(xué)生講國慶見聞) 二、學(xué)習(xí)慶國慶的方法。 老師:同學(xué)們剛才的國慶見聞講的都很好。看來大家都很重視慶賀祖國的生日,不過除了同學(xué)們剛才講的慶賀方法以外,還 有更多、更好的方法呢?,F(xiàn)在老師請同學(xué)們看書P 26— 27 頁,我們一起來學(xué)習(xí)一下慶賀國慶節(jié)的其它方法。 看圖,學(xué)生講圖意。(老師:誰能給大家講講圖上都介紹了哪些慶賀國慶的方法?) 學(xué)生四人小組討論:自己最喜歡哪種方法? —— 部分學(xué)生在全班交流( 3— 5名)。 除此以外,你還有什么更好的慶賀方法? 老師:以后,我們就可以采用這些方法來慶賀國慶節(jié)。 三、認(rèn)識國旗、國徽。 老師:剛才在介紹慶賀國慶方法時(shí),大家發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天,我們?nèi)珖舷?,城市里的大街小巷都擺滿了鮮花,掛滿了國旗,為什么在國慶這一天全國到處 都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學(xué)們認(rèn)識一下我們國家的國旗、國徽。 1、請學(xué)生幫忙展開一面紅旗,老師講解: (1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血,左上角的五顆星 —— 最大的五角星代表共產(chǎn)黨,周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)! (2)國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學(xué)們看幻燈(書上P 23 頁圖片),在世界奧運(yùn)會上,運(yùn)動健兒取得金牌時(shí),手捧國旗 —— 代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗—— 代表中國的尊 嚴(yán);天安門廣場升旗 —— 代表中國人民的愛國之情。 (3)(學(xué)生說)你還在什么地方見到國旗? 過渡:正因?yàn)閲焓俏覀儑业臉?biāo)志,所以升旗是一件很嚴(yán)肅的事,升旗時(shí)我們要認(rèn)真對待。 (4)學(xué)習(xí)升國旗的態(tài)度。(升旗時(shí)要做到:站端正,敬禮,行注目禮。學(xué)習(xí)詩歌《我愛國旗》,幻燈出示,帶學(xué)生讀兩遍。) 《我愛國旗》 國旗,國旗,真美麗。 唱國歌,要肅立。 升國旗,要敬禮。 國旗,國旗,我愛你。 過渡:在很多地方我們都可以看到國旗,同樣國徽也是一個(gè)國家的標(biāo)志。 2、出示國徽掛圖,老師講解國徽。 四、結(jié)束活動,讀宣言,復(fù)習(xí)所學(xué) 內(nèi)容。 1、請全體學(xué)生起立面向國旗,練習(xí)升國旗、唱國歌。 2、在國歌的伴奏下跟隨老師莊嚴(yán)宣誓: 我是中國人, 我愛我的祖國 —— 中國! 我國的國名是:中華人民共和國。 我國的國旗是五星紅旗。 我國的國慶節(jié)是 10 月 1 日。 我愛國旗和國徽。 我驕傲,我是中國人! 課后作業(yè): 請同學(xué)們收集自己旅游時(shí)各景點(diǎn)的照片、門票、明信片,下節(jié)課我們一起來欣賞祖國名山大川的壯美風(fēng)光。 主題活動三 祖國真美麗 主題目標(biāo): 1、領(lǐng)略祖國壯美的河山,體驗(yàn)民族自豪感,獲得熱愛祖國的情感體驗(yàn)。 2、通過多種途徑收集資料,發(fā)展收集信息、處 理信息的能力。 3、鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。 主題活動準(zhǔn)備: 老師:教學(xué)圖片、《昆明世博園美景介紹》 VCD。 活動過程: 導(dǎo)課: 親愛的同學(xué)們,我們美麗的祖國除了有悠久的歷史,豐富的文化,還有著壯美旖旎的無限風(fēng)光。這節(jié)課,老師就帶大家一起同游祖國的名山大川,欣賞無限的迷人風(fēng)光! 一、播放幻燈(內(nèi)容為教材P 18 頁 — 19 頁),讓學(xué)生初步領(lǐng)略祖國部分地區(qū)風(fēng)景。 幻燈播放順序: 天安門廣場、萬里長城(首都北京名勝) —— 喜馬拉雅山(世界屋脊,最高山峰、“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”) —— 長江、黃河(我國的第一大河、 第二大河,“天下黃河九十九道彎”) —— 臺灣的日月潭、香港的維多利亞港灣、澳門的大三巴牌坊(港、澳、臺風(fēng)光)。 