【正文】 上級(jí)教育有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，增強(qiáng)“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、文化興?！币庾R(shí)，以精細(xì)化管理為學(xué)校發(fā)展的主題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理邁上科學(xué)、規(guī)范與可持續(xù)的發(fā)展之路，提升教育、教學(xué)、服務(wù)等方面的質(zhì)量和水平，深化和豐富學(xué)校管理的內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。（地面衛(wèi)生 工具的擺放等）白班的成員每天打掃一次輪換打掃，由白班班長監(jiān)督如沒有無故打掃每次考核10元，倒班的每班打掃干凈交班必須交接清楚，如沒交接清楚每次考核接班班長10元，如無故沒有打掃的發(fā)現(xiàn)一次考核當(dāng)班班長10元，倒班的班組在下夜班前需把值班室門口和配電室北部衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，如發(fā)現(xiàn)沒有打掃的考核當(dāng)班班長10元。四、基礎(chǔ)工資按五級(jí)分配，甲級(jí)乙級(jí)獎(jiǎng) 丙級(jí)不獎(jiǎng)不罰 丁級(jí)次丁級(jí)罰將在原基礎(chǔ)工資的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次調(diào)整。實(shí)施塊狀管理，以評(píng)估與決策中心、安全與質(zhì)量中心、服務(wù)和保障中心為主線，管理責(zé)任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門制定本部門工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實(shí)。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。每學(xué)期進(jìn)行民主測評(píng)，意見征集活動(dòng)。平時(shí)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、展板等多種途徑開展安全教育活動(dòng)。教育管理德育工作要有時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。要以精細(xì)化管理和創(chuàng)新為重點(diǎn)，通過外部學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并制定培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化培訓(xùn)效果?？偨Y(jié)考核階段。查找問題與方案制定階段。圖紙精細(xì)化管理的主要內(nèi)容一是制定并細(xì)化落實(shí)圖紙編制相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)要求：以“精”為目標(biāo)，以“細(xì)”為手段，用1年時(shí)間，把圖紙精細(xì)化理念貫徹到圖紙管理的整個(gè)過程，以“精細(xì)化的規(guī)劃，精細(xì)化的分析，精細(xì)化的控制，精細(xì)化的操作，一． 成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：郭躍超副組長：李春杰 弋銳敏 程現(xiàn)敏 劉志源 成 員：屈永超 楊俊省 申志敏 唐現(xiàn)奇王群祥 高紅彬領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在地測防治水科，由地測防治水科科長屈永超任辦公室主任。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)圖紙精細(xì)化管理實(shí)施圖紙精細(xì)化管理，是針對(duì)煤礦當(dāng)前管理現(xiàn)狀，解決經(jīng)營管理中存在的問題，提高管理水平的重要舉措。3月底前，完成礦井圖紙精細(xì)化編制工作，并報(bào)我礦總工程師審批，根據(jù)我礦制度和要求，完善我礦的發(fā)展規(guī)劃，對(duì)有關(guān)任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、落實(shí)。要全面查找管理中存在的問題，并形成自查報(bào)告。對(duì)“圖紙精細(xì)化管理與創(chuàng)新年”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，要形成相應(yīng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、信息化系統(tǒng)等成果。積極組織學(xué)習(xí)圖紙精細(xì)化管理的知識(shí)，調(diào)查研究創(chuàng)新的內(nèi)容、方式和途徑。嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在教育實(shí)施過程中，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃并做好總結(jié)工作。堅(jiān)持每天教師值日制度，做好老師課間巡查、路隊(duì)護(hù)送和行政巡查清校工作。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立學(xué)校食堂管理制度，做好食品留樣、檢查記錄、臺(tái)帳，確保食品衛(wèi)生安全。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各部門工作進(jìn)行檢查。