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正文內(nèi)容

山東省濰坊市20xx年高考化學三模試卷word版含解析(編輯修改稿)

2025-01-05 08:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ﹣ 1(用 n 表示) 【考點】 酸堿混合時的定性判斷及有關(guān) ph 的計算. 【分析】 A.根據(jù)圖象可知, a點時溶液溫度小于 25℃ ,則水的離子積小于 10﹣ 14 mol2?L﹣ 2; B. b 點時溶液溫度最高,說明氨水與鹽酸恰好反應(yīng),則 b 點溶質(zhì)為氯化銨,銨根離子促進了水的電離,則此時水的電離程度最大;由于 d 點溶液 pH 未知,則無法判斷 a、 d 兩點水的電離程度大小 ; C.該關(guān)系 c( NH4+)> c( Cl﹣ )> c( H+)> c( OH﹣ )不滿足電荷守恒; ℃ 時溶液的 pH=7,則 c( H+) =c( OH﹣ ) =10﹣ 7 mol?L﹣ 1, c( NH4+) =c( Cl﹣ ) =,根據(jù)物料守恒可知: c( NH3?H2O) =( ﹣ ) mol/L,然后結(jié)合銨根離子的水解平衡常數(shù)表達式計算. 【解答】 解: A.水的離子積與溫度有關(guān), a 點時溶液溫度小于 25℃ ,則水的離子積 Kw<10﹣ 14 mol2?L﹣ 2,故 A錯誤; B. b 點溶液溫度最高,說明此時兩溶液恰好反應(yīng)生成 氯化銨,銨根離子水解促進了水的電離,則 a、 d 兩點都抑制了水的電離,則 b 點水的電離程度最大;由于 d 點混合液的 pH 不知,則無法判斷 a、 d 兩點水的電離程度大小,故 B 錯誤; C. b點時溶液的 pH< 7,則 c( H+)> c( OH﹣ ),根據(jù)電荷守恒可知: c( Cl﹣ )> c( NH4+),溶液中正確的離子濃度大小為: c( Cl﹣ )> c( NH4+)> c( H+)> c( OH﹣ ),故 C 錯誤; D.根據(jù)圖象可知, 25℃ 時溶液的 pH=7,則: c( H+) =c( OH﹣ ) =10﹣ 7 mol?L﹣ 1, c( NH4+)=c( Cl﹣ ) =,根 據(jù)物料守恒可知: c( NH3?H2O) =( ﹣ ) mol/L,則 25℃ 時NH4Cl水解常數(shù)為: K= =( n﹣ 1) 10﹣ 7,故 D 正確; 故選 D. 二、必做部分 8.某小組同學在實驗室研究 Al 與 CuCl2溶液的反應(yīng). 實驗操作 實驗現(xiàn)象 ⅰ .紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 ⅱ .大量無色氣體從紅色物質(zhì)表面逸出,放出大量的熱 ⅲ .燒杯底部出現(xiàn)白色沉淀 ( 1)現(xiàn)象 ⅰ 中的紅色物質(zhì)是 Cu . ( 2)經(jīng)檢驗現(xiàn)象 ⅱ 中的無色氣體為氫氣. ①甲認為 Al 與 H+反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣,用離子方程式表示溶液中存在大量 H+的原因 Cu2++2H2O?Cu( OH) 2+2H+ . ②氫氣從紅色物質(zhì)表面逸出的原因是 Cu 和 Al 在酸性條件下形成原電池, Cu 為正極, H+在正極表面得電子生成氫氣 . ( 3)探究白色沉淀的化學成分. 查閱資料: Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成 Cu( NH3) 2+(無色),該無色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色. 乙認為白色沉淀可能是 CuCl,并通過實驗證明其猜測正確,實驗步驟如下: a.取白色沉淀,充分洗滌; b.向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份; c.取其中一份無色溶液 … d.