二、學(xué)生手持照片、明信片或門票介紹自己旅游過的風(fēng)景區(qū)。 老師過渡: 同學(xué)們,怎么樣,剛剛看過的這幾個(gè)地方的風(fēng)景,你們覺得美不美?其實(shí)呀,我們的祖國幅員遼闊,物產(chǎn)豐富,全國要有 30 多個(gè)省、市、自治區(qū)、直轄市,各地都有各自的特色風(fēng)景。下面,我們請我們班部分同學(xué)為我們介紹一下他們隨父母旅游所去過的城市美景與名勝古跡。學(xué)生依次講解( 3— 5 名)。 三、播放《昆明世博園美景介紹》 VCD,進(jìn)一步使學(xué)生領(lǐng)略祖國的無 限風(fēng)光。 1、老師邊放映邊講解: 看過剛才這幾位同學(xué)的介紹,這里老師還要帶大家去昆明的世博園看看。為什么要去哪里呢?因?yàn)槭啦﹫@將全國 30 多個(gè)省、市、自治區(qū)的代表風(fēng)景全部縮小建 成模擬風(fēng)景區(qū)展示給人們,這樣能使我們用最短的時(shí)間,花最少的錢將祖國各地的風(fēng)光游覽一番。 2、學(xué)生觀后談感受。 老師:怎么樣,同學(xué)們,游覽了這么多名山大川、名勝古跡,你們覺得我們的祖國美嗎?作為一名中國人,你感到驕傲嗎?此時(shí)此刻,你有什么想法嗎?你想對我們的祖國說些什么?(學(xué)生自由暢談)。 四、齊唱歌曲《我們的祖國是花園》,結(jié)束本課。 老 師結(jié)束語: 同學(xué)們暢談的真好!是呀,我們的祖國是那樣美麗,那樣迷人,身為一名中國人,我們真感到無尚光榮!最后,就讓我們合唱一曲《我們的祖國是花園》,在歌聲中贊美祖國,在歌聲中結(jié)束本次活動。 本單元活動反饋與調(diào)整措施及學(xué)生評價(jià): 第三單元 《美麗的秋天》 單元目標(biāo): 熱愛自然,初步了解季節(jié)變化的特點(diǎn)及人和自然的關(guān)系。 發(fā)展表現(xiàn)美的能力和技能。 初步形成科學(xué)探究的興趣。 單元內(nèi)容:主題一 《我愛秋天》 主題二 《和秋天一起玩》 主題三 《中秋節(jié)》 教學(xué)過程: (備注:主題一我 愛秋天和主題二和秋天一起玩可以合并起來一起上。) 主題一 我愛秋天 主題目標(biāo): 體現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣,感受大自然的美,懂得珍惜勞動果實(shí)。 認(rèn)識秋天,欣賞秋天的美。 初步認(rèn)識種子。 活動準(zhǔn)備: 老師:錄像帶《秋天的風(fēng)景》、磁帶《秋日私語》、《我愛秋天》 學(xué)生:收集水果種子,樹葉,秋天的詩歌。 活動課時(shí): 1 課時(shí) 具體活動過程: 活動案例一 秋天的發(fā)現(xiàn) 引課:國慶節(jié)過后,小朋友們發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在和剛上學(xué)時(shí)穿的不一樣了。為什么會這樣呢?因?yàn)樘鞖鉀隽?,秋天來?!秋天是怎樣一個(gè)季節(jié)呢?今天,我們就一起來觀察、探索一下秋天這個(gè)季節(jié)。(板書課題) 我們先來聽一段錄音?!肚锶账秸Z》在音樂中大家邊聽邊想:這兩天,你發(fā)現(xiàn)身邊的景色發(fā)生了什么變化? 學(xué)生自由發(fā)言,談自己的發(fā)現(xiàn)。 秋天的發(fā)現(xiàn): ( 1)天氣涼了,氣溫低了。(老師用溫度計(jì)測量教室溫度)( 2)人們穿的多了,暖和了。(長袖長褲) ( 3)植物的變化:樹葉黃了,落葉現(xiàn)象。 ( 4)市場的水果多了,蔬菜多了。 ( 5)動物的變化:大雁南飛,螞蟻搬家。 同學(xué)們說得都很好,下面,我們再來看看書上為我們補(bǔ)充的內(nèi) 容。(先看書 —— 再看錄像《秋日風(fēng)情》) 小結(jié)并講解種子的知識。 老師:是的,秋天有這么多的特點(diǎn),概括起來就是這兩句話“秋天是金色的果實(shí),秋天是收獲的季節(jié)”。我們不僅收獲水果,還收獲種子。下面,老師就為大家講講種子的知識。 ( 1)看書 P32P33,講春種秋收
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