學(xué)校制定各崗位職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)工作制度和管理制度，使各項(xiàng)工作的管理有章可循，有制度可依。五、勞動(dòng)紀(jì)律（遲到早退 無故脫崗），遲到20分者考核20元，遲到20分以后考核50元 遲到30分考核全天工資，一月內(nèi)有3次遲到者將考核當(dāng)月工資，當(dāng)月工資下調(diào)1%2%，如有過之者加倍考核。，等待下班接班如不履行計(jì)入當(dāng)月進(jìn)行評(píng)定考核。二、工作目標(biāo)在全校各崗位推行精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)每堂課的點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生，要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并上報(bào)學(xué)校。推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，以心理輔導(dǎo)、心理健康問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并針對(duì)不同年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)。（3）以校本培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)為主要途徑，不斷豐富教師教育理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，提高教師用新理念、新課改模式去駕馭課堂的能力，樹立學(xué)生發(fā)展觀，著眼于人的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展。堅(jiān)持兩課兩操不間斷，體育課質(zhì)量高，保證每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，全面開展大課間體育活動(dòng)，因地制宜地開展體育競賽活動(dòng)。注意根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，特別要注意發(fā)揮學(xué)校各功能教室的作用，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，采用啟發(fā)式教育，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和有意義的接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，將知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀“三維目標(biāo)”有機(jī)統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生在掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力得到有效發(fā)展。全面抓好教研管理。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按要求完成讀書筆記，積極撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例隨筆，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等學(xué)科組織單元、期中、期末考試，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到上級(jí)要求；體、音、美、勞、計(jì)算機(jī)等學(xué)科考查成績合格率達(dá)標(biāo)；認(rèn)真組織各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動(dòng)，參加縣、鄉(xiāng)組織的各學(xué)科素養(yǎng)比賽成績較好。后勤人員要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，確立敬業(yè)愛崗，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念和服務(wù)育人的思想。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，依靠大家的智慧和創(chuàng)造力，使每個(gè)干部職工充分認(rèn)識(shí)到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動(dòng)參與精細(xì)化管理的良好氛圍。第五篇：校園精細(xì)化管理方案校園精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則為促進(jìn)讓學(xué)生健康成長，建設(shè)和諧校園，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，結(jié)合我校具體情況，特制定《校園精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》。深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，努力實(shí)踐“養(yǎng)德立志、探知踐行”的精神，科學(xué)利用校園空間張貼《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、地圖、名人畫像、名言警句、勵(lì)志語錄、師生書畫作品。對(duì)老化的供電線路及時(shí)更換，保證校園內(nèi)消防器材的安全使用。