【總結(jié)】高等教育出版社設(shè)計者:王澤芬單位:肥城市職業(yè)中專課題:一、說教學(xué)背景二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計六、說教學(xué)效果評價說課流程一、說教學(xué)背景它是在我們前面學(xué)習(xí)了,基礎(chǔ)上導(dǎo)入了,主要是。文件管理是windows操作系統(tǒng)的重點,是我們所必須熟練
2025-08-05 17:08
【總結(jié)】童趣作者:沈復(fù)一、教材分析:(一)教材的地位和作用。本文選自人民教育出版社七年級《語文》上冊第一單元第五課,這一篇課文是學(xué)生第一次接觸文言文,新課程標準對初中文言文教學(xué)的基本要求是“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”本文內(nèi)容有趣,讀懂了,學(xué)會了就會在起始階段對文言文學(xué)習(xí)具有定位、定勢的意義,就會讓
2024-11-19 17:24
【總結(jié)】瑞安中學(xué)鮑艷樺一、編者意圖二、教材重組三、教學(xué)安排設(shè)計四、教學(xué)案例五、反思一、編者意圖friendshipWarmingupUsinglanguageMakenewfriendsandkeeptheold;oneissilverandtheotherisgold.Re
2024-11-17 19:06
【總結(jié)】民權(quán)縣廉政風(fēng)險點一覽表縣(市)區(qū)民權(quán)縣負責(zé)人王仲田廉政風(fēng)險序號廉政風(fēng)險點風(fēng)險等級風(fēng)險類型風(fēng)險描述責(zé)任人1濫用職權(quán)的風(fēng)險低權(quán)力運行機制是否因辦人情案、關(guān)系案、金錢案等,造成貪贓枉法、瀆職、違法裁判等不廉潔現(xiàn)象,收繳、罰沒及保管執(zhí)行款過程中,有無貪污、挪用等不廉潔行為;法院張孝勇2接受宴
2025-08-04 17:39
【總結(jié)】《差半車麥秸》《清兵衛(wèi)與葫蘆》第一部分:1.給下列加點字注音:(2分)綽號()諂媚()戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()薪水()2.《差半車麥秸》作者,他有代表作長篇小說;《清兵衛(wèi)與葫蘆》作者是(國別)作家。(2分)3.下列沒有錯別字的一項是()(2分)A、學(xué)籍
2024-12-05 08:36
【總結(jié)】1第一章施工組織設(shè)計編制總說明第一節(jié)編制依據(jù)及原則編制依據(jù)1、本工程的合同文件、圖紙會審記錄。2、國家《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》
2025-08-21 19:37
【總結(jié)】左右執(zhí)教:范曉琰一.說教材教學(xué)內(nèi)容:是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元”位置與順序”第三課時的內(nèi)容.教學(xué)內(nèi)容的地位與作用:是前后上下的延續(xù)性學(xué)習(xí).但認識左右比前后上下要困難一些.”左右”的含義及相對性要具有更強的空間觀念.通過學(xué)習(xí),可以發(fā)展學(xué)生
2024-11-29 23:28
【總結(jié)】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學(xué)語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標準對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神”的要求,題材具有典范性,內(nèi)容具有趣味性,符合第一學(xué)段的學(xué)生特點,適合探究性學(xué)習(xí)。課文敘述了小馬要過河,老牛說水很淺,松鼠說水很深。
2024-11-23 11:43
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)教材二年級下冊第76頁《捐書活動》《捐書活動》說課提綱說課內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級下冊第76頁《捐書活動》一、說教材:1、教材所處的地位和作用2、教材編排意圖3、教學(xué)目標4、教學(xué)重點、難點5、教學(xué)資源二、說教法、學(xué)法:1、教法:情境教學(xué)法、發(fā)
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】綿陽實驗高級中學(xué)說課人:緱甫然綿陽實驗高級中學(xué)綿陽實驗高級中學(xué)五、教學(xué)程序設(shè)計:四、教學(xué)方法:三、教學(xué)重點、難點:一、教材分析:二、教學(xué)目標:綿陽實驗高級中學(xué)綿陽實驗高級中學(xué)“球面距離”被安排在第九章立體幾何中的最后一節(jié),是中學(xué)八種距離(即兩點
2025-08-01 17:45
【總結(jié)】UnitLessonMyunderstandingofthislessonTeachingmethodsLearningmethodsTeachingproceduresBlackboardhandwritingEvaluationoftheteaching一、說教學(xué)背景二、說教法
2025-01-20 12:04
【總結(jié)】《保險基礎(chǔ)知識》說課設(shè)計稿第一章風(fēng)險與風(fēng)險管理第一節(jié)風(fēng)險概述財經(jīng)專業(yè)組說課提綱?教材分析?教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)目標?教學(xué)重點與難點分析?課時安排及教法學(xué)法的選擇運用?教學(xué)程序設(shè)計教材分析:?本學(xué)期我將講授的是《保險基礎(chǔ)知識》這門課,所選用的教材是中國財政經(jīng)濟出版社出版
2025-08-05 02:38
【總結(jié)】?國土遼闊?自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達?發(fā)達的交通?知識目標:1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都;2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要河流、湖泊的分布;3、掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點以及主要工業(yè)區(qū)、交通線、城市的分布和俄羅斯的文化特點。?技能和能力目標:1、通過對俄羅斯自然環(huán)境的分析,使學(xué)生掌握分析自
2024-11-30 13:03
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊生活中的“植樹問題”略陽縣東關(guān)小學(xué)郝舒茵五、教法學(xué)法六、教學(xué)環(huán)境及資源準備七、教學(xué)過程設(shè)計與分析八、板書設(shè)計一、教材分析二、學(xué)生情況分析三、教學(xué)目標分析四、教學(xué)重難點目錄
2025-08-05 08:03
【總結(jié)】安塞腰鼓懷化市中方縣城北中學(xué)蒲曉玲一、說教材?《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊第四單元第二課。是一篇歌頌激蕩的生命,宣泄磅礴的力量的美文。本文獨出機杼的藝術(shù)構(gòu)思,美輪美奐的修辭手法,奇?zhèn)グ蹴绲囊馓N境界,長短結(jié)合的語言韻律,使全篇形神飛動,氣韻流轉(zhuǎn),充分展現(xiàn)了中華民族生生不息、鼓蕩澎湃的生命活力。學(xué)生通過閱讀
2024-11-21 04:42