【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多元錢，為了保證巨額財(cái)產(chǎn)的安全，他馬上就把錢和包送到醫(yī)院的保衛(wèi)部門。拾金不昧的道理每一個(gè)人都懂，但是不是每個(gè)人都能不為金錢所動(dòng)。該醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)生，在沒有其他人監(jiān)督的情況下，能夠拾金不昧，并且急失主之所急，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。意義2：有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下基礎(chǔ)“基礎(chǔ)”課把馬克思主義基本理論應(yīng)用于大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)領(lǐng)域，用深刻的哲理和多方面綜合知識(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛國主義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方面的教育。這門課把馬克思主義基本理論應(yīng)用于大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)領(lǐng)域，用深刻的哲理和多方面綜合知識(shí)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛國主義、人生觀、道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方面的教育。通過本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以系統(tǒng)地掌握許多提高修養(yǎng)、啟迪智慧的知識(shí)，掌握修身養(yǎng)性、陶冶氣質(zhì)的方法，從而促進(jìn)同學(xué)們思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的提高。案例：在校大學(xué)生孫力為家人維權(quán)某在校大學(xué)生孫力收到家信，得知家中跑運(yùn)輸?shù)钠嚤煌逄锬惩甸_翻入溝中，修理費(fèi)花了2000多元，停運(yùn)損失達(dá)1500多元。田某堅(jiān)持只付修理費(fèi)，對(duì)其他損失概不負(fù)責(zé)。孫力運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析該問題后，回信告知家人，田某侵害行為造成的損失包括：修理汽車的費(fèi)用和由于汽車停運(yùn)所造成德實(shí)際損失。于是建議家人到法院起訴。最終孫力家人勝訴而得到賠償。孫力懂得運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)，指導(dǎo)家人通過法律途徑維護(hù)合法權(quán)益，是一種理論聯(lián)系實(shí)際的行為，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的法律素質(zhì)。意義3：有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展我們認(rèn)為：無才無德是“廢品”，有德無才是“次品”，有才無德是“危險(xiǎn)品”，只有德厚才豐才是“合格品”。同學(xué)們只有擺正“德”與“才”的關(guān)系，不斷加強(qiáng)思想道德和法律修養(yǎng)，才能促進(jìn)自身全面發(fā)展。學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)”課，可以幫助同學(xué)們深刻地理解“育人為本、德育為先”的要求，正確認(rèn)識(shí)德與才的辨證關(guān)系，避免走入“重智輕德”的誤區(qū)，從各方面發(fā)展自己、完善自己。江澤民同志在北京大學(xué)建校一百周年慶祝大會(huì)的講話中指出：“沒有好的思想品德，也不可能把學(xué)到的知識(shí)真正奉獻(xiàn)給祖國和人民，也就難以大有作為。”實(shí)踐證明，這一論斷是完全正確的。教學(xué)案例：劉應(yīng)泉的墮落中國中醫(yī)研究遼研究員、博士生導(dǎo)師劉應(yīng)泉，在醫(yī)藥學(xué)界小有名氣，富有才華。在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)上有如此造詣，理應(yīng)更好地為社會(huì)造福，為發(fā)展醫(yī)學(xué)作出貢獻(xiàn)。然而，他卻為了追逐金錢和享受，竟用自己的才智研制出了一種新型的毒品，并找熟人販賣，積累了很多不義之財(cái)、購洋房、包情婦，走向墮落。由于其制毒販毒的行為觸犯了刑法，法院依法判處其死刑。劉某雖然學(xué)有專長(zhǎng)，但這樣的人不是我們社會(huì)所需要的人才。二、本教材的內(nèi)容體系與教育目標(biāo)（P14）三、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的方法 方法1：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，重在把我立場(chǎng)、觀點(diǎn)這里所說的科學(xué)理論，就是馬克思主義的基本原理、馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。這是構(gòu)建本課程的理論基礎(chǔ)和貫穿本課程的靈魂，也是學(xué)習(xí)本課程要把握的重點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，既要注意學(xué)習(xí)和掌握課本中的結(jié)論，更要著重把握基本的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并用來分析紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)和解決人生和自己成長(zhǎng)中的重大問題。唯物的即實(shí)事求是的觀點(diǎn)、辯證的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、生產(chǎn)力的觀點(diǎn) 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的觀點(diǎn)、社會(huì)基本矛盾的觀點(diǎn)、階級(jí)觀點(diǎn)和階級(jí)分析方法、群眾觀點(diǎn)和群眾路線方法2：緊密聯(lián)系實(shí)際，積極身體力行學(xué)習(xí)理論只有與實(shí)際結(jié)合起來，才會(huì)生動(dòng)而具體。本課程的內(nèi)容來源于現(xiàn)實(shí)生活，又對(duì)現(xiàn)實(shí)生活具有指導(dǎo)意義。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，—定要密切聯(lián)系我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，密切聯(lián)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想道德建設(shè)、民主法治建設(shè)的實(shí)際，密切聯(lián)系自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，真正領(lǐng)會(huì)和掌握本課程的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。要積極主動(dòng)地向英雄模范人物學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從實(shí)際生活中汲取豐富的精神營養(yǎng)，在社會(huì)實(shí)踐中加深對(duì)思想道德和法律知識(shí)的理解。