建立設(shè)施設(shè)備使用制度，安排好學(xué)期使用計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理，經(jīng)常告誡家長、教育學(xué)生不乘坐無牌無證車輛，不坐超員車輛，不坐摩的、貨車、三輪車等非營運(yùn)車輛，自覺抵制各類交通違法行為。校長是校園精細(xì)化管理的第一責(zé)任人。對(duì)于教學(xué)設(shè)備（包括計(jì)算機(jī)、電子白板、音響設(shè)備等多媒體教學(xué)設(shè)備）的損壞及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門進(jìn)行處理。管理員要堅(jiān)守崗位不得脫崗，遇有特殊情況要請(qǐng)假。負(fù)責(zé)食堂伙食的成本核算，要降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量；擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目，增加花樣品種、風(fēng)味特色；熱情周到為師生服務(wù)作為根本宗旨，實(shí)行零利潤核算。根據(jù)本食堂工作情況，合理安排勞動(dòng)力，注意發(fā)揮班組長作用，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。負(fù)責(zé)公物交接，遺失賠償。七、認(rèn)真做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語、廣播室的工作。（包括進(jìn)餐）保證上課及自習(xí)期間學(xué)生不出校門。必須做到物清、賬清，做到賬物相符、賬賬相符。依章辦事，做到領(lǐng)用、出借有記錄，物品出借要有期限，損壞要賠償，嚴(yán)格報(bào)損、報(bào)廢和調(diào)拔制度。對(duì)破壞花草樹木的行為，要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)組處理。按任課教師要求準(zhǔn)備好體育課所需器材，并協(xié)助布置好場地。做好處理應(yīng)急事故的急救、匯報(bào)記錄工作。凈化校園。學(xué)生要行為美，舉止大方，行走坐立姿勢標(biāo)準(zhǔn)，不嬌柔做作。清潔衛(wèi)生做到“十無”，即無暴露垃圾、無濫貼廣告、無雜草、無枯枝落葉、無污水積存、無蚊蠅滋生地、無噪音、無臭氣、無污漬墻面、無灰塵。廁所內(nèi)要做到地面干凈、墻面清潔、無臭，無蠅、無污水停積，學(xué)校要定時(shí)、定員進(jìn)行消毒處理。強(qiáng)化服務(wù)育人。學(xué)校安全管理制度健全，安全教育常態(tài)化，日常管理規(guī)范化。（二）創(chuàng)建“三力”教室 目標(biāo)內(nèi)容：彰顯魅力。教室桌凳、教學(xué)用具擺放整齊，保護(hù)完好。黑板不亂寫、亂畫，地面干凈衛(wèi)生。辦公室、功能室及教輔用房物品擺放典雅，規(guī)范整齊，教學(xué)用書、資料、練習(xí)本等擺放有序。教師遵守學(xué)校規(guī)章制度，辦公紀(jì)律好，愛崗敬業(yè)、愛生愛校。良心食堂。有三項(xiàng)電設(shè)備，離污染源25m以上。學(xué)校食堂主、副食倉庫分設(shè)，食品原料分類存放，有標(biāo)識(shí)（品名、出廠日期、保質(zhì)期），通風(fēng)良好，隔墻離地。加工流程規(guī)范，遵循由臟到凈，由生到熟原則，不走回頭路，避免交叉污染的工藝流程。食堂及周邊環(huán)境整潔、衛(wèi)生，有加蓋垃圾桶和泔水桶，垃圾處理及時(shí)。安全有保障。強(qiáng)化寢室內(nèi)務(wù)整理。規(guī)模滿足需求，配套設(shè)施齊全，貨物成列有序，環(huán)境干凈衛(wèi)生。強(qiáng)化商品安全。校園精細(xì)化管理，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升教育形象的重要舉措。（四）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。（五）加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織。商品質(zhì)量符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁銷售“三無”食品，過期食品，霉?fàn)€變質(zhì)食品。所售商品門類品種齊全、質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)格公道合理。學(xué)生寢室實(shí)行“十個(gè)一條線”管理，即被褥、枕套、手帕、口杯、牙具、熱水瓶、臉盆、餐具、鞋子、行李箱十個(gè)一條線。主要措施：標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)施設(shè)備。全面推行“五員制”。辦理餐飲服務(wù)許可證，員工持證上崗。食堂炊事設(shè)備材質(zhì)為不銹鋼，嚴(yán)禁使用塑制品炊具。有員工更衣間、消毒間、洗手間。愛心食堂。規(guī)范內(nèi)務(wù)整理。教師愛崗敬業(yè)，言行舉止文明，樹立為人師表的楷模。遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)學(xué)生能力。充滿活力。學(xué)校要強(qiáng)化安全管理無縫對(duì)接，特別是加大對(duì)課間、就餐、就寢，雙休日上學(xué)、放學(xué)等管理相對(duì)薄弱甚至是管理真空時(shí)段的管理力度。學(xué)校各項(xiàng)工作人人都是管理者、人人都是服務(wù)者，人人都在服務(wù)、人人都享受服務(wù)。強(qiáng)化文化育人。大力開展校園花草樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，綠化區(qū)域管理責(zé)任到班、到人。學(xué)生要語言美,說普通話,對(duì)人有禮貌,遇見老師、長輩、同學(xué)問候親切。文化