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正文內(nèi)容

(秋)20xx一年級語文下冊課文3第12課咕咚教案2語文s版-(編輯修改稿)

2024-10-10 14:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 送:(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課這個辦法好教學設計1語文S版  【內(nèi)容簡析】  本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時,善于動腦筋思考問題,指揮大家分工合作,使得小伙伴們既省力氣,又省時間,還把活干得更好的事。通過故事使學生懂得合理分工合作的好處。  【設計理念】  學習本課應把重點放在引導朗讀品味“有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?”一句。讀出善于思考的語氣。同時引導學生想象“飽飽的”“許多”“滿籃”等詞語所描述的情景和“大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了”時每個孩子的心情。  【教學目標】  1認識11個生字,會寫7個字?! ?正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?了解課文內(nèi)容,懂得做什么事都要動腦筋,設法巧干,合理分工合作,善于用最少的時間,最少的力氣把事情做得最好?!  局攸c難點】  重點:朗讀課文,認識11個生字,會寫7個字?! ‰y點:懂得遇事善于開動腦筋設法巧干,培養(yǎng)學生與他人團結(jié)合作的意識?!  窘叹邷蕚洹俊 ∶珴蓶|的畫像(或相片)、生字卡片、插圖(投影片)、課件。  【教學時間】  兩課時?!  窘虒W設計】 
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