【總結(jié)】三角形內(nèi)角和制作人:司淼銳?教材分析?教學教法?教學過程?板書設(shè)計?設(shè)計說明從教材中相關(guān)知識的前后聯(lián)系,我們可以看出本節(jié)課是在學生掌握了三角形的特性和分類的基礎(chǔ)上展開學習的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??所有三角形的內(nèi)角和都是180度!321213三角形中,∠1=750,∠2=390,∠3=()0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-07-17 23:39
【總結(jié)】第一篇:17三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180 三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180°推論1直角三角形的兩個銳角互余推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和推論3三角形的...
2024-10-21 14:26
【總結(jié)】第一篇:三角形內(nèi)角和定理教學反思 三角形內(nèi)角和定理(1)教學反思 “三角形的內(nèi)角和定理”我們在初一的時候就已經(jīng)學會運用了,但是這個定理到底如何證明呢?這時,本節(jié)的目標就已經(jīng)明確下來了。證明的過程中...
2024-10-24 19:35
【總結(jié)】第一篇:《三角形內(nèi)角和定理》教學設(shè)計 《三角形的內(nèi)角》教學設(shè)計說明 淄博市高青縣實驗中學 邢春林 《三角形的內(nèi)角》教學設(shè)計說明 淄博市高青縣實驗中學 邢春林 一、教材分析 (一)教材的...
2024-10-21 15:23
【總結(jié)】第一篇:三角形內(nèi)角和定理說課稿(大全) 《三角形內(nèi)角和定理》說課稿 內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)中學喬素霞 尊敬的各位評委、各位老師,大家好: 我是內(nèi)丘縣內(nèi)丘鎮(zhèn)中學的教師喬素霞,今天我說課的內(nèi)容是《三角形內(nèi)角...
2024-10-24 20:35
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理:這節(jié)內(nèi)容是在前面學生對“三角形內(nèi)角和是180°”這個結(jié)論有了一定直觀認識的基礎(chǔ)上編排的,以往對這個結(jié)論也曾進行過簡單的說理,這里則以嚴格的步驟演繹證明,旨在讓學生從實踐操作轉(zhuǎn)移到理性思維上來,使學生初步掌握證明的要求和格式,促使學生養(yǎng)成嚴謹?shù)臄?shù)學思維方法,發(fā)展學生的證明素養(yǎng)。三角形內(nèi)角和定理從數(shù)量角度揭示三角形三內(nèi)角之間的關(guān)系,是三角形的一個重要性
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】第一篇:三角形的內(nèi)角和定理教案 三角形的內(nèi)角和定理 舊市學校李姿慧 教學目標 : ⑴掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。 ⑵初步體會添加輔助線證題,培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證的能力: 經(jīng)歷探索三角...
2024-10-24 19:04
【總結(jié)】《三角形內(nèi)角和定理》導學案(1)主備:崔友麗王維玉審核:崔興泉課本內(nèi)容:p126—p127課前準備:刻度尺、三角板學習目標:(1)知識與技能:掌握“三角形內(nèi)角和定理”的證明過程,并能根據(jù)這個定理解決實際問題。(2)過程與方法:通過學生猜想動手實驗,互相交流,師生
2024-12-05 02:09
【總結(jié)】在△ABC中,點D、E分別是AB、AC的中點,聯(lián)結(jié)DE,并延長至點F,使得EF=DE,聯(lián)結(jié)CF。求證:四邊形BCFD是平行四邊形。AFDBCE那么平行四邊形都有哪些性質(zhì)?平行四邊形對邊平行且相等對角相等對角線互相平分是中心對稱圖形(今后會學到)ABCD先在A
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊。 推論:三角形兩邊的差小于第三邊?! ”磉_式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形?! 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】復習回顧??????同角或等角的余角大小???學習目標?理和它的判定定理;?理和它的判定定理進行推理?證明:直角三角形的性質(zhì)定理:直角三角形的兩個銳角互余。分析:根據(jù)題意應畫一個任意直角三角形,根據(jù)形寫出已知與求證,應用三角形內(nèi)角和為180°已知:在△ABC中,
2024-12-29 00:20
【總結(jié)】?證明命題的一般步驟:?(1)根據(jù)題意,畫出圖形;?(2)分清命題的條件和結(jié)論,結(jié)合圖形,在“已知”中寫出條件,在“求證”中寫出結(jié)論;?(3)在“證明”中寫出推理過程.依據(jù)思路,運用數(shù)學符號和數(shù)學語言條理清晰地寫出證明過程;檢查表達過程是否正確、完善.復習回顧ABC對于三角形,我們已經(jīng)有哪些認識?合作
2024-12-29 09:08
【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)——三角形內(nèi)角和本節(jié)課我們主要來學習三角形內(nèi)角和,同學們通過量、拼、折等活動要知道三角形的內(nèi)角和是180°,能夠解決相關(guān)的實際問題。三角形內(nèi)每兩條邊組成的角叫三角形的內(nèi)角。ABC△在ABC中,∠BAC、∠ABC、∠BCA?!惺沁@樣
2025-07-26 09:52
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和定理學習目標1、證明“三角形內(nèi)角和定理”,體會證明中輔助線的作用,嘗試用多種方法證明三角形內(nèi)角和定理。2、證明三角形內(nèi)角和定理的兩個推論,知道什么叫推論。三角形藍和三角形紅見面了,藍炫耀的說:“我的體積比你大,所以我的內(nèi)角和也比你大!”紅不服氣的說:“那可不好說噢,你自己量量看!