家長怎樣輔導孩子做作業(yè)(編輯修改稿)
2025-10-08 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時間。5）注意勞逸結(jié)合孩子做作業(yè)是要動腦筋的，如果孩子連續(xù)思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現(xiàn)大腦運轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，這時如果讓孩子適當?shù)男菹?，疲勞得以解除后其學習效率反而會提高。一般來說，小學生連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時1小時。第四篇：家長輔導孩子做作業(yè)四個基本步驟家長輔導孩子做作業(yè)四個基本步驟對于現(xiàn)階段的兒童，關鍵是需要家長的正確引導和耐心幫助，讓他們養(yǎng)成一個愛學習的良好習慣，這樣，隨著孩子年齡的增長，家長也就自然地感到自己的孩子逐漸走上了“正軌”。一、做作業(yè)：每天孩子放學回家后，利用幾分種時間看家校聯(lián)系本，了解一下老師所布置的作業(yè)和孩子的表現(xiàn)。鼓勵你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”和“我需要幫助的”。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分（例如聽寫等）。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。二、檢查鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，并讓孩子說錯在哪里，為什么會錯，這樣可使孩子注意今后改正錯誤，不再重犯。每天檢查孩子的作業(yè)，看看是否全部完成了，有能力地可以直接幫助孩子改功課，及時發(fā)現(xiàn)漏洞及時補習。對孩子完成作業(yè)好的表現(xiàn)及時表揚，注意表揚要具體、直接。比如，說：“聽寫20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了?！比绻⒆幼龉φn總是有困難，父母應該及時與老師取得聯(lián)系，找出其中的原因和解決、辦法。三、回顧要經(jīng)常看看老師改過的作業(yè)本，幫孩子分析出錯的原因。對于孩子在學習上取得的點滴進步都要給予表揚鼓勵。孩子會很喜歡你抽出20分鐘和他一起讀故事書，或者花上一個小時做手工，你也可以借機了解孩子在學校的生活以及老師的教學風格。孩子遇上難題，家長指導要注意分寸。應采取啟發(fā)方式，給孩子提示一下，讓孩子自己思考解決。四、總結(jié)每周一次坐下來同孩子一起總結(jié)上周作業(yè)完成情況，并制定下周計劃。計劃應包括孩子參加戶外活動的時間，允許他們觀看一些動畫片。在完成作業(yè)之前，不容許看電視或玩耍。第五篇：家長怎樣輔導孩子寫作文家長怎樣輔導孩子寫作文（日記）一、作文（表達）是終身需要 不論做什么，會表達的總是占優(yōu)勢。其實不論干的是哪一行，表達能力都是非常重要的。二、作文（日記）是語文的重鎮(zhèn)剛才說的是從長遠看，從眼前看，作文也是迫在眉睫的難點，考試卷面上最低30%，最高100%。三十年代清華大學招生考試就做過只考一篇作文的事，幾年前北京一所重點學校內(nèi)招實驗班，他們的初一新生是從將近8000個考生中選的，敢報考這學校的孩子本身就有很足以自信功底，從這么自信的8000孩子中才考出的400人，實驗班又從這400人中抽80人，考什么？都不好考，數(shù)學、英語、語文知識這些東西已經(jīng)被這些孩子玩得滾瓜爛熟了，就只考一篇作文。現(xiàn)在，重慶、福建等地也張揚高考只考一篇作文。三、寫日記是提高作文水平的有效方法寫日記是提高作文水平的有效方法，這話大家都信，但覺得不好操作，要么寫不出來，要么記流水賬，要么雷同。其實很簡單，定一個小范圍，比如“晚餐時的對話”、“上學路上聽到的”等，保證既有內(nèi)容可寫，又不容易雷同。四、作文（日記）就是用筆說話
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