將另一份無色溶液放置 于空氣中,一段時間后,溶液變?yōu)樗{色. ①步驟 c 的實驗方案是 加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液 . ②用化學平衡移動原理解釋 CuCl溶于濃氨水的原因 CuCl在水溶液中存在平衡: CuCl( s)?Cu+( aq) +Cl﹣ ( aq),加入濃氨水,濃氨水與 Cu+反應(yīng)生成 Cu( NH3) 2+, Cu+濃度減小,平衡正向移動,促進 CuCl溶解 . ( 4)探究 CuCl產(chǎn)生的原因. ①丙猜測可能是 Cu 與 CuCl2溶液反應(yīng)生成了 CuCl,因為 Cu 具有 還原 性. ②取 Cu 粉與 1mol/L CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生,丙 再次分析 Al 與 CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進實驗方案,證明了 Cu 與 CuCl2溶液反應(yīng)生成了 CuCl,改進之處是 加熱 . 【考點】 性質(zhì)實驗方案的設(shè)計. 【分析】 ( 1)在金屬活動順序表中,排在前面的金屬能從鹽溶液中置換出后面的金屬,鋁和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅; ( 2) ①氯化銅是強酸弱堿鹽水解溶液顯酸性; ②氯置換出銅附著在鋁表面在電解質(zhì)溶液中形成原電池反應(yīng),銅做負極,溶液中氫離子在銅電極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣; ( 3) ①依據(jù)實驗步驟可知步驟 d 是驗證 Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成 Cu( NH3) 2+(無色),該 無色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色,所以步驟 c 是驗證白色沉淀可能是 CuCl,檢驗反應(yīng)后的溶液中是否含氯離子; ②氯化亞銅白色沉淀在水溶液中存在沉淀溶解平衡,加入濃氨水會和亞銅離子形成 Cu( NH3) 2+(無色),平衡正向進行促進沉淀溶解; ( 4) ①若是 Cu 與 CuCl2溶液反應(yīng)生成了 CuCl,元素化合價分析可知銅化合價 0價變化為+1 價,元素化合價升高失電子做還原劑發(fā)生氧化反應(yīng); ②鋁和氯化銅溶液反應(yīng)過程中有白色沉淀生成,反應(yīng)過程非常大量熱量,證明了 Cu與 CuCl2溶液反應(yīng)生成 CuCl,可以加熱觀察是否生成白色沉淀. 【解答】 解:( 1)鋁的活潑些大于銅,和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅,鋁表面析出紅色的銅, 故答案為: Cu; ( 2) ①氯化銅是強酸弱堿鹽水解溶液顯酸性, CuCl2+2H2O?Cu( OH) 2+2HCl,溶液中存在大量 H+的原因是因為水解生成的,反應(yīng)的離子方程式為: Cu2++2H2O?Cu( OH) 2+2H+, 故答案為: Cu2++2H2O?Cu( OH) 2+2H+; ②氯置換出銅附著在鋁表面在電解質(zhì)溶液中形成原電池反應(yīng),銅做負極,溶液中氫離子在銅電極發(fā)生還原反應(yīng) 生成氫氣,電極反應(yīng)為 2H++2e﹣ =H2↑, 故答案為: Cu 和 Al 在酸性條件下形成原電池, Cu為正極, H+在正極表面得電子生成氫氣; ( 3) ①依據(jù)實驗步驟可知步驟 d 是驗證 Cu+可與濃氨水反應(yīng)生成 Cu( NH3) 2+(無色),該無色物質(zhì)在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色,所以步驟 c 是驗證白色沉淀可能是 CuCl,檢驗反應(yīng)后的溶液中是否含氯離子,步驟 c 的實驗方案是加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液,觀察是否生成白色沉淀判斷氯離子的存在, 故答案為:加入足量的稀硝酸,再滴加幾滴硝酸銀溶液; ②氯化亞銅白色沉淀在水溶液中存在 沉淀溶解平衡,加入濃氨水會和亞銅離子形成 Cu( NH3) 2+(無色),平衡正向進行促進沉淀溶解,用化學平衡移動原理解釋 CuCl溶于濃氨水的原因是: CuCl在水溶液中存在平衡: CuCl( s) ?Cu+( aq) +Cl﹣ ( aq),加入濃氨水,濃氨水與 Cu+反應(yīng)生成 Cu( NH3) 2+, Cu+濃度減小,平衡正向移動,促進 CuCl溶解, 故答案為: CuCl在水溶液中存在平衡: