太子灘景區(qū)管理策劃項(xiàng)目分析(編輯修改稿)
2025-10-08 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總數(shù)相等，填寫完?duì)I業(yè)報(bào)表收銀員簽字，并由經(jīng)理審核簽字。，審核完畢后由點(diǎn)總簽字。、瓜果等原料時(shí)從收入中付的錢要有發(fā)票或收據(jù)，并讓水吧管理人員、購貨人員與經(jīng)理簽字，收銀員把當(dāng)天收據(jù)、現(xiàn)金清點(diǎn)正確，放回財(cái)務(wù)鎖好。，登記清楚編號(hào)、數(shù)量、面值、金額，領(lǐng)用時(shí)需領(lǐng)用人、店經(jīng)理簽字。，登記清楚編號(hào)數(shù)量面值金額，并在結(jié)賬單處由收銀員、主管及店總簽字認(rèn)可。，須由客人、看臺(tái)服務(wù)人員在票券上簽字確認(rèn)，每天匯總后由店總審核簽字確認(rèn)。，作廢單據(jù)必須保存，延續(xù)單據(jù)順序號(hào)。，消費(fèi)不允許開發(fā)票，免收說續(xù)費(fèi)的由店總簽字。，掛賬時(shí)要有客人親自簽字確認(rèn)統(tǒng)計(jì)崗位責(zé)任。濟(jì)南東爍太子娛樂有限公司第四篇：武當(dāng)山景區(qū)導(dǎo)游詞太子讀書殿太子坡景區(qū)太子讀書殿朋友們還要繼續(xù)沿正殿后面的夾墻復(fù)道，再攀登數(shù)十級(jí)階梯，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)這塊也有一個(gè)方石墁地小平地，這里又是一重殿堂——太子讀書殿，殿內(nèi)供奉著一太子少年時(shí)期手捧經(jīng)書、苦讀經(jīng)文的一尊雕像。太子安待地坐在這里，眼神中透出無比的睿智。古時(shí)的讀書人每一年總要來到太子殿磕頭燒香，以求保佑他們高中皇榜，帽插官花。相傳宋代宰相張士遜，他年幼時(shí)曾隨母親到武當(dāng)山叩拜真武大帝。于是，他母親就為兒子燒香許愿以求功名，經(jīng)過張士遜的十年寒窗苦讀，果然金榜題名官至宰相。（以下為補(bǔ)充材料）張士遜，出生于北宋初武當(dāng)山村，他誕生之日，不會(huì)啼哭，直到滿一百日，才開口啼笑。幼年時(shí)，父母相繼去世，成了孤兒，家境貧困，但很喜歡讀書，曾流浪在光化當(dāng)過軍人。一次，從光化回到武當(dāng)山，在伏魔峰下深山村里，被村主留下，準(zhǔn)備按照當(dāng)時(shí)“殺人祭鬼”的惡俗，將它殺了祭鬼。他知道后，如無其事的躺在床上，朗誦起“六天北地咒”。夜晚，神漢，巫婆準(zhǔn)備抓他時(shí)，忽聽到房中念咒之聲震耳，抬頭又見天上群星閃耀，好像籠罩在張士遜住房頂上一樣，于是大為驚訝，不敢進(jìn)房去抓他。當(dāng)時(shí)武當(dāng)山有個(gè)道士鄧真官又名若拙，自幼隨師父孫寂然修真練氣。一天，張士遜在武當(dāng)山南巖下讀書，鄧若拙道人，從五龍觀經(jīng)仙侶巖，仙龜巖等路過南巖，看到張士遜在那里讀書，便驚訝地說：“你有十足道氣，應(yīng)當(dāng)跟隨我去修煉學(xué)道。”張士遜說“萬分感謝道長器重，但很對(duì)不起，我現(xiàn)在還不想學(xué)道，請(qǐng)道長諒解?！编嚨朗繜o奈，又不想勉強(qiáng)他，說道：““你如果不學(xué)道，將來一定能當(dāng)王公大臣?！痹瓉磬嚨朗吭谙蓚H巖就聽到兩個(gè)仙官在議論：“明年春上的進(jìn)士榜，將選入三個(gè)宰相之才，但其中張士遜入選的可能性很小，該怎么辦？”另一個(gè)仙官說：“入選與否是不可更改的，但科甲可以變更，這次選不上，下次考試可以再選上去?！惫荒悄辍皩O何榜”第一甲本應(yīng)該遠(yuǎn)三百五十三人，因宋太宗皇帝在選了三百另二人后，便晃晃惚惚，說道“選完了”。事后想起來沒有選夠，才又在第二甲補(bǔ)選了五十一人。其中第四名王欽若，第十一名張士遜。兩人皆于雍熙年（984）選上進(jìn)士。張士遜考取科舉后，好多年沒有被選去當(dāng)官。年紀(jì)快到50歲了，他如此等待下去一事無成，便轉(zhuǎn)向著書立說，寫文章。他曾云游到南方福建邵武府與邵武寺和尚魚一僧交往深厚。當(dāng)時(shí)朝廷派遣佐郎去當(dāng)邵武知府。佐郎在魚一僧那里看到了張士遜寫的文章，很是贊賞?；氐骄┏菚r(shí)，就把那些文章推薦給當(dāng)時(shí)的翰林學(xué)士，文學(xué)家楊億閱覽。他閱讀完張士遜寫的文章后，很是贊賞。張士遜到楊億門口請(qǐng)求守門官吏通報(bào)，欲參見楊公，不料那門官見他不像個(gè)大官顯貴之人，不敢進(jìn)去稟報(bào)。張士遜無奈，只得悻悻離去。正好楊公忽然從窗口看到了他，覺得他并非平凡之輩，便請(qǐng)他進(jìn)來，兩個(gè)人談了許多安邦治國之道。楊億又看了他帶來的文章，認(rèn)為
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