五年級解簡易方程教學(xué)設(shè)計(jì)合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-08 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 χ＝（4）χ － ＝（）A、χ＝5B、χ＝20C、χ＝2看圖列方程并解答解決問題學(xué)生練習(xí)四、全課小結(jié)，課外延伸師：這節(jié)課你有什么收獲？師：請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖，你能根據(jù)題意列出方程并解方程嗎？師：請同學(xué)們思考生活中哪些問題可以運(yùn)用解方程和知識幫我們解決問題，把你想到的和同伴一起分享。五、布置作業(yè)完成課本63頁練習(xí)十一第5題第2橫行。第三篇：解簡易方程教學(xué)設(shè)計(jì)解簡易方程教學(xué)設(shè)計(jì):(1)使學(xué)生理解方程的意義、方程的解和解方程的概念,掌握方程與等式之間的關(guān)系。(2)結(jié)合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。滲透一一對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。:理解方程的意義,掌握方程與等式之間的關(guān)系。:天平一只,算式卡片若干張,粉筆盒一只。(一)游戲?qū)?揭示課題師生共同做個(gè)游戲:用手指指尖頂住直尺,使直尺能保持平衡,感知平衡。說說生活中,你還見過哪些平衡現(xiàn)象?勤勞聰明的人類根據(jù)平衡原理制成了天平,今天我們要借助天平來學(xué)習(xí)新的知識《解簡易方程》。(板書課題)看了課題,同學(xué)們想知道些什么?二)教學(xué)新課方程的意義(1)認(rèn)識天平:簡單介紹天平的結(jié)構(gòu)和使用方法。(2)操作天平:a、一邊放兩個(gè)50克的砝碼,另一邊放100克的砝碼,天平平衡。請學(xué)生用一個(gè)式子來表示這種關(guān)系。(板書:50+50=100 502=100)b、一邊放一個(gè)20克的砝碼和一個(gè)粉筆盒,另一邊放100克砝碼,天平平衡。粉筆盒的重量不知道,可以怎么表示?你也能用一個(gè)式子來表示這種關(guān)系嗎?(板書:x+20=100)c、讓學(xué)生操作天平,出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象,也用式子表示。(20+x50等)(3)出示小黑板30+20=50 2x+50100 803x=180 100+20請同學(xué)們觀察以上式子,想想能不能將這些式子分分類,并說出你分類的標(biāo)準(zhǔn)。(小組討論,寫下來)按符號的不同分成兩大類:(生說師在小黑板作記號)80100 100+20指出:這些用大于、小于號連成的式子左右兩邊不相等,就叫做不等式。誰再來說幾個(gè)等式?同桌互相說幾個(gè)等式。30+20=50 3x=180 100+2x=503 x18=24 60247。20=3指出:這些用等號連接成的表示兩邊相等的式子都叫等式。(板書:等式)(5)觀察以上等式,你能不能再分分類,也說一說你分類的標(biāo)準(zhǔn)?(同桌討論)30+20=50 60247。20=33x=180 100+2x=503 x18=24 x247。11=5揭示:含有未知數(shù)的等式叫做方程(板書:方程)①說一說什么叫方程?必須具備哪幾個(gè)條件?②再舉幾個(gè)例子,寫下來同桌交換檢查。游戲練習(xí):下面式子哪些是方程,哪些不是方程?(卡片出示)是用“√”手勢表示,不是用“”手勢表示。6+x=14 3+x 50247。2=256+x23 51247。a=17 x+y=18(6)方程和等式的關(guān)系剛才我們是從等式中找出方程的。這說明方程和等式有很密切的關(guān)系,你能畫圖來表示他們之間的關(guān)系嗎?(小組合作,討論完成)(學(xué)生畫,請他們黑板展示并同時(shí)說說方程與等式之間的關(guān)系)教師可以將書上的圖與學(xué)生的圖做對比,指出:有時(shí)可以借助簡單明了的圖來幫助理解深?yuàn)W的知識,這也是一種很重要性的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)方程的解、解方程的概念 出示x+20=100,看了這個(gè)方程,你還知道些什么?指出x=80,求x=80的過程在方程這部分知識中都有特定的名稱,請同學(xué)們帶著問題自學(xué)課本。出示思考題:①什么叫方程的解?舉例說明。②什么叫解方程?舉例說明。(三)鞏固學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)1)等式都是方程。()2)方程都是等式。()3)x=3是方程18+x=15的解。()4)3x=0也是方程。()5)含有未知數(shù)的式子叫方程。()6)方程是等式,所以等式也叫方程。7)36是方程x247。3=12的解。(四)全課小結(jié),評價(jià)深化通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們有哪些
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