教科版科學五上做一個生態(tài)瓶表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題6、做一個生態(tài)瓶課型探究課教學目標【教學目標】科學概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個生態(tài)群落。過程與方法：根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)瓶，并堅持對生態(tài)瓶進行管理和觀察。情感、態(tài)度、價值觀：認識到相互聽取意見、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性。重點【教

2024-11-19 22:48

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶教學案例-資料下載頁

【總結(jié)】科學教學案例《做一個生態(tài)瓶》紹興縣柯巖街道新勝小學盛福水新課程下的《科學》課，具有開放性、創(chuàng)生性，同時也具有一定的不確定性。因此它要求教師要根據(jù)課程標準的規(guī)定，創(chuàng)造性地開發(fā)教學資源，開放性地構(gòu)建教學過程，以達到構(gòu)建性實施課程的目標。正因為如此，每一節(jié)科學課就是一個具有嚴密結(jié)構(gòu)的科學探究活動。科學的教學價值是培養(yǎng)學生的客觀精神，運用數(shù)據(jù)進行解釋，尊重事實

2024-11-20 03:24

做一個生態(tài)瓶教科版五年級科學上冊-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五年級上冊科學做一個生態(tài)瓶看圖回答問題:？？？？？？做一個生態(tài)瓶、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個。：互相作用互相依存

2024-12-11 13:34

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】做一個生態(tài)瓶【教學目標】科學概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個生態(tài)群落。過程與方法：根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)瓶，并堅持對生態(tài)瓶進行管理和觀察。情感、態(tài)度、價值觀：認識到相互聽取意見、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性?！窘虒W重點】能設(shè)計一個生態(tài)瓶建造方案。【教學難點】根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)瓶，

2024-12-02 12:09

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶word說課-資料下載頁

【總結(jié)】做一個生態(tài)瓶說課稿一、說教材《做一個生態(tài)瓶》是教科版五年級上冊《科學》教材第一單元“生物與環(huán)境”第6課，它讓學生進一步體驗生物與環(huán)境之間的關(guān)系，認識生物與生物之間是相互依存相互作用和相互制約的，并以做生態(tài)瓶為例子,讓學生通過應用所學的科學知識和科學方法研究，解決實際問題，知道思維活動在前，實踐活動在后，用思維的成果指導實踐活動。本

2024-12-09 07:27

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶教學簡案-資料下載頁

【總結(jié)】做一個生態(tài)瓶計劃課時1教學內(nèi)容分析本課是前一課的繼續(xù)，進一步研究生物與環(huán)境之間的關(guān)系，認識生物與生物之間是相互依存，相互作用和相互制約的，特別是認識到一種動物或植物可能就是另一種動物或植物生存所依賴的條件，在這一課中，學生將通過簡單的方案設(shè)計來研究生態(tài)群落。教學目標，以此設(shè)計生態(tài)瓶的建造方案。

2024-11-20 03:24

20xx秋教科版科學五上16做一個生態(tài)瓶-資料下載頁

【總結(jié)】1、池塘里有哪些水生生物？2、水生植物需要哪些生存條件？3、池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？4、動物為植物的生長作了哪些貢獻？5、池塘里有哪些非生物？6、非生物對生物有什么作用？?水生植物：水藻、水草等?魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉食性的魚等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥類：鴨等

2024-12-11 05:07

20xx秋教科版科學五上16做一個生態(tài)瓶-資料下載頁

【總結(jié)】課題6、做一個生態(tài)瓶教學目標科學概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會形成一個生態(tài)群落。過程與方法：根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生態(tài)瓶，并堅持對生態(tài)瓶進行管理和觀察。情感、態(tài)度、價值觀：認識到相互聽取意見、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性。教學重點能設(shè)計一個生態(tài)瓶建造方案。教學難點根據(jù)設(shè)計方案及實際條件制作生

2024-11-19 12:07

教科版科學五上做一個生態(tài)瓶互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教學設(shè)計河北省藁城市崗上鎮(zhèn)小豐學校李紅全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教學設(shè)計一．教案背景1．面向?qū)W生：小學學科：科學2．課時：23．學生課前準備：大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動

2024-11-23 00:59

20xx秋教科版科學五上16做一個生態(tài)瓶3-資料下載頁

【總結(jié)】看圖回答問題:？？？水草、小魚、大魚、蝦、田螺、水生昆蟲、青蛙、鴨子、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽光等氧氣、食物？？？養(yǎng)料、防止植物的大量生長水、泥土、空氣、陽光等水、泥土、空氣、陽光是水生生物生存必需的、

2024-12-11 05:07

20xx秋教科版科學五上16做一個生態(tài)瓶1-資料下載頁

【總結(jié)】6做一個生態(tài)瓶一、認識池塘里的環(huán)境1、生物環(huán)境?水生植物：水藻、水草等?魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉食性的魚等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥類：鴨?水生昆蟲?青蛙?植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目魚、梭魚、藍子魚等。?肉食性魚：一般以動物為攝食對象，海洋

2024-12-11 05:07

教科版小學科學五年級上冊第一單元做一個生態(tài)瓶-資料下載頁

【總結(jié)】做一個生態(tài)瓶看圖回答問題:1、池塘里有哪些水生生物？2、水生植物需要哪些生存條件？3、池塘里的植物為動物提供了哪些幫助？4、動物為植物的生長作了哪些貢獻？5、池塘里有哪些非生物？6、非生物對生物有什么作用？做一個生態(tài)瓶1、生物和非生物、

2024-12-13 12:11

20xx春教科版科學三下47做一個指南針-資料下載頁

【總結(jié)】《做一個指南針》【教學目標】科學概念[鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。過程與方法1．用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針。2．判斷自制磁針的南北極。3．合作設(shè)計制作指南針。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神?！窘虒W重點】用磁鐵摩擦鋼針的方法做磁針，發(fā)現(xiàn)能讓磁針水平旋轉(zhuǎn)的方法?！窘虒W難點】判斷自制磁針

2024-11-19 14:22

五年級科學上冊做一個生態(tài)瓶教案教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級科學上冊《做一個生態(tài)瓶》教案教科版 做一個生態(tài)瓶 一、【所在班級情況、學生特點分析】 制作一個生態(tài)瓶，對于五年級學生來講來說是一個很有趣的事情。經(jīng)過前幾節(jié)課的學習，學生基本上認識了...

2024-10-29 00:05

教科版科學五下熱課件-資料下載頁

【總結(jié)】制作人：殷澤洋你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎？我來告訴你吧！熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎？我們來看看這組文字吧！鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的，因為如果不留的話到了夏天，溫度升高，熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形，對

2024-11-30 00:59

教科版科學五下做一個鐘擺課件(留存版)

教科版科學五下做一個鐘擺課件-文庫吧

教科版科學五下做一個鐘擺課件-wenkub

教科版科學五下做一個鐘擺課件(已修改)