【文章內(nèi)容簡介】 社會主義建設(shè)的保證，通過對該課程的學(xué)習(xí)，將有助于我們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，吸取世界各民族的文化精髓，在當(dāng)代社會主義的實(shí)踐中不斷提高自我修養(yǎng)，展現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)習(xí)該課程后我感覺到了自己肩上的歷史使命，我們不能忘記歷史，要繼續(xù)傳承愛國主義傳統(tǒng)，做一個忠誠的愛國者，使中華民族生生不息，立足于世界民族之林而不倒，使我們的國家繁榮昌盛。通過學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程也使我們樹立了正確的價值觀，養(yǎng)成了了良好的思想道德觀，更好的在日常行為中規(guī)范自己，錘煉了高尚的品格。在學(xué)習(xí)中也著眼于對實(shí)際問題的的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，從而做到了理論與實(shí)際、客觀與主觀的統(tǒng)一。我們要抓住眼前的機(jī)會去鍛煉自己，勇于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，使我們的學(xué)習(xí)更有活力。而通過對思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，也讓我們突破了以往對理想的限定，將我們每個人的小命運(yùn)都與國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，確立馬克思主義信仰，堅持走中國牛特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，弘揚(yáng)新的歷史條件下的民族精神和時代精神，讓我們學(xué)會個人實(shí)際與社會現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，提升自我空間，使自身的價值的到更充分的發(fā)揮。二、上課播放的電影觀后感在看《催眠大師前我也聽說過這個電影，知道它是由徐崢和莫文蔚主演的，也讓我對影片本身有了一絲期待。開始后看到作為一名心理醫(yī)生的徐崢侃侃而談，一副很有學(xué)識、很智慧的樣子，面對臺下女學(xué)生的刁鉆提問以牙還牙，和以往幾個成功的案例，讓我們更深入的了解了這個影片，而后莫文蔚則是以一名女病人的身份出現(xiàn)，在徐崢給她治療的過程中讓我們感覺到了莫文蔚心里的掙扎和痛苦，隨著劇情的發(fā)展，就像在看鬼片一樣，十分嚇人。當(dāng)徐崢終于成功催眠了莫文蔚，卻不想自己被帶入了陷阱，反被莫文蔚成功的醫(yī)治了心里問題，電影用縝密的劇情和環(huán)環(huán)相扣的推理環(huán)節(jié)，合理的節(jié)奏把握，讓觀眾感受到了一種震撼。這個影片讓我感覺到，沒有任何人能完全的掌控他人，不要高估了自己的實(shí)力，也不要看低自己的對手，看似不經(jīng)意的瞬間，就可能跌入陷阱。生活中沒有無緣無故的愛和恨，同樣，也沒有無緣無故的謊言，每個謊言都是為了掩蓋它背后那個見不得光的事情。只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才能道歉，但必須內(nèi)心更強(qiáng)大，才能原諒。徐崢之所以會陷入記憶的漩渦，是因為在他心底，他不愿去面對事實(shí)，不愿意相信他害死了最愛的人，所以在潛意識里，他否定了這件事情，所以記憶也就被篡改。當(dāng)他認(rèn)識到真相的時候，他也會明白“他們”愛自己，“他們”也會原諒自己所犯下的錯誤。然而唯一可以原諒自己的人，只有自己。而《肖申克的救贖》是早在書上看到過推薦，知道它是一部非常有教育意義的片子，可惜自己一直沒有抽出時間來看，沒想到在思修課上圓了自己的這個心愿。開始，肖申克就因為一次冤案，一莫須有的罪名送進(jìn)了監(jiān)獄，本以為這是一次沒有希望，耗費(fèi)了一生作為代價的旅程。所以當(dāng)肖申克向安迪要鑿子的時候我也沒有太在意。在監(jiān)獄期間，肖申克受到侮辱受到暴力，也受到虐待，也曾用自己的努力建立了一座圖書館，也曾有可以為他翻案的人出現(xiàn)，然而這一切的一切都在這世態(tài)人心的丑惡下被摧毀。最后，肖申克終于下定了決心要離開。令我們沒想到的是肖申克十年如一日的用他的鑿子打著地洞，風(fēng)風(fēng)雨雨從沒有停歇過，他的這份堅持也真的給了我很多觸動，人有的時候真的只有給自己一份希望，才能有堅持下去的動力，才能有不像惡勢力屈服的決心，自由可以依靠妥協(xié)來茍延殘喘，但卻不能依靠妥協(xié)來獲取自由。