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正文內(nèi)容

圖紙管理精細(xì)化活動(dòng)方案(編輯修改稿)

2024-10-08 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教研主題、有教研活動(dòng)記錄。每位教師每學(xué)期最少開一節(jié)公開課,每學(xué)期聽課不少于12節(jié),聽課、評(píng)課有記載。(3)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)和形成熱愛學(xué)生、熱愛教育情感。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),按要求完成讀書筆記,積極撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例隨筆,積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽活動(dòng)。立足崗位,開展毛筆、硬筆、粉筆字、說課等基本功訓(xùn)練活動(dòng)。(4)課程改革。大力推行新課改,有切實(shí)可行的實(shí)施方案,深入開展新課程教學(xué)研究,努力探索與實(shí)施新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)新策略、新方法和新模式,切實(shí)提高新課程的實(shí)施能力。加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。(1)教學(xué)質(zhì)量。正確發(fā)揮考試考查在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用,但不以考試代替管理,不以成績給師生排隊(duì),期末、畢業(yè)考試要按上級(jí)教育主管部門的要求進(jìn)行,平時(shí)考查、期中考試難度適當(dāng),組織嚴(yán)密,考紀(jì)考風(fēng)好,重視試卷的導(dǎo)向作用,重視質(zhì)量分析和講評(píng),重視從考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)缺陷,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。(2)學(xué)科成績與競(jìng)賽。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等學(xué)科組織單元、期中、期末考試,合格率、優(yōu)秀率達(dá)到上級(jí)要求;體、音、美、勞、計(jì)算機(jī)等學(xué)科考查成績合格率達(dá)標(biāo);認(rèn)真組織各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動(dòng),參加縣、鄉(xiāng)組織的各學(xué)科素養(yǎng)比賽成績較好。(3)辦學(xué)行為規(guī)范和全面發(fā)展。在課程設(shè)置、作息時(shí)間、考試評(píng)價(jià)、教學(xué)用書管理、招生行為和教育收費(fèi)全面規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面開展小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),綜合素質(zhì)好,形成良好的行為習(xí)慣,全校學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)方法、有計(jì)劃與反思、獨(dú)立探究的能力,有團(tuán)隊(duì)精神、有與人溝通的能力,有良好的體質(zhì)與健康的心理,健康的生活方式,有一定的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力。(五)后勤管理規(guī)范辦學(xué)理念,不斷確立為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)和為學(xué)校中心工作服務(wù)的觀念,為改善學(xué)校辦學(xué)條件,創(chuàng)建品牌學(xué)校作努力。進(jìn)一步完善后勤管理各項(xiàng)規(guī)章制度,以章管理,強(qiáng)化后勤崗位責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持面向全體師生,堅(jiān)持服務(wù)育人。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育政策法規(guī),規(guī)范教育收費(fèi)工作,推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè),積極籌措經(jīng)費(fèi),開源節(jié)流,努力改善辦學(xué)條件。重視安全工作,確保學(xué)校穩(wěn)定。后勤人員要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),平時(shí)加強(qiáng)自學(xué),不斷提高自身的政治素質(zhì),確立敬業(yè)愛崗,為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的觀念和服務(wù)育人的思想。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)設(shè)備、辦公用品的采購、登記、領(lǐng)用、保管、使用、維修及報(bào)損報(bào)廢等環(huán)節(jié)性工作的管理,專用設(shè)施設(shè)備專人管理,定期檢查和維修保養(yǎng)。進(jìn)一步完善食堂食品衛(wèi)生管理制度,辦好師生食堂,提高伙食質(zhì)量,確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,不斷完善教育教學(xué)配套設(shè)施,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。實(shí)現(xiàn)校園文化精細(xì)化管理,讓校園“活”起來,達(dá)到墻壁能說話,草木能傳情的效果,使學(xué)校成為花園、樂園和家園。四、工作措施圍繞中心,突出重點(diǎn)。集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時(shí)工作中的薄弱環(huán)節(jié),關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一件小事,著力解決突出問題,帶動(dòng)和促進(jìn)各方面工作,推動(dòng)整體管理水平的提升。強(qiáng)化認(rèn)識(shí),全員參與。