(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文1-第3課春雨的色彩教案-語(yǔ)文s版(編輯修改稿)
2024-10-09 19:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就是藍(lán)色的。，思考：春雨為什么下得更歡了？（春雨認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值：促進(jìn)植物生長(zhǎng)，為萬物增添了生機(jī)。）（3）小黃鶯說：“春雨是()的，春雨落在油菜地里，油菜花()了?！比?、拓展延伸，暢所欲言多媒體出示常見鳥類（如喜鵲、烏鴉、啄木鳥等）的圖片：師：小鳥們討論得真熱烈呀，其他幾個(gè)小伙伴聽了，也想加入一起討論，那么，我們來聽聽它們又是怎么認(rèn)為的。如：小鴿子說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨的顏色是白色的。你們瞧，春雨落在梨樹上，梨花白了。”烏鴉說：“你們都錯(cuò)了，春雨的顏色是黑色的，我身上的羽毛就是最好的證明”……(可要求學(xué)生分角色進(jìn)行表演）？仿照課文寫一寫。春雨是白色的，春雨落在。四、課外拓展，積累描寫春雨的詞語(yǔ)、詩(shī)句描寫春雨的詞語(yǔ)：蒙蒙細(xì)雨細(xì)雨如絲春風(fēng)化雨和風(fēng)細(xì)雨描寫春雨的詩(shī)句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。［教學(xué)板書］［教學(xué)反思］“關(guān)注兒童的想象世界”是一年級(jí)教材中選文的一個(gè)特點(diǎn)，想象是智力活動(dòng)的翅膀，是智力活動(dòng)富有創(chuàng)造性的重要條件。在讀了小鳥們爭(zhēng)論的問題之后，我通過提問啟發(fā)學(xué)生討論春雨到底是什么顏色的。學(xué)生們模仿課文的形式，邊想象邊創(chuàng)造，大大開拓了學(xué)生的思維，從而更深入地理解了課文的內(nèi)容。在教學(xué)的最后，我又讓學(xué)生積累了描寫春雨的詞語(yǔ)、詩(shī)句，拓展了學(xué)生的視野，更豐富了學(xué)生對(duì)春雨的認(rèn)識(shí)。附送：(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1 第4課《世界多美呀》教案 語(yǔ)文S版［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能。、流利、有感情地朗讀課文，積累詞語(yǔ)。，體會(huì)小雞初到這個(gè)世界時(shí)的喜悅心情，感受世界的美好。，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，敢于發(fā)言。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)世界、對(duì)生活的熱愛。［教學(xué)重難點(diǎn)］、寫
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