方法3：注重自我教育，堅(jiān)持自覺修養(yǎng)學(xué)習(xí)本課程要把“知”與“行”結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)規(guī)范和遵守規(guī)范結(jié)合起來，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。前人說過：“修以求其粹美，養(yǎng)以期其充足，修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶也?！奔訌?qiáng)思想道德和法律修養(yǎng)是知、情、意、行辯證統(tǒng)一的過程，只有通過個(gè)人的主觀努力和親身實(shí)踐，在學(xué)中做，在做中學(xué)，不斷增強(qiáng)自我教育、自我約束、自我激勵(lì)的能力，慎獨(dú)自守，防微杜漸，才能實(shí)現(xiàn)提高自己思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的學(xué)習(xí)目的。結(jié)束語：將給大一新生的幾句話十句四年受用的警言盡快熟悉學(xué)校的規(guī)矩方圓。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀《學(xué)生手冊(cè)》、《新生寶典》。表面上看規(guī)章制度是對(duì)學(xué)生行為的約束，實(shí)際上它為我們的思想和行為拓展了一個(gè)最為合理的空間?？忌洗髮W(xué)不是終極目標(biāo)。大學(xué)是吸取新知識(shí)和培養(yǎng)能力的一個(gè)平臺(tái)。從高分考生到高層次、高素質(zhì)的人才，還有很長(zhǎng)的路要走。專業(yè)無所謂好壞，既來之則安之。大學(xué)只是新的開始，以前的所有都成為歷史，改變是必然，而責(zé)任則落在每個(gè)人自己的肩上，所以愛上自己的專業(yè)，好好充實(shí)自己。大學(xué)不是香閣里拉。理想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)存在，林子大了什么鳥都有，在哪里都有自己喜歡的和不喜歡的人，而常見的是，最終你和開始不喜歡的人成了好友。自信自立自強(qiáng)永遠(yuǎn)是對(duì)的。但不要因?yàn)闅v史而驕傲，也不要因?yàn)闅v史而沮喪?？嚯y也是一所大學(xué)。不要因?yàn)樨毨Ф鴼怵H，自卑，正視貧困，積極進(jìn)取。貧寒，對(duì)于渴望成功的人來講無疑是人生中一筆寶貴的財(cái)富。溝通取決于自己，而不是別人。主動(dòng)溝通更能拉近心靈的距離；良好的溝通是營造優(yōu)良氛圍的開始，而一個(gè)優(yōu)良的氛圍是讓自己能有幾年美好時(shí)光的必要條件。學(xué)校歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)的地方，但大學(xué)的學(xué)習(xí)并不僅限于書本和課堂，更多的是培養(yǎng)一些獨(dú)立分析解決問題的素質(zhì)?？荚囎鞅子热邕^街之鼠，高校校校嚴(yán)打，不要以僥幸之心，觸學(xué)校高壓之線。肚量比膽量更重要。生活中遇到不平的事，要先細(xì)思量，對(duì)一些非原則性的問題，我們得學(xué)會(huì)寬容。大學(xué)校園里有兩種大學(xué)生：一種是堅(jiān)定努力的；一種是隨波逐流的，選擇權(quán)在自己。提高綜合素質(zhì)，參加好的學(xué)生社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但千萬不要隨波逐流。學(xué)生畢竟還是消費(fèi)者，入學(xué)后你的開支項(xiàng)目可能會(huì)很多，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，多體諒父母的不易。鍛煉能力不一定要打工。畢業(yè)后，有一輩子的工夠你打了，哪個(gè)階段都有最重要的事，還是該干啥干啥。親愛的同學(xué)們：生命中有許多企盼，校園里有萬道風(fēng)景，當(dāng)你的心靈疲憊或憂傷委屈時(shí)，請(qǐng)走進(jìn)“基礎(chǔ)”課這一時(shí)間，她讓你感受真誠，感受溫暖，讓你熱淚盈眶，激情澎湃，讓你感覺生活的和諧美麗，友情的彌足珍貴，愛情的真摯堅(jiān)貞，祖國的可愛強(qiáng)盛，人生的千錘百煉。讓我們一起充實(shí)快樂的度過大學(xué)的第一學(xué)期。思考題：大學(xué)生活與中學(xué)生活相比，有哪些顯著的差別？這些差別對(duì)新生提出了哪些要求？大學(xué)生怎樣盡快適應(yīng)大學(xué)生活？聯(lián)系進(jìn)大學(xué)后的感受，談?wù)勀阍谶m應(yīng)期遇到的迷茫、困難和挫折，并分析原因，提出調(diào)整對(duì)策。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命和成才目標(biāo)是什么？談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義的理解。當(dāng)代大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)為什么要自覺學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系？你對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人才素質(zhì)的要求有何看法？你打算怎樣提高自己的素質(zhì)？思考與探索：寫一份大學(xué)期間個(gè)人的人生規(guī)劃書。第三篇：學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的意義和方法學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法（市場(chǎng)營銷1班 瞿倫銀）目錄一、從理論上談?wù)搶W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法.................1（一）意義................................................................................................1（二）方法................................................................................................2二、切合實(shí)際談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法..........2（一）學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法地作用...................2（二）學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法的方法...................3一、從理論上談?wù)搶W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法（一）意義學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)或的第一門思想政治理論課，學(xué)習(xí)本課程能夠幫助同學(xué)們明確黨和國家對(duì)大學(xué)生的希望和要求，明確自身成長(zhǎng)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，明確自身肩負(fù)的歷史使命，明確自己的努力方向、前進(jìn)目標(biāo)以及成長(zhǎng)長(zhǎng)才的途徑和方法。學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德與法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”