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性,依靠大家的智慧和創(chuàng)造力,使每個(gè)干部職工充分認(rèn)識(shí)到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性,形成人人主動(dòng)參與精細(xì)化管理的良好氛圍。結(jié)合實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。各部門在開展精細(xì)化管理活動(dòng)中,要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)地搞好每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟和每項(xiàng)工作,在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。每一項(xiàng)工作,都要精細(xì)到如何做,何時(shí)做,做到什么程度,一點(diǎn)一滴都不能有任何疏漏。在教學(xué)、服務(wù)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上,都要有明確精細(xì)化意識(shí),即使是最細(xì)微的部分也不能忽略,在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。通過不斷的完善優(yōu)化,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)提高。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的原則,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗(yàn),同時(shí)請(qǐng)一些同行來校指導(dǎo)工作,加強(qiáng)交流、互通有無,聽取學(xué)校教師對(duì)學(xué)校管理工作的意見和建議,促進(jìn)我校精細(xì)化管理工作上臺(tái)階。第五篇:校園精細(xì)化管理方案校園精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則為促進(jìn)讓學(xué)生健康成長,建設(shè)和諧校園,營造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,結(jié)合我校具體情況,特制定《校園精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》。一、加強(qiáng)校園布局和環(huán)境衛(wèi)生管理校園布局合理,教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等相對(duì)獨(dú)立,校園綠化與建筑布局合理,學(xué)校建設(shè)符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》。按照《國旗法》的規(guī)定設(shè)置國旗旗桿,使用無破損、無污跡國旗,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國旗制度。創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。積極開展“五有”、“五無”校園活動(dòng),“五有”即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人,“五無”即地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。種好管好花草樹木,校內(nèi)排水通暢、道路平整,車輛停放有序,不占用學(xué)生活動(dòng)空間,建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度,教學(xué)、辦公、活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生責(zé)任到班、到人,定期檢查評(píng)比。挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史和文化內(nèi)涵,校園文化氛圍高雅大方,體現(xiàn)教育性、科學(xué)性。校門端莊,校牌得體,校訓(xùn)上墻。深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,努力實(shí)踐“養(yǎng)德立志、探知踐行”的精神,科學(xué)利用校園空間張貼《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、地圖、名人畫像、名言警句、勵(lì)志語錄、師生書畫作品。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和藝術(shù)素養(yǎng)。組織各類科普興趣小組,學(xué)校設(shè)有科普欄、宣傳櫥窗,內(nèi)容健康,更新及時(shí)。舉辦“書香校園”活動(dòng),開展多種形式的科藝節(jié)活動(dòng),深入開展“陽光體育”活動(dòng),確保每個(gè)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),每學(xué)年舉辦一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。大力推廣普通話,書寫規(guī)范字。二、加強(qiáng)校舍和各類場(chǎng)所管理加強(qiáng)校舍及基礎(chǔ)設(shè)施安全檢查,發(fā)現(xiàn)校舍及基礎(chǔ)設(shè)施損壞和險(xiǎn)情時(shí),及時(shí)向教育行政部門報(bào)告并采取措施,保證教職工和學(xué)生的安全。定期檢查和維護(hù)學(xué)校的排水系統(tǒng)、供電線路及消防器材等設(shè)施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水保持通暢,發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)老化的供電線路及時(shí)更換,保證校園內(nèi)消防器材的安全使用。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,按照有關(guān)規(guī)定配備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,及時(shí)維護(hù)保養(yǎng),確保教學(xué)儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理,建立健全使用和管理制度,設(shè)置警示標(biāo)志,存放于安全地點(diǎn),指定專人保管。