CuCl( s) ?Cu+( aq) +Cl﹣ ( aq),加入濃氨水,濃氨水與 Cu+反應(yīng)生成 Cu( NH3) 2+, Cu+濃度減小,平衡正向移動,促進 CuCl溶解; ( 4) ①若是 Cu 與 CuCl2溶液反應(yīng)生成了 CuCl,元素化合價分析可知銅化合價 0價變化為+1 價,元素化合價升高失電子做還原劑發(fā)生氧化反應(yīng),銅表現(xiàn)的是還原性, 故答案為:還原; ②鋁和氯化銅溶液反應(yīng)過程中有白色沉淀生成,反應(yīng)過程非常大量熱量,證明了 Cu與 CuCl2溶液反應(yīng)生成 CuCl,可以加熱觀察是否生成白色沉淀,若加熱出現(xiàn)沉淀說明 Cu 與 CuCl2溶液反應(yīng)生成了 CuCl,若不出現(xiàn)沉淀說明 Cu 與 CuCl2溶液不能反應(yīng)生成了 CuCl, 故答案為:加熱. 9.低濃度 SO2廢氣的處理是工業(yè)難題,目前常用的兩種方 法如下: 方法 Ⅰ (圖 1): ( 1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng): 3H2( g) +SO2( g) ?H2S( g) +2H2O( g) ①H2S 的穩(wěn)定性比 H2O 弱 (填 “強 ”或 “弱 ”),原因是 氧和硫元素處于同主族,從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力減弱 ,元素的非金屬性減弱. ②SO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度( T)、壓強( P)的變化如圖 2所示,隨溫度升高,化學平衡常數(shù) K 的變化趨勢是 減小 .比較 P1和 P2的大小關(guān)系 P2> P1 ,請簡述理由 當溫度一定時,增大壓強 3H2( g) +SO2( g) ?H2S( g) +2H2O( g)平衡正向 移動, SO2的轉(zhuǎn)化率增大 . ( 2)工業(yè)上先用二乙醇胺吸收 H2S,然后在再生塔中加熱分解重新獲得 H2S,主要目的是 富集 H2S(獲得高濃度 H2S) . ( 3)燃燒室內(nèi), 1mol H2S 氣體完全燃燒生成固態(tài)硫磺及氣態(tài)水,釋放 a kJ 能量,其熱化學方程式為 2H2S( g) +O2( g) =2S( s) +2H2O( g) △ H=﹣ 2a kJ/mol . 方法 Ⅱ (圖 4): ( 4) Na2SO3溶液吸收 SO2的化學方程式是 Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3 . ( 5)通過電解法可分離 NaHSO3與 Na2SO3混合物, 實現(xiàn) Na2SO3的循環(huán)利用,示意圖如圖3:簡述分離 NaHSO3與 Na2SO3混合物的原理 陽極 2H2O﹣ 4e﹣ =4H++O2↑, c( H+)增大,H+由 a室經(jīng)陽離子交換膜進入 b室, H+與 SO32﹣ 結(jié)合生成 HSO3﹣ , Na2SO3轉(zhuǎn)化為 NaHSO3.陰極 2H+﹣ 2e﹣ =H2↑,導(dǎo)致 HSO3﹣ ?H++SO32﹣ 正向移動, Na+從 b 室進入 c 室, NaHSO3轉(zhuǎn)化為 Na2SO3 . 【考點】 二氧化硫的污染及治理;化學平衡的影響因素;二氧化硫的化學性質(zhì). 【分析】 ( 1) ①分子晶體的穩(wěn)定性與中心原子的非金屬性有關(guān),同主族元 素,從上到下,原子半徑逐漸增大,得電子能力減弱,非金屬性減弱; ②平衡常數(shù)指各生成物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學計量數(shù)次冪的乘積所得的比值,化學平衡常數(shù)只與溫度有關(guān), 3H2( g) +SO2( g) ?H2S( g) +2H2O( g),隨著溫度的升高,二氧化硫的平衡轉(zhuǎn)化率減小,化學平衡常數(shù) K 的變化趨勢是減小,比較P1和 P2的大小關(guān)系,需當溫度一定時進行比較; ( 2)工業(yè)上先用二乙醇胺吸收 H2S,然后在再生塔中加熱分解重新獲得 H2S,主要目的是去除雜質(zhì),獲得高濃度 H2S; ( 3)根據(jù)熱化
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