自由雖然難，雖然屈辱，但有了信念的支撐，才有了它本應(yīng)有的光澤。相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心等待生命中屬于自己的輝煌，這就是《肖申克的救贖》帶給我們的道理。通過這學(xué)期思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了很多道理，樹立了正確的人生觀，價值觀，也讓我鍛煉了自己的心性，為以后學(xué)習(xí)生活中的努力打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)感想有些學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，無非和中、小學(xué)的思想政治課一樣，講些大道理，而這些大道理，從小到大早就聽膩了，于是對“基礎(chǔ)”課先入為主的產(chǎn)生了排斥思想。其表現(xiàn)為：一些學(xué)生上課時看專業(yè)書、看小說、雜志、寫作業(yè)，用手機(jī)發(fā)短信的學(xué)生大有人在。在課堂上，當(dāng)認(rèn)為老師講到精彩處時，抬頭聽講，認(rèn)為沒意思時，埋頭干自己的事。還有些學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)進(jìn)入了專業(yè)學(xué)習(xí)階段，專業(yè)學(xué)習(xí)的好壞和今后的求職就業(yè)及事業(yè)成敗息息相關(guān)，因此一定要學(xué)深學(xué)好。而“基礎(chǔ)”課講的內(nèi)容和我今后的發(fā)展沒有什么關(guān)系，它不可能幫助我找到稱心如意的工作。請聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義，你在學(xué)習(xí)本課程后有哪些收獲和體會？大學(xué)生作為社會的一個特殊群體，是新思想、新技術(shù)的承載者，更是國家寶貴的人才資源。國家培養(yǎng)一個大學(xué)生不容易，需要經(jīng)歷漫長的時間和投入巨大的教育資源，而社會對大學(xué)生群體的定位是民族的希望，國家的未來，因此大學(xué)生理應(yīng)明確地堅持正確的政治方向，具有良好的思想道德修養(yǎng)和具備堅實(shí)的科學(xué)文化知識，全心全意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)和回報社會，自覺地肩負(fù)起人民的重托，承擔(dān)起歷史的責(zé)任。新世紀(jì)以來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和外來文化的沖擊，人們的思維日趨多元化。在市場經(jīng)濟(jì)崇尚個性發(fā)展大潮的影響下，大學(xué)生群體的人生觀、世界觀和價值觀一定程度上受到了沖擊，部分大學(xué)生受社會上一些不良思潮和個人功利化等因素的影響，人生價值尺度漸漸向“功利化”偏移,整體素質(zhì)普遍下滑。與此同時，西方國家對華的“和平演變”愈演愈烈，通過不同的渠道將其意識形態(tài)、腐朽文化等滲透進(jìn)來，進(jìn)而一定程度上影響了部分大學(xué)生的政治思維、文化生活、精神信仰甚至生活方式。因為意識形態(tài)的差異巨大，西方國家極力在中國推廣其“普世價值”，企圖顛覆社會主義，所以毛主席早有“帝國主義亡我之心不滅“的斷言。面對這樣的形勢，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系顯得尤為重要。理想信念是人的心靈世界的核心，思想作為抵御腐朽文化的最后一道防線，大學(xué)生理應(yīng)用堅定地政治信仰，良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)的理論知識去武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程作為大學(xué)生必修的一門綜合性課程，具有政治性、思想性、知識性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。課程涉及內(nèi)容之廣泛，貫穿于社會生活的各個方面，具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)性。道德修養(yǎng)屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的