加強(qiáng)對(duì)圖書館、閱覽室管理,生均藏書量符合國家規(guī)定,并保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,由專職人員負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)工作,全面提高設(shè)備的完好率。加強(qiáng)體育場(chǎng)地器材管理,按照有關(guān)規(guī)定配備體育場(chǎng)地設(shè)施、器材,定期檢查,按時(shí)保養(yǎng),及時(shí)維修維護(hù),確保安全。加強(qiáng)藝術(shù)專用教室管理,按照有關(guān)規(guī)定配備器材,對(duì)各種器材經(jīng)常檢查、養(yǎng)護(hù),出現(xiàn)故障及時(shí)維修。提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用率。建立設(shè)施設(shè)備使用制度,安排好學(xué)期使用計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。各處室、年級(jí)辦公室的布置整潔大方,及時(shí)收集有關(guān)資料,整理歸檔。加強(qiáng)公共場(chǎng)所的管理,落實(shí)衛(wèi)生保潔,做到環(huán)境整潔大方。三、加強(qiáng)校園安全管理加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,嚴(yán)格落實(shí)外來人員、車輛問詢、登記、校務(wù)值日課間巡視等制度,嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒物品及管制刀具帶入校園。加強(qiáng)對(duì)教職工、臨時(shí)用工人員的資格審查,嚴(yán)把人員入口關(guān)。加大校園技防設(shè)施建設(shè)的投入,在學(xué)校校門口等重要部位安裝視頻監(jiān)控及周界報(bào)警裝置,并與公安110聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校門口保安室設(shè)立監(jiān)控平臺(tái)和報(bào)警電話,加強(qiáng)校園視頻安全監(jiān)控。認(rèn)真開展消防安全大排查、大整治、大宣傳、大培訓(xùn)、大練兵“五大”活動(dòng)和“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng),定期排查整治校園火災(zāi)隱患,不斷完善校園消防設(shè)施設(shè)備,確保設(shè)備完好、正常使用,嚴(yán)防校園火災(zāi)事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理,經(jīng)常告誡家長、教育學(xué)生不乘坐無牌無證車輛,不坐超員車輛,不坐摩的、貨車、三輪車等非營運(yùn)車輛,自覺抵制各類交通違法行為。定期檢查樓道、樓梯、扶手、樓梯間和疏散標(biāo)志照明設(shè)施完好情況,及時(shí)清理整治樓道、樓梯間的堆集物,確保樓道、樓梯通暢。加強(qiáng)學(xué)生課間操、集會(huì)等上下樓梯的安全管理,防止樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故。經(jīng)常開展安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期至少組織2次應(yīng)急演練,使師生掌握各類事故的避險(xiǎn)、逃生、自救、自護(hù)方法。四、落實(shí)工作措施制定精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。我校根據(jù)省市《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定《校園精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》,明確目標(biāo)、措施,狠抓落實(shí),確保各項(xiàng)工作“時(shí)時(shí)有人抓,事事有人管”。強(qiáng)化校長工作責(zé)任制。校長是校園精細(xì)化管理的第一責(zé)任人。學(xué)校把“校園精細(xì)化管理”作為“一把手”工程來抓,建立校長及行政帶班每天校園巡查制度,對(duì)校園管理存在的問題實(shí)行日志管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交辦,限時(shí)整改,不留死角。建立各負(fù)其責(zé)的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校建立校園管理的部門責(zé)任制,各部門要按照部門工作職責(zé),細(xì)化具體措施、明確崗位責(zé)任,將管理工作落實(shí)到每位教職員工;建立職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制,為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好、文明的成長環(huán)境。加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校把校園精細(xì)化管理工作的成效作為檢驗(yàn)各處室工作的重要標(biāo)準(zhǔn),列入考核評(píng)價(jià)。對(duì)實(shí)施校園精細(xì)化管理工作扎實(shí)、成效顯著的處室和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)因管理疏忽、不到位,或工作失職、瀆職引發(fā)的管理事端,實(shí)行責(zé)任倒查,追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)給予一票否決。學(xué)校校園精細(xì)化管理責(zé)任分工校園管理總負(fù)責(zé)人:向遠(yuǎn)宏教學(xué)樓總負(fù)責(zé)人:彭飛 余光輝 劉開平綜合樓總負(fù)責(zé)人:王萬騰 水電工總負(fù)責(zé)人:黃國席女生宿舍樓總負(fù)責(zé)人:九年級(jí) 湯喜慶 八年級(jí) 顧凡成 七年級(jí) 邱昌彪 男生宿舍樓總負(fù)責(zé)人:九年級(jí) 湯喜慶 八年級(jí) 顧凡成 七年級(jí) 邱昌彪 校園安全衛(wèi)生總負(fù)責(zé)人:顧凡成 食堂(營養(yǎng)餐)總負(fù)責(zé)人:冉勁 校園綠化總負(fù)責(zé)人:何偉 校園文化總負(fù)責(zé)人:湯喜慶 行政辦公樓總負(fù)責(zé)人:向成艷教師辦公室總負(fù)責(zé)人:彭飛 余